FERNANDO HERNÁNDEZ Y HERNÁNDEZ; ESTIBALIZ ABERASTURI APRAIZ; JUANA M. SANCHO GIL & JOSÉ MIGUEL CORREA GOROSPE [Editores] – ¿Cómo Aprenden los Docentes? (Tránsitos entre Cartografías, Experiencias, Corporeidades y Afectos)

“¿Cómo Aprenden los Docentes? (Tránsitos entre Cartografías, Experiencias, Corporeidades y Afectos)” explora de manera profunda y reflexiva el proceso de aprendizaje de los docentes desde diversas perspectivas, abordando aspectos como la experiencia, el cuerpo, las emociones y las interacciones sociales. Con la colaboración de los editores Fernando Hernández y Hernández, Estibaliz Aberasturi Apraiz, Juana M. Sancho Gil y José Miguel Correa Gorospe, el libro se sumerge en un análisis multidimensional que trasciende las fronteras convencionales del aprendizaje docente.
El enfoque cartográfico del libro invita a los lectores a explorar los mapas y las trayectorias de aprendizaje de los docentes, reconociendo que estas rutas son complejas y multifacéticas. A través de una mirada interdisciplinaria, los editores presentan investigaciones y reflexiones que van más allá de las metodologías tradicionales, destacando la importancia de entender el aprendizaje docente como un proceso en constante evolución.
La obra también pone énfasis en la dimensión afectiva y corporal del aprendizaje, reconociendo que las emociones y el cuerpo desempeñan un papel crucial en la formación de los educadores. Se exploran las experiencias personales y profesionales de los docentes, así como las interacciones con sus entornos, alumnos y colegas, para comprender cómo estas experiencias influyen en su desarrollo profesional.
A lo largo del libro, se integran relatos y testimonios que humanizan la experiencia del aprendizaje docente, proporcionando ejemplos concretos que ilustran las complejidades y los desafíos inherentes a esta labor. Este enfoque narrativo enriquece la comprensión del lector sobre las realidades vividas por los educadores en su búsqueda constante de mejora y crecimiento.

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