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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Mes: octubre 2022

«Sociedad Digital» Análisis de Datos Aprendizaje Ciencias Sociales Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Descripción Educación Encuestas Enseñanza Entrevistas Estadísticas Ética Explicación Fenómeno Fuentes de Documentación Información Informática Interpretación Investigación Marco Teórico Matemáticas Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Métodos Cuantitativos Objetivos de Investigación Observación Privacidad Problema de Investigación Proyecto de Investigación Redacción Triangulación Universidad Validez

Metodología de la Investigación (Serie Integral por Competencias)

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GUILLERMINA BAENA PAZ – Metodología de la Investigación (Serie Integral por Competencias) “Metodología de la Investigación (Serie Integral por Competencias)”…

Adaptación Aprendizaje Argentina Ciencia Cognitiva Ciencia Moderna Ciencias Sociales Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Enseñanza Epistemología Epistemología Genética Escuela Experiencia Geografía Historia Igualdad Inclusión Informática Innovación Metodología de la Investigación Pedagogía Pensamiento Crítico Pluralismo Reflexividad Saber Tecnología Vida Cotidiana

Didáctica de las Ciencias Sociales (Aportes y Reflexiones)

octubre 31, 2022 ganz 1912

BEATRIZ AISENBERG & SILVIA ALDEROQUI – Didáctica de las Ciencias Sociales (Aportes y Reflexiones)

Adaptación Análisis de Datos Cambio Social Ciencia Conocimiento Humano Divulgación Epistemología Fenómeno Interpretación Intersubjetividad Investigación Lógica Manuales Metodología de la Investigación Observación Paradigmas de Investigación Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Problema de Investigación Reflexividad Técnica Tecnología Validez Verdad

Metodología Crítica de la Investigación

octubre 31, 2022 ganz 1912

ARTURO A. PACHECO ESPEJEL & MARÍA CRISTINA CRUZ ESTRADA – Metodología Crítica de la Investigación. Lógica, Procedimiento y Técnicas (Guía…

«Estado del Arte» Análisis de Datos Conocimiento Humano Descripción Epistemología Experimentación Explicación Hipótesis Informática Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Métodos Cuantitativos Muestreo Objetivos de Investigación Paradigmas de Investigación Pensamiento Científico Problema de Investigación Redacción Saber SPSS

Metodología de la Investigación Científica

octubre 31, 2022 ganz 1912

PABLO ESCOBAR VICUÑA; SAÚL ASTUÑAUPA FLORES & WILLIAM HUANCA SOLÍS – Metodología de la Investigación Científica

«Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Argumentación Autonomía Cambio Social Causalidad Ciencias Sociales Ciudadanía Complejidad Comprensión Conocimiento Humano Constructivismo Currículo Democracia Desigualdad Social Didáctica Discurso Docencia Economía Educación Enseñanza Epistemología Escuela Estudio de Casos Evaluación Experiencia Fuentes de Documentación Funciones Sociales del Lenguaje Geografía Historia Innovación Instituciones Interacción Social Interpretación Lenguaje Motivación Objetividad Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Poder Política Positivismo Reflexividad Representaciones Saber Significado Sociología Tecnología Teoría Crítica

Didáctica de las Ciencias Sociales

octubre 31, 2022 ganz 1912

GABRIEL CARLOS CALDAROLA – Didáctica de las Ciencias Sociales (¿Cómo Enseñar? ¿Cómo Aprender?) «Didáctica de las Ciencias Sociales (¿Cómo Enseñar?…

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Creatividad Currículo Democracia Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Ética Evaluación Igualdad Inclusión Infancia Información Justicia Pedagogía Planificación Práctica Tecnología Teoría

Didáctica General

octubre 31, 2022 ganz 1912

AGUSTÍN DE LA HERRÁN GASCÓN & JOAQUÍN PAREDES LABRA – Didáctica General (La Práctica de la Enseñanza en Educación Infantil,…

Adaptación Aprendizaje Ciencia Cognitiva Comunicación Social Conductismo Constructivismo Creatividad Currículo Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Globalización Inclusión Innovación Interacción Social Motivación Multiculturalismo Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget Psicología Skinner Sociología de la Educación Tecnología Vygotsky

La Educación (Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje – Teorías Educativas)

octubre 30, 2022 ganz 1912

REINALDO SUÁREZ DÍAZ – La Educación (Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje – Teorías Educativas)

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Outsiders (Hacia una Sociología de la Desviación)

mayo 13, 2026 ganz 1912
Ahorro Capitalismo Comercio Internacional Competencia Comportamiento Concentración de Capital Consumo Crecimiento Económico Crisis Capitalistas Cuentas Nacionales Demanda Agregada Desempleo Desigualdad Social Deuda Externa Distribución Divisas Economía Economía Neoclásica Economía Ortodoxa Empresas Multinacionales Escasez Estado Externalidades Globalización Gobierno Ideología Ideología Fascista-Liberal Inflación Instituciones Intervencionismo Inversión Keynes Liberalismo Macroeconomía Mercado Mercado Mundial Microeconomía Moneda Monopolio Neoliberalismo Oferta y Demanda Oligopolio Poder Económico Política Económica Precios Producción Social Producto Bruto Interno Regulación Relación Centro-Periferia Riqueza Salario Sistema Fiscal Sistema Monetario Sociedad Subjetividad Tasa de Interés Tipo de Cambio Trabajo Utilidades

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mayo 12, 2026 ganz 1912
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mayo 12, 2026 ganz 1912
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Introducción Crítica al Marxismo

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