Empatía – Biblioteca Digital

«Bien Común» «Imperativo Categórico» Acción Colectiva Alienación Amor Antropología Filosófica Apel Aristóteles Autodeterminación Autonomía Autoridad Bioética Cambio Social Ciencia Civilización Cosmopolitismo Creatividad Cultura Democracia Derechos Humanos Deseo Desigualdad Social Desobediencia Civil Dominación Dualismo Emancipación Emociones Empatía Enseñanza Epistemología Esperanza Estructura Social Ética Eutanasia Existencia Familia Felicidad Filosofía Filosofía Contemporánea Filosofía de la Praxis Filosofía Moral Fundamentalismo Habermas Hedonismo Hegel Hermenéutica Historicidad Humanidad Identidad Ilustración Individualismo Instrumentalismo Internacionalismo Intersubjetividad John Rawls Juicio Justicia Kant Legitimidad Liberación Humana Libertad Mal Marx Marxismo Modernidad Moralidad Muerte Nacionalismo Nietzsche Normas Opresión Pensamiento Crítico Pluralismo Postmodernidad Praxis Racionalidad Razón Razón Práctica Reconocimiento Reflexividad Relaciones Sociales Religión Resistencia Sartre Seguridad Sentido Técnica Tecnología Teoría Crítica Tugendhat Utopía Vejez Virtud Wittgenstein

Ética y Emancipación (Exploraciones Filosóficas)

octubre 25, 2024 ganz 1912

JOSÉ MARÍA AGUIRRE ORAA – Ética y Emancipación (Exploraciones Filosóficas) En “Ética y Emancipación (Exploraciones Filosóficas)”, José María Aguirre Oraa…

«Bien Común» Adaptación Adolescencia Antropología Aprendizaje Aristóteles Autonomía Cambio Social Ciudadanía Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Cultura Cultura Occidental Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Ética Experiencia Globalización Humanismo Identidad Instrumentalismo Justicia Kant Libertad Moralidad Nietzsche Pedagogía Pensamiento Crítico Personalidad Pluralismo Reflexividad Religión Rousseau Ser Humano Sociología de la Educación Tecnología Utilitarismo

Homo Adulescens (Elementos para una Teoría Antropológica de la Educación)

octubre 7, 2024 ganz 1912

JOSÉ MARÍA BARRIO MAESTRE, J. M. – Homo Adulescens (Elementos para una Teoría Antropológica de la Educación) “Homo Adulescens. Elementos…

Complejidad Conflicto Creatividad Emociones Empatía Escritura Evolución Imaginación Inconsciente Lectura Literatura Manuales Mente Motivación Narrativa Novela Percepción Psicología Redacción Vida Cotidiana

Cómo Narrar una Historia

octubre 7, 2024 ganz 1912

AA. VV. – Cómo Narrar una Historia (De la Imaginación a la Escritura, todos los Pasos para Convertir una Idea…

«Contrato Social» Abstracción Amor Arte Ciencia Cognitiva Complejidad Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Creatividad Creencia Cuerpo Cultura Occidental Descartes Distopía Emociones Empatía Empirismo Entendimiento Estética Ética Experiencia Experimentación Fantasía Filosofía Hobbes Humanidad Hume Imaginación Intuición Juicio Kant Leibniz Libertad Metafísica Modernidad Moralidad Naturaleza Humana Percepción Racionalidad Razón Razón Pura Realidad Relaciones Sociales Representaciones Rousseau Sentido Síntesis Spinoza Subjetividad Sujeto Utopía

Entre Pensar y Sentir (Estudios sobre la Imaginación en la Filosofía Moderna)

octubre 2, 2024 ganz 1912

CLAUDIA JÁUREGUI – Entre Pensar y Sentir (Estudios sobre la Imaginación en la Filosofía Moderna) En su obra “Entre Pensar…

Adaptación Adolescencia Alimentación Amor Aprendizaje Cerebro Ciencia Cognitiva Discapacidad Educación Emociones Empatía Escuela Experiencia Familia Funciones Sociales del Lenguaje Genética Identidad Individualidad Infancia Interacción Social Lenguaje Medicina Mente Neurobiología Neurociencias Niñez Percepción Psicología Cognitiva Relaciones Sociales Vejez

La Aventura de tu Cerebro (El Neurodesarrollo, de la Célula al Adulto)

septiembre 25, 2024 ganz 1912

MARÍA JOSÉ MÁS SALGUERO – La Aventura de tu Cerebro (El Neurodesarrollo, de la Célula al Adulto) “La Aventura de…

«Sociedad Digital» Adolescencia Agua Aprendizaje Cine Comunicación Creencia Didáctica Discapacidad Diversidad Cultural Docencia Emociones Empatía Enseñanza Escuela Estudio de Casos Holismo Identidad Ideología de Género Inclusión Infancia Innovación Instituciones Inteligencias Múltiples Investigación Social Lenguaje Literatura Matemáticas Motivación Niñez Pedagogía Percepción Psicopedagogía Siglo XXI Tecnología Universidad Vida Cotidiana

Investigación e Innovación en Formación del Profesorado

septiembre 5, 2024 ganz 1912

JAVIER J. MAQUILÓN SÁNCHEZ & NOELIA ORCAJADA SÁNCHEZ (Editores) – Investigación e Innovación en Formación del Profesorado El libro “Investigación…

Acción Aprendizaje Cambio Social Ciudadanía Cohesión Comunicación Comunidad Conocimiento Humano Constructivismo Cooperación Creencia Cultura Democracia Desigualdad Social Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Evaluación Evidencia Exclusión Social Experiencia Familia Feminismo Habermas Igualdad Inclusión Individualización Innovación Instituciones Interacción Social Modernidad Pedagogía Planificación Postmodernidad Relativismo Saber Significado Sociedad de la Información Solidaridad Colectiva Universalismo Vygotsky

Comunidades de Aprendizaje (Transformar la Educación)

septiembre 5, 2024 ganz 1912

CARMEN ELBOJ SASO; IGNASI PUIGDELLÍVOL AGUADÉ; MARTA SOLER GALLART & ROSA VALLS CAROL – Comunidades de Aprendizaje (Transformar la Educación)…

Aprendizaje Automatización Capitalismo de la Vigilancia Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Ética Información Innovación Inteligencia Artificial Interacción Social Moralidad Pedagogía Pensamiento Crítico Robótica Tecnocracia Tecnología Tecnologías del Control Social

¿Deberían los Robots Sustituir al Profesorado? (La IA y el Futuro de la Educación)

septiembre 1, 2024 ganz 1912

NEIL SELWYN – ¿Deberían los Robots Sustituir al Profesorado? (La IA y el Futuro de la Educación) El libro “¿Deberían…

Conciencia Crisis Ambiental Cultura Emociones Empatía Existencia Experiencia Experimentación Filosofía Filosofía Contemporánea Filosofía Oriental Inteligencia Artificial Medio Ambiente Naturaleza Humana Pensamiento Crítico Percepción Realidad Religión Ser Ser Occidental Significado Vida Cotidiana

¿Sufren las Piedras? (Un Pequeño Manual Filosófico)

agosto 16, 2024 ganz 1912

WOLFRAM EILENBERGER – ¿Sufren las Piedras? (Un Pequeño Manual Filosófico) “¿Sufren las Piedras? (Un Pequeño Manual Filosófico)” de Wolfram Eilenberger…