Escuela de Fráncfort – Biblioteca Digital

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La Filosofía (Una Invitación a Pensar)

enero 17, 2025 ganz 1912

JAIME BARYLKO – La Filosofía (Una Invitación a Pensar) En “La Filosofía (Una Invitación a Pensar)”, Jaime Barylko ofrece una…

«El Suicidio» Aculturación Adaptación Alienación Antropología Burguesía Burocracia Cambio Social Capitalismo Ciencia Política Ciencias Sociales Clase Obrera Clases Sociales Comte Contradicción Cultura Democracia Derecho Desigualdad Social Determinismo División Social del Trabajo Durkheim Ecología Economía Política Escuela de Fráncfort Estado Estructura Social Estructuralismo Estudios Post-Coloniales Ética Protestante Explotación Feminismo Freudomarxismo Funcionalismo Globalización Historia Ideología Ilustración Industria Cultural Levi-Strauss Lucha de Clases Malinowski Marcuse Marxismo Marxismo Analítico Materialidad Materialismo Histórico Medios de Comunicación Modernidad Modos de Producción Movimientos Sociales Naturaleza Humana Opresión Ortodoxia Poder Política Producción y Reproducción Progreso Psicología Reduccionismo Relaciones de Producción Religión Saint-Simon Sistemas de Parentesco Sociedad Primitiva Sociología Spencer Stalin Superestructura Tecnología Teoría Crítica Teoría Social Tocqueville Weber

Ciencias Sociales y Marxismo

septiembre 4, 2024 ganz 1912

PIERRE FOUGEYROLLAS – Ciencias Sociales y Marxismo El libro “Ciencias Sociales y Marxismo” de Pierre Fougeyrollas se enfoca en la…

Antigüedad Apariencia Argumentación Capitalismo Ciencias Sociales Conocimiento Humano Contradicción Devenir Dialéctica Engels Escuela de Fráncfort Esencia Estructuralismo Feuerbach Filosofía Filosofía Analítica Filosofía Antigua Filosofía Contemporánea Filosofía de la Religión Hegel Historia de la Filosofía Idealismo Inversión Karl Popper Lógica Lógica Dialéctica Lukács Marx Materialidad Materialismo Dialéctico Metafísica Modernidad Movimiento Ontología Parménides Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Platón Poder Realidad Sartre Ser Síntesis Sócrates Teoría Política Teoría Social Verdad

La Dialéctica y sus Críticos (Para una Comprensión del Pensamiento Dialéctico)

septiembre 1, 2024 ganz 1912

IGNACIO MARCOTE – La Dialéctica y sus Críticos (Para una Comprensión del Pensamiento Dialéctico) El libro “La Dialéctica y sus…

«Deconstrucción» Arte Autonomía Autoridad Ciencia Comprensión Comte Conocimiento Humano Cultura Cultura Occidental Cultura Popular Derrida Descartes Dialéctica Empirismo Epistemología Escuela de Fráncfort Estructura de la Realidad Existencialismo Experiencia Fenomenología Filosofía Filosofía Contemporánea Filosofía de la Ciencia Filosofía del Lenguaje Filosofía Política Filosofía Social Foucault Freud Hegel Heidegger Hermenéutica Historia de la Filosofía Historia Intelectual Hume Husserl Idealismo Idealismo Trascendental Identidad Ilustración Justicia Kant Libertad Literatura Maquiavelo Marx Marxismo Materialismo Dialéctico Materialismo Histórico Modernidad Montaigne Moralidad Narrativa Neopositivismo Nietzsche Nihilismo Pensamiento Crítico Percepción Poder Positivismo Positivismo Lógico Postmodernidad Pragmatismo Progreso Psicoanálisis Racionalismo Razón Renacimiento Sentido Teoría Crítica Utilitarismo Verdad Wittgenstein

Historia de la Filosofía del Renacimiento a la Posmodernidad

marzo 11, 2024 ganz 1912

GILBERT HOTTOIS – Historia de la Filosofía del Renacimiento a la Posmodernidad “La Historia de la Filosofía del Renacimiento a…

«Deconstrucción» «Guerra Fría» Althusser Apel Argumentación Austin Barthes Cambio Social Complejidad Comprensión Comunicación Cuerpo Cultura Cultura Occidental Deleuze Derrida Dialéctica Diferencia Empirismo Escolástica Escuela de Fráncfort Estética Estructuralismo Ética Existencia Existencialismo Fenomenología Filosofía Filosofía Analítica Filosofía Contemporánea Filosofía del Lenguaje Foucault Gadamer Habermas Hannah Arendt Heidegger Hermenéutica Historia Intelectual Husserl Ideología de Género Igualdad Inconsciente Jaspers John Rawls Justicia Karl Popper Lacan Levinas Libertad Marcuse Marx Marxismo Analítico Merleau-Ponty Metafísica Narrativa Negatividad Neopositivismo Poder Postmodernidad Pragmatismo Racionalidad Racionalismo Realismo Relativismo Ricoeur Saber Sartre Searle Segunda Guerra Mundial Sentido Siglo XX Significado Simone de Beauvoir Sujeto Tecnología Theodor Adorno Trascendentalidad Vattimo Wittgenstein

Caleidoscopios. La Filosofía Occidental en la Segunda Mitad del Siglo XX

marzo 11, 2024 ganz 1912

IGNACIO IZUZQUIZA – Caleidoscopios. La Filosofía Occidental en la Segunda Mitad del Siglo XX “Caleidoscopios: La Filosofía Occidental en la…

«Burbujas Financieras» Acumulación Alienación América Latina Autoritarismo Brasil Cambio Social Capitalismo Capitalismo Avanzado Capitalismo Financiero Caribe Colombia Complejidad Crisis Ambiental Crisis Capitalistas Crítica Social Cultura Democracia Desigualdad Social Economía Política Escuela de Fráncfort Estructura Social Eurocentrismo Expropiación Externalidades Globalización Habermas Holismo Idealismo Identidad Legitimidad Lucha de Clases Lucha Política Marx Marxismo Medio Ambiente México Narcotráfico Neoliberalismo Opresión Pandemia Pobreza Poder Política Relaciones de Producción Relaciones Sociales Resistencia Siglo XXI Sociología Económica Tecnología Teoría Política Teoría Social

Hacia una Nueva Sociología del Capitalismo

febrero 8, 2024 ganz 1912

ESTEBAN TORRES & GUILHERME LEITE GONÇALVES – Hacia una Nueva Sociología del Capitalismo “Hacia una Nueva Sociología del Capitalismo”, editado…

«Sociedad Digital» América Latina Análisis de Discurso Cambio Social Capitalismo de la Vigilancia Circulación Comportamiento Comunicación Comunicación Social Concentración de Capital Contenido Contrahegemonía Cultura Cultura de Masas Democracia Desigualdad Social Discurso Dominación Élites Entretenimiento Escuela de Fráncfort Estructura Social Foucault Funcionalismo Funciones Sociales del Lenguaje Globalización Hegemonía Homogeneización Identidad Ideología Imaginario Social Información Internet Interpretación Libertad Lingüística Manipulación Mediática Marxismo Medios de Comunicación Mercancía Mercantilización Mitología Narrativa Naturalización de lo Social Objetividad Opinión Pública Percepción Pluralismo Poder Poder Corporativo Poder Global Poder Mediático Poder Simbólico Publicidad Racionalidad Realidad Redes Sociales Representaciones Sociales Reproducción Cultural Reproducción Social Resistencia Retórica Semántica Semiótica Significado Simbolismo Socialización Sociedad Sociedad de la Información Sociología Subjetividad Tecnología Tecnologías del Control Social Televisión Teoría Crítica

Comunicación Masiva, Discurso y Poder

julio 31, 2023 ganz 1912

JESÚS MARTÍN BARBERO – Comunicación Masiva, Discurso y Poder “Comunicación Masiva, Discurso y Poder” es una obra escrita por Jesús…

Alienación Cambio Social Clases Dominantes Clases Sociales Cohesión Comprensión Conciencia Social Contradicción Cultura Discurso Dominación Ernesto Laclau Escuela de Fráncfort Estructura Social Etnia Explotación Filosofía Política Globalización Gramsci Hegemonía Historia Intelectual Identidad Ideología Ideología de Género Justicia Social Legitimidad Lucha de Clases Luchas Populares Marx Marxismo Percepción Poder Poder Político Poder Simbólico Poder Social Postestructuralismo Postmodernidad Producción y Reproducción Raza Realidad Relaciones de Producción Relaciones Sociales Retroalimentación Sociología Subjetividad Teoría de la Ideología Teoría Política Violencia

Ideología, Identidad y Hegemonía

junio 22, 2023 ganz 1912

JORGE LARRAÍN – Ideología, Identidad y Hegemonía (De Marx al Posmarxismo) “Ideología, Identidad y Hegemonía (De Marx al Posmarxismo)” de…

«Sociedad del Conocimiento» Acción Autonomía Cambio Social Ciudadanía Concientización Conocimiento Humano Creatividad Cultura Currículo Deshumanización Dialéctica Docencia Educación Emancipación Epistemología Escuela Escuela de Fráncfort Estado Ética Filosofía de la Educación Idealismo Igualdad Inclusión Individualidad Instrumentalismo Justicia Social Kant Liberación Humana Libertad Marxismo Mercado de Trabajo Moralidad Opresión Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Políticas Educativas Práctica Praxis Razón Reconocimiento Reflexividad Rousseau Técnica Tecnología Teoría Crítica Trabajo Virtud

Crítica de las Razones de Educar

mayo 9, 2023 ganz 1912

CARLOS A. CULLEN – Crítica de las Razones de Educar (Temas de Filosofía de la Educación) En “Crítica de las…

«Bien Común» Acción Alemania Autonomía Biografía Burguesía Ciencia Política Ciudadanía Comunicación Social consenso Crisis Ambiental Democracia Derechos Humanos Desindustrialización Discurso Entendimiento Escuela de Fráncfort Ética Europa Exclusión Social Feminismo Filosofía del Derecho Filosofía Moral Filosofía Política Funciones Sociales del Lenguaje Globalización Habermas Igualdad Inclusión Individualidad Instituciones Justicia Social Legitimidad Ley Liberalismo Libertad Modernidad Multiculturalismo Nazismo Neokantismo Opinión Pública Público y Privado Racionalidad Razón Religión Representación Política Representatividad República Secularización Socialización Teoría Crítica Utopía

Habermas (La Apuesta por la Democracia)

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