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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Contenido

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Teoría y Práctica de la Lingüística Moderna

octubre 3, 2024 ganz 1912

MANUEL ORTUÑO MARTÍNEZ – Teoría y Práctica de la Lingüística Moderna “Teoría y Práctica de la Lingüística Moderna” de Manuel…

Análisis de Contenido Axiología Comprensión Comunicación Contenido Deseo Discurso Emociones Escritura Espacio Experiencia Filosofía Funciones Sociales del Lenguaje Identidad Individualidad Información Interacción Social Interpretación Jakobson Lenguaje Lingüística Pragmática Psicología Cognitiva Relaciones Sociales Sentido Significado Subjetividad Sujeto Tiempo

La Enunciación (De la Subjetividad en el Lenguaje)

octubre 2, 2024 ganz 1912

CATHERINE KERBRAT-ORECCHIONI – La Enunciación (De la Subjetividad en el Lenguaje) En “La Enunciación: De la Subjetividad en el Lenguaje”,…

«Sociedad Digital» Abstracción Adaptación Aprendizaje Cambio Climático Comprensión Conocimiento Humano Contenido Creatividad Currículo Desigualdad Social Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Ética Evolución Experiencia Experimentación Globalización Infancia Información Innovación Instituciones Internet Justicia Medio Ambiente Memoria Motivación Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Reflexividad Saber Siglo XXI Sociedad de la Información Tecnología Tradición

Educar para un Mundo Cambiante (¿Qué Necesitan Aprender Realmente los Alumnos para el Futuro?)

septiembre 29, 2024 ganz 1912

DAVID PERKINS – Educar para un Mundo Cambiante (¿Qué Necesitan Aprender Realmente los Alumnos para el Futuro?) “Educar para un…

«Sociedad Digital» Adaptación Alfabetización Aprendizaje Cambio Social Comunicación Consumo Contenido Creatividad Cultura Currículo Desigualdad Social Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Igualdad Información Informática Internet Lectura Medios de Comunicación Música Pedagogía Prácticas Sociales Redes Sociales Saber Sociedad de la Información Subjetividad Tecnología Vida Cotidiana Videojuegos

Nuevos Alfabetismos (Su Práctica Cotidiana y el Aprendizaje en el Aula)

septiembre 9, 2024 ganz 1912

COLIN LANKSHEAR & MICHELE KNOBEL – Nuevos Alfabetismos (Su Práctica Cotidiana y el Aprendizaje en el Aula) “Nuevos Alfabetismos: Su…

Adaptación Aprendizaje Arquitectura Arte Cartografía Ciencias Sociales Comprensión Comunidad Contenido Cooperación Cultura Currículo Didáctica Docencia Educación Emociones Enseñanza Epistemología Escuela Ética Evaluación Familia Geografía Historia Infancia Información Informática Medio Ambiente Niñez Pedagogía Psicología Cognitiva Reflexividad Sociedad Tecnología Trabajo de Campo Vida Cotidiana

Didáctica de las Ciencias Sociales para Primaria

septiembre 5, 2024 ganz 1912

MARÍA CONCEPCIÓN DOMÍNGUEZ GARRIDO – Didáctica de las Ciencias Sociales para Primaria El libro “Didáctica de las Ciencias Sociales para…

Aprendizaje Cambio Social Ciencia Ciudadanía Comportamiento Comunidad Conocimiento Humano Contenido Creatividad Cultura Currículo Democracia Educación Enseñanza Escuela Estados Unidos Ética Evaluación Filosofía de la Educación Globalización Ilustración Inclusión Instituciones Investigación Social Mercado de Trabajo Moralidad Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Políticas Educativas Positivismo Pragmatismo Producción y Reproducción Racionalidad Siglo XXI Sociología de la Educación

Teoría del de Curriculum y Escolarización

agosto 27, 2024 ganz 1912

U. P. LUNDGREN – Teoría del de Curriculum y Escolarización El libro “Teoría del Curriculum y Escolarización” de Ulf P.…

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Didáctica y Currículum: De la Modernidad a la Postmodernidad

agosto 26, 2024 ganz 1912

ANTONIO BOLÍVAR – Didáctica y Currículum: De la Modernidad a la Postmodernidad El libro Didáctica y Currículum: De la Modernidad…

Adaptación Aprendizaje Ciudadanía Comunicación Conductismo Conocimiento Humano Constructivismo Contenido Cultura Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Investigación Social Observación Paradigma Interpretativo Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Políticas Educativas Postmodernidad Regulación Siglo XXI Tecnología

Diseño y Desarrollo del Currículum

agosto 10, 2024 ganz 1912

ISABEL CANTÓN MAYO & MARGARITA PINO-JUSTE – Diseño y Desarrollo del Currículum El libro “Diseño y Desarrollo del Currículum”, coordinado…

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Palabras al Viento

diciembre 12, 2024 ganz 1912
«El Capital» Abstracción Acumulación Alienación Cambio Social Capital Capitalismo Clase Obrera Clases Dominantes Clases Sociales Comunismo Concentración de Capital Conciencia de Clase Conciencia Social Conflicto Crítica Social Desigualdad Social Dictadura del Proletariado Distribución División Social del Trabajo Dominación Economía Política Emancipación Estado Ética Explotación Fetichismo de la Mercancía Filosofía Política Historia Intelectual Humanidad Ideología Igualdad Justicia Social Liberalismo Lucha de Clases Marx Marxismo Materialidad Materialismo Histórico Medios de Producción Mercantilización Movimientos Sociales Proletariado Propiedad Privada Relaciones de Producción Religión Revolución Industrial Socialización Sociedad Sociedad Civil Técnica Trabajo

La Sociedad Justa según Marx

diciembre 12, 2024 ganz 1912
Acción Autenticidad Autoconciencia Biología Comprensión Cuerpo Cultura Occidental Descartes Dualismo Emociones Ente Espiritualidad Estética Ética Existencia Experiencia Fenomenología Filosofía Finitud Husserl Identidad Ideología de Género Imagen Individualidad Interacción Social Intersubjetividad Lenguaje Mente Merleau-Ponty Muerte Percepción Persona Personalidad Platón Psicología Realidad Relaciones Sociales Salud Mental Ser Humano Simbolismo Subjetividad Sujeto

Cuerpo y Persona (Filosofía y Psicología del Cuerpo Vivido)

diciembre 11, 2024 ganz 1912
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La Historiografía

diciembre 10, 2024 ganz 1912
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