Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Niñez

Adaptación Adolescencia Alimentación Amor Aprendizaje Cerebro Ciencia Cognitiva Discapacidad Educación Emociones Empatía Escuela Experiencia Familia Funciones Sociales del Lenguaje Genética Identidad Individualidad Infancia Interacción Social Lenguaje Medicina Mente Neurobiología Neurociencias Niñez Percepción Psicología Cognitiva Relaciones Sociales Vejez

La Aventura de tu Cerebro (El Neurodesarrollo, de la Célula al Adulto)

septiembre 25, 2024 ganz 1912

MARÍA JOSÉ MÁS SALGUERO – La Aventura de tu Cerebro (El Neurodesarrollo, de la Célula al Adulto) «La Aventura de…

Acción Adaptación Althusser América Latina Aparatos Ideológicos de Estado Aprendizaje Autonomía Bloque Histórico Bolcheviques Bourdieu Burocracia Cambio Social Capitalismo Concientización Conocimiento Humano Creatividad Cultura Desigualdad Social Dialéctica Docencia Educación Emancipación Engels Enseñanza Escuela Estado Evaluación Familia Filosofía de la Educación Freud Gramsci Hegemonía Humanismo Ideología Inclusión Infancia Información Innovación Instituciones Intelectuales Orgánicos Lenin Liberación Humana Libertad Marx Marxismo Materialismo Histórico Memoria Modernidad Moralidad Niñez Opresión Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Piaget Políticas Educativas Producción Social Psicoanálisis Psicología Cognitiva Psicopedagogía Pueblo Racionalidad Relaciones Sociales Reproducción Social Rousseau Socialismo Socialización Sociología de la Educación Trabajo Tradición Unión Soviética Utopía

La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)

septiembre 19, 2024 ganz 1912

JESÚS PALACIOS – La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas) «La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)» de Jesús Palacios es un…

Antigua Grecia Antropología Aprendizaje Argumentación Ciencia Cognitiva Creencia Cultura Diversidad Cultural Filosofía Infancia Lingüística Lógica Niñez Pensamiento Crítico Psicología Cognitiva Racionalidad Retórica Ser Humano Sociología Subjetividad

La Argumentación (¿Construcción Cultural o Desarrollo Cognitivo?)

septiembre 16, 2024 ganz 1912

CECILIA DIMATÉ RODRÍGUEZ – La Argumentación (¿Construcción Cultural o Desarrollo Cognitivo?) «La Argumentación (¿Construcción Cultural o Desarrollo Cognitivo?)» de Cecilia…

«Sociedad Digital» Adolescencia Agua Aprendizaje Cine Comunicación Creencia Didáctica Discapacidad Diversidad Cultural Docencia Emociones Empatía Enseñanza Escuela Estudio de Casos Holismo Identidad Ideología de Género Inclusión Infancia Innovación Instituciones Inteligencias Múltiples Investigación Social Lenguaje Literatura Matemáticas Motivación Niñez Pedagogía Percepción Psicopedagogía Siglo XXI Tecnología Universidad Vida Cotidiana

Investigación e Innovación en Formación del Profesorado

septiembre 5, 2024 ganz 1912

JAVIER J. MAQUILÓN SÁNCHEZ & NOELIA ORCAJADA SÁNCHEZ (Editores) – Investigación e Innovación en Formación del Profesorado El libro «Investigación…

Adaptación Aprendizaje Arquitectura Arte Cartografía Ciencias Sociales Comprensión Comunidad Contenido Cooperación Cultura Currículo Didáctica Docencia Educación Emociones Enseñanza Epistemología Escuela Ética Evaluación Familia Geografía Historia Infancia Información Informática Medio Ambiente Niñez Pedagogía Psicología Cognitiva Reflexividad Sociedad Tecnología Trabajo de Campo Vida Cotidiana

Didáctica de las Ciencias Sociales para Primaria

septiembre 5, 2024 ganz 1912

MARÍA CONCEPCIÓN DOMÍNGUEZ GARRIDO – Didáctica de las Ciencias Sociales para Primaria El libro «Didáctica de las Ciencias Sociales para…

Alteridad América Latina Aprendizaje Autonomía Autoridad Cambio Social Certeza Ciudadanía Conocimiento Humano Consumismo Contrahegemonía Democracia Deseo Desigualdad Social Discurso Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escuela Estado Ética Evaluación Existencialismo Explotación Fenomenología Filosofía Fragmentación Funciones Sociales del Lenguaje Hannah Arendt Historia Intelectual Homogeneización Igualdad Ilustración Incertidumbre Inclusión Infancia Instituciones Justicia Social Lenguaje Levinas Liberalismo Libertad Meirieu, Philippe Memoria Colectiva Multiculturalismo Niñez Otredad Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Política Políticas Educativas Resistencia Rousseau Saber Subjetividad Sujeto Tecnocracia Territorio Violencia

Philippe Meirieu (Pedagogía, Filosofía y Política)

agosto 14, 2024 ganz 1912

ARMANDO ZAMBRANO LEAL – Philippe Meirieu (Pedagogía, Filosofía y Política) En un contexto donde la pedagogía se encuentra cada vez…

Adaptación Aprendizaje Autonomía Conocimiento Humano Constructivismo Creatividad Cultura Currículo Deshumanización Diversidad Cultural Docencia Educación Emancipación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Ética Evaluación Experiencia Familia Humanismo Inclusión Infancia Información Innovación Instituciones Investigación Social Libertad Mercantilización Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Reflexividad Sexualidad Tecnocracia Tecnología Universidad

¿Qué Estamos Haciendo Mal en la Educación? (Reflexiones Pedagógicas para la Investigación, la Enseñanza y la Formación)

julio 27, 2024 ganz 1912

AGUSTÍN DE LA HERRÁN GASCÓN; JAVIER M. VALLE LÓPEZ & JOSÉ LUIS VILLENA HIGUERAS – ¿Qué Estamos Haciendo Mal en…

América Latina Aprendizaje Autenticidad Comprensión Cultura Currículo Didáctica Discapacidad Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Ética Evaluación Humanismo Inclusión Infancia Justicia Motivación Niñez Observación Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Reconocimiento Reflexividad Retroalimentación Saber Subjetividad

¿Cómo Mejorar la Evaluación en el Aula? (Reflexiones y Propuestas de Trabajo para Docentes).

junio 28, 2024 ganz 1912

PEDRO RAVELA; BEATRIZ PICARONI & GRACIELA LOUREIRO – ¿Cómo Mejorar la Evaluación en el Aula? (Reflexiones y Propuestas de Trabajo…

Acción Adolescencia Aprendizaje Biología Ciencia Cognitiva Ciencias Sociales Comprensión Comunicación Constructivismo Cultura Cultura Occidental Desnaturalización Diversidad Cultural Educación Emociones Enseñanza Estética Etnografía Experiencia Filosofía de la Mente Filosofía del Lenguaje Funciones Sociales del Lenguaje Infancia Información Internalización Interpretación Investigación Social Lenguaje Lingüística Materialidad Mente Naturalismo Niñez Peirce, Charles S. Percepción Prácticas Sociales Psicología Cognitiva Realidad Relativismo Semiótica Significado Simbolismo Socialización Sociología de la Cultura Subjetividad Vida Cotidiana Vygotsky

Semiótica, Cultura y Desarrollo Psicológico

junio 9, 2024 ganz 1912

CHRISTIANE MORO & NATHALIE MULLER – Semiótica, Cultura y Desarrollo Psicológico “Semiótica, Cultura y Desarrollo Psicológico”, dirigido por Christiane Moro…

You missed

Absoluto Alejandor Magno Antigüedad Aristóteles Biografía Certeza Contradicción Cristianismo Democracia Descartes Desencanto Deseo Duda Ensayo Estado Ética Existencia Experiencia Fichte Filosofía Filosofía Antigua Filosofía Política Hegel Heidegger Historia de la Filosofía Kant Libertad Metafísica Modernidad Moralidad Nazismo Nietzsche Platón Poder Política Racionalidad Racionalismo Reconocimiento San Agustín Santo Tomás de Aquino Schelling Schopenhauer Siglo XX Sócrates Spinoza Tales de Mileto Teología Universalismo Verdad Vida Cotidiana Voluntad

Los Filósofos entre Bambalinas

febrero 7, 2026 ganz 1912
Antigüedad Ascetismo Autoridad Catolicismo Comunidad Cristianismo Cristianismo Primitivo Cultura Cultura Occidental Dominación Edad Media Educación Élites Espiritualidad Estructura Social Evangelismo Gobierno Historia de las Religiones Iglesia Católica Imperio Romano Inquisición Institucionalismo Jesús Magia Modernidad Pobreza Propiedad Protestantismo Reforma Religión Sociología de la Religión Violencia

Historia de la Vida Religiosa (3 tomos)

febrero 6, 2026 ganz 1912
Abstracción Alienación Althusser Anderson, Perry Autonomía Relativa Burocracia Cambio Social Capitalismo Clase Obrera Conciencia Cultura Cultura de Masas Economía Política Engels Escuela de Fráncfort Estética Estructuralismo Europa del Este Existencialismo Fenomenología Filosofía Filosofía Clásica Alemana Fragmentación Gramsci Hegel Hegemonía Historia Intelectual Horkheimer Humanismo Idealismo Institucionalismo Instrumentalismo Kant Korsch, Karl Lenguaje Lenin Lucha de Clases Lucha Política Lukács Marx Marxismo Materialismo Histórico Partido Pensamiento Crítico Práctica Praxis Primera Guerra Mundial Racionalidad Reificación Revolución Rosa Luxemburgo Sartre Siglo XX Subjetividad Teoría Teoría Política Theodor Adorno Totalidad Trotsky Unión Soviética Universidad Walter Benjamin

Consideraciones Sobre El Marxismo Occidental

febrero 5, 2026 ganz 1912
«Acumulación Originaria» África América Latina Asia Atraso Autonomía Burguesía Capital Capitalismo Capitalismo Financiero Clases Dominantes Clases Sociales Comercio Dependencia Desarrollismo Desarrollo Desigual Descolonización Economía Política Estado Etnia Eurocentrismo Extractivismo Formaciones Socioeconómicas Fuerzas Productivas Independencia Industrialización Inflación Intercambio Desigual Keynes Liberalismo Lucha de Clases Marxismo Materias Primas Mercado Mundial Modernización Modos de Producción Política Económica Producción Social Producción y Reproducción Recursos Naturales Relación Centro-Periferia Relaciones de Producción Relaciones Internacionales Samir Amin Sistema Monetario Sistema-Mundo Socialismo Sociedades Precapitalistas Sociología Económica Subdesarrollo Tecnología Teoría del Valor Tercer Mundo Totalidad Unión Soviética

El Desarrollo Desigual

febrero 5, 2026 ganz 1912

Por favor considerá desactivar provisoriamente tu bloqueador de anuncios o bien agregando la página a la lista blanca. Esta página se financia exclusivamente con los ingresos por publicidad ya que se trata de un servidor pago. O considerá realizar una donación a voluntad para poder seguir adelante, ¡Gracias!