Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Conciencia Social

«Sociedad Digital» Acción Colectiva Alfabetización Cambio Social Ciudadanía Conciencia Social Cultura Desigualdad Social Docencia Educación Emancipación Escuela Globalización Hegemonía Holismo Ideología de Género Igualdad Inclusión Justicia Social Movimientos Sociales Opresión Paradigmas de Investigación Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Pensamiento Decolonial Políticas Educativas Redes Sociales Reflexividad Resistencia Siglo XXI Tecnología

La Otra Educación. Pedagogías Críticas para el Siglo XXI

marzo 23, 2023 ganz 1912

ROBERTO APARICI; CARLOS ESCAÑO & DAVID GARCÍA MARÍN – La Otra Educación. Pedagogías Críticas para el Siglo XXI

«Progresismo» Aprendizaje Autonomía Cambio Social Clases Sociales Cohesión Conciencia Social Creatividad Crítica Social Democracia Desigualdad Social Discriminación Diversidad Cultural Docencia Educación Emancipación Escuela Etnia Evaluación Exclusión Social Gobierno Historia Conceptual Homogeneización Identidad Ideología de Género Igualdad Inclusión Individualización Infancia Informática Innovación Justicia Social Lingüística Mercantilización Modernidad Movimientos Sociales Niñez Opresión Paulo Freire Paz Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Racismo Raza Reflexividad Reproducción Cultural Resistencia Siglo XXI Sociedad de la Información Solidaridad Colectiva Tecnología Universidad

Dialogar y Transformar (Pedagogía Crítica del Siglo XXI)

marzo 22, 2023 ganz 1912

ADRIANA AUBERT; ELENA DUQUE; MONTSERRAT FISAS & ROSA VALLS – Dialogar y Transformar (Pedagogía Crítica del Siglo XXI) «Dialogar y…

Acción Adaptación Alienación Cambio Social Comprensión Comunicación Conciencia Social Conocimiento Humano Constructivismo Democracia Educación Emancipación Ética Existencialismo Humanismo Igualdad Justicia Social Liberación Humana Libertad Marxismo Opresión Paulo Freire Pedagogía Práctica Praxis Psicología Psicopedagogía Reflexividad Revolución Sujeto Teología de la Liberación

Praxis y Educación (Teorías Subyacentes en el Sistema Psicopedagógico de Freire)

marzo 12, 2023 ganz 1912

MANUEL ALEMÁN – Praxis y Educación (Teorías Subyacentes en el Sistema Psicopedagógico de Freire)

Autoridad Burguesía Ciudadanía Clase Obrera Clases Medias Clases Sociales Comprensión Comunidad Conciencia Social Cultura Democracia Economía Política Estructura Estructura Social Ética Experiencia Historia Comparada Historia Crítica Historia del Trabajo Historia Social Historiografía Identidad Inclusión Interpretación Memoria Colectiva Movimientos Sociales Narrativa Organización Social Percepción Pluralismo Poder Representaciones Sociales Revolución Revolución Industrial Siglo XIX Sociedad Civil Vida Cotidiana

Historia Social y Conciencia Histórica

marzo 2, 2023 ganz 1912

JÜRGEN KOCKA – Historia Social y Conciencia Histórica

Alienación Amor Angustia Autenticidad Autobiografía Azar Burocracia Conciencia Social Creatividad Crítica Literaria Crítica Social Culpa Deseo Destino Diario Personal Emociones Enfermedad Escritura Existencia Experiencia Familia Fragmentación Guerras Mundiales Historia de Europa Historia de la Literatura Historia Intelectual Identidad Imaginación Intimidad Kafka Kierkegaard Libertad Literatura Metáfora Miedo Muerte Nietzsche Paz Percepción Relaciones Sociales Religión Salud Sentido Significado Sociedad Soledad Teoría Literaria Vida Cotidiana

Diarios (1910 – 1923)

marzo 1, 2023 ganz 1912

FRANZ KAFKA – Diarios (1910 – 1923) «Diarios (1910 – 1923)» de Franz Kafka es una obra monumental que ofrece…

«Progresismo» Aprendizaje Argentina Cambio Social Ciudadanía Comunidad Conciencia Social Conocimiento Humano Consumismo Democracia Derechos Humanos Desigualdad Social Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Epistemología Escuela Estado Ética Feminismo Fragmentación Globalización Humanismo Ideología de Género Igualdad Incertidumbre Inclusión Individualidad Infancia Instituciones Justicia Social Libertad Marginalidad Medio Ambiente Mercantilización Multiculturalismo Neoliberalismo Niñez Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Pensamiento Decolonial Pluralismo Poder Políticas Educativas Reflexividad Resistencia Saber Siglo XXI Tecnología

Derecho a la Educación y Pedagogías

febrero 14, 2023 ganz 1912

MARCELO KRICHESKY – Derecho a la Educación y Pedagogías (Aportes para un Pensamiento Pedagógico del Siglo XXI) “Derecho a la…

Aculturación Alienación Arte Cambio Social Clases Dominantes Colonialismo Conciencia Social Contrahegemonía Creatividad Cultura Cultura Popular Distribución Dominación Élites Emancipación Hegemonía Identidad Ideología Imaginación Independencia Liberación Nacional Lucha Política Luchas Populares Marginalidad Movimientos Sociales Nacionalismo Narrativa Opresión Pensamiento Crítico Poder Racismo Resistencia Solidaridad Colectiva Subdesarrollo

Cultura y Resistencia Cultural, Una Lectura Política

febrero 9, 2023 ganz 1912

HILDA VARELA BARRAZA – Cultura y Resistencia Cultural, Una Lectura Política

You missed

«Espíritu Absoluto» Absoluto Acción Alienación Antigüedad Aprendizaje Autenticidad Autoconciencia Cambio Social Ciudadanía Comprensión Comunidad Conciencia Conocimiento Humano Cultura Cultura Occidental Deseo Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escuela Estado Moderno Ética Experiencia Familia Filosofía Filosofía Griega Funciones Sociales del Lenguaje Hegel Humanismo Idealismo Absoluto Individualización Individuo Instituciones Iusnaturalismo Latín Lenguaje Libertad Organización Social Particularidad Pedagogía Personalidad Racionalidad Ser Occidental Sociedad Civil Universalidad Universidad

Escritos Pedagógicos

junio 4, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Arte Biografía Causalidad Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Creatividad Cultura Educación Einstein Espacio Evaluación Familia Física Freud Gandhi Gardner Historia Intelectual Imaginación Individuo Infancia Innovación Inteligencias Múltiples Interacción Social Literatura Mente Observación Picasso Psicoanálisis Psicología Cognitiva Representaciones Resistencia Sociología de la Cultura T. S. Eliot Tiempo

Mentes Creativas (Una Anatomía de la Creatividad)

junio 4, 2026 ganz 1912
Adam Smith Beneficio Cambio Social Capital Capitalismo Ciencias Sociales Clases Sociales Conflicto Consumo Contradicción David Ricardo Distribución División Social del Trabajo Dobb, Maurice Economía Clásica Economía Neoclásica Economía Política Estructura Social Fuerza de Trabajo Ganancias Historia de la Teoría Historia Intelectual Ideología Individuo Industria Jevons, William Stanley Ley del Valor Marginalismo Marx Menger, Carl Mercado Mercado de Trabajo Modernidad Organización Social Plusvalía Precios Producción Social Regulación Relaciones de Producción Renta de la Tierra Riqueza Salario Sociología Económica Stuart Mill Teoría del Valor Trabajo Utilidades Valor Walras, Leon

Teorías del Valor y la Distribución desde Adam Smith

junio 4, 2026 ganz 1912
«Bien Común» Autoritarismo Campesinado Censura Clases Sociales Conflicto Contradicción Delito Democracia Derecho Estado Filosofía de la Religión Filosofía del Derecho Filosofía Política Gobierno Hegel Historia Intelectual Humanismo Idealismo Instituciones Justicia Legitimidad Ley Libertad Marx Marxismo Materialidad Metafísica Modernidad Organización Social Periodismo Población Pobreza Poder Poder Político Política Prensa Propiedad Propiedad Privada Prusia Racionalidad Relaciones Sociales Representación Política Sociedad Civil Supervivencia

Los Debates de la Dieta Renana

junio 4, 2026 ganz 1912