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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Informática

«Sociedad del Conocimiento» Aprendizaje Ciencia Cognitiva Ciencia Ficción Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Cooperación Creatividad Currículo Didáctica Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Entretenimiento Estética Experiencia Experimentación Ficción Imaginación Industria Cultural Informática Interacción Social Interpretación Motivación Narrativa Psicología Cognitiva Redes Sociales Retroalimentación Sociología de la Educación Tecnología Vida Cotidiana Videojuegos Violencia Virtualidad

Los Videojuegos

abril 22, 2023 ganz 1912

PILAR LACASA – Los Videojuegos (Aprender en Mundos Reales y Virtuales) «Los Videojuegos (Aprender en Mundos Reales y Virtuales)» de…

«Sociedad Digital» Abstracción Álgebra Aprendizaje Autonomía Comprensión Conocimiento Humano Constructivismo Creatividad Currículo Deducción Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Epistemología Escuela Evaluación Experiencia Geometría Inclusión Individualidad Inducción Informática Innovación Lenguaje Lógica Lógica Matemática Marco Teórico Matemáticas Números Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Significado Tecnología

Didáctica de la Matemática

abril 14, 2023 ganz 1912

LILIANA CATTANEO; NOEMÍ LAGRECA; MARÍA INÉS GONZÁLEZ & NOEMÍ BUSCHIAZZO – Didáctica de la Matemática (Enseñar Matemática) El libro «Didáctica…

«Sociedad Digital» Adaptación Alfabetización Aprendizaje Autonomía Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Constructivismo Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Evaluación Experiencia Inclusión Informática Interacción Social Lenguaje Mapas Conceptuales Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Psicopedagogía Saber Significado Tecnología

El Constructivismo en la Práctica

abril 4, 2023 ganz 1912

AA. VV. – El Constructivismo en la Práctica «El Constructivismo en la Práctica», una obra colectiva, explora las aplicaciones del…

«Sociedad Digital» Alfabetización Aprendizaje Cambio Climático Ciencia Ciudadanía Comprensión Conocimiento Humano Currículo Desinformación Docencia Educación Enseñanza Escuela Información Informática Innovación Internet Interpretación Lenguaje Medio Ambiente Medios de Comunicación Noticias Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Prensa Proyecto de Investigación Siglo XXI Sociedad de la Información Televisión Vida Cotidiana

El Desarrollo del Alfabetismo Científico (El Uso de los Media en el Aula)

marzo 23, 2023 ganz 1912

RUTH JARMAN & BILLY MCCLUNE – El Desarrollo del Alfabetismo Científico (El Uso de los Media en el Aula)

Adaptación Adolescencia Alimentación Aprendizaje Cerebro Ciencia Cognitiva Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Contenido Creatividad Divulgación Docencia Drogas Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evidencia Experiencia Genética Inclusión Individualidad Infancia Información Informática Inteligencias Múltiples Memoria Mente Motivación Neurobiología Neurociencias Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Psicología Psicología Cognitiva Salud Mental Siglo XXI Teoría

Neurociencia para Educadores

marzo 22, 2023 ganz 1912

DAVID BUENO I TORRENS – Neurociencia para Educadores (Todo lo que los Educadores Siempre Han Querido Saber sobre el Cerebro…

«Progresismo» Aprendizaje Autonomía Cambio Social Clases Sociales Cohesión Conciencia Social Creatividad Crítica Social Democracia Desigualdad Social Discriminación Diversidad Cultural Docencia Educación Emancipación Escuela Etnia Evaluación Exclusión Social Gobierno Historia Conceptual Homogeneización Identidad Ideología de Género Igualdad Inclusión Individualización Infancia Informática Innovación Justicia Social Lingüística Mercantilización Modernidad Movimientos Sociales Niñez Opresión Paulo Freire Paz Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Racismo Raza Reflexividad Reproducción Cultural Resistencia Siglo XXI Sociedad de la Información Solidaridad Colectiva Tecnología Universidad

Dialogar y Transformar (Pedagogía Crítica del Siglo XXI)

marzo 22, 2023 ganz 1912

ADRIANA AUBERT; ELENA DUQUE; MONTSERRAT FISAS & ROSA VALLS – Dialogar y Transformar (Pedagogía Crítica del Siglo XXI) «Dialogar y…

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El Poder (Para una Historia de la Filosofía Política Moderna)

abril 28, 2026 ganz 1912
Ciencia Conocimiento Humano Contradicción Editorial MIR Einstein Electromagnética Energía Epistemología Espacio Estructura de la Realidad Evidencia Experimentación Física Física Clásica Física Contemporánea Geometría Gravedad Inercia Intuición Luz Masa Materia Mecánica Movimiento Newton Orígenes del Universo Pensamiento Científico Relativismo Teoría de la Relatividad Tiempo Verdad

El Mundo Relativista

abril 28, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Acumulación Adam Smith Alienación Aristóteles Ateísmo Biografía Burguesía Capital Comercial Capitalismo Ciencias Sociales Clases Dominantes Clases Sociales Composición Orgánica del Capital Comunismo Conciencia Contradicción Cooperación Cristianismo Crítica Social David Ricardo Democracia Derechos Humanos Dialéctica Economía Clásica Economía Política Emancipación Engels Estado Estructura Estructura Social Explotación Feuerbach Filosofía Clásica Alemana Filosofía de la Religión Fuerzas Productivas Ganancias Hegel Historia Intelectual Humanismo Ideología Individualismo Intercambio Liberalismo Lucha de Clases Marx Marxismo Materialidad Materialismo Histórico Mercancía Modernidad Moralidad Naturalismo Organización Social Planificación Plusvalía Prácticas Sociales Praxis Precios Proletariado Racionalidad Relaciones de Producción Relaciones Sociales Renta de la Tierra Representaciones Sociales Salario Socialismo Superestructura Tasa de Ganancia Teoría del Valor Tiempo de Trabajo Necesario Totalidad Trabajo Trabajo Abstracto Trabajo Alienado Trabajo Asalariado Universalidad Valor Valor de Cambio Valor de Uso

Introducción a Karl Marx

abril 27, 2026 ganz 1912
«Big Data» Algoritmo Autoconciencia Automatización Autonomía Biología Caos Cerebro Ciencia Cognitiva Comportamiento Comprensión Conciencia Conducta Cuerpo Descartes Discurso Dualismo Ética Experiencia Filosofía Filosofía de la Mente Filosofía del Lenguaje Herramientas Información Informática Inteligencia Artificial Intencionalidad Interpretación Lenguaje Libertad Maquinaria Materialismo Mente Modernidad Orden Robótica Searle Semántica Significado Sociedad de la Información Subjetividad Tecnología Turing Voluntad

Inteligencia Artificial (Una Introducción Filosófica)

abril 27, 2026 ganz 1912