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Categoría: Pedagogía

«Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Autonomía Comunicación Conocimiento Humano Cooperación Creatividad Didáctica Docencia Educación Enseñanza Entendimiento Escuela Evaluación Experiencia Inclusión Información Informática Innovación Interpretación Motivación Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Reflexividad Retroalimentación Sociedad de la Información Tecnología Videojuegos

Estrategias Referidas al Aprendizaje, la Instrucción y la Evaluación

noviembre 12, 2022 ganz 1912

DANIEL GONZÁLEZ LOMELÍ; SANDRA CASTAÑEDA FIGUEIRAS & MARÍA DE LOS ÁNGELES MAYTORENA NORIEGA – Estrategias Referidas al Aprendizaje, la Instrucción…

Adaptación Aprendizaje Autoridad Cambio Social Comprensión Conocimiento Humano Cultura Diversidad Cultural Diversificación Docencia Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Globalización Identidad Inclusión Individualidad Individualismo Modernidad Multiculturalismo Narrativa Neoliberalismo Pedagogía Pluralismo Poder Postmodernidad Práctica Subjetividad Tecnología Tiempo Trabajo

Profesorado, Cultura y Postmodernidad

noviembre 9, 2022 ganz 1912

A. HARGREAVES – Profesorado, Cultura y Postmodernidad (Cambian los Tiempos, Cambia el Profesorado)

Análisis de Datos Conocimiento Humano Docencia Educación Encuestas Entrevistas Ética Fuentes de Documentación Hipótesis Interpretación Investigación Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Métodos Cuantitativos Muestreo Observación Paradigmas de Investigación Pedagogía Pensamiento Científico Proyecto de Investigación Triangulación

Metodología de la Investigación (Diseño y Ejecución)

noviembre 9, 2022 ganz 1912

VÍCTOR MANUEL NIÑO ROJAS – Metodología de la Investigación (Diseño y Ejecución)

Adaptación Aprendizaje Argentina Ciencia Cognitiva Ciencia Moderna Ciencias Sociales Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Enseñanza Epistemología Epistemología Genética Escuela Experiencia Geografía Historia Igualdad Inclusión Informática Innovación Metodología de la Investigación Pedagogía Pensamiento Crítico Pluralismo Reflexividad Saber Tecnología Vida Cotidiana

Didáctica de las Ciencias Sociales (Aportes y Reflexiones)

octubre 31, 2022 ganz 1912

BEATRIZ AISENBERG & SILVIA ALDEROQUI – Didáctica de las Ciencias Sociales (Aportes y Reflexiones)

«Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Argumentación Autonomía Cambio Social Causalidad Ciencias Sociales Ciudadanía Complejidad Comprensión Conocimiento Humano Constructivismo Currículo Democracia Desigualdad Social Didáctica Discurso Docencia Economía Educación Enseñanza Epistemología Escuela Estudio de Casos Evaluación Experiencia Fuentes de Documentación Funciones Sociales del Lenguaje Geografía Historia Innovación Instituciones Interacción Social Interpretación Lenguaje Motivación Objetividad Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Poder Política Positivismo Reflexividad Representaciones Saber Significado Sociología Tecnología Teoría Crítica

Didáctica de las Ciencias Sociales

octubre 31, 2022 ganz 1912

GABRIEL CARLOS CALDAROLA – Didáctica de las Ciencias Sociales (¿Cómo Enseñar? ¿Cómo Aprender?) «Didáctica de las Ciencias Sociales (¿Cómo Enseñar?…

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Creatividad Currículo Democracia Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Ética Evaluación Igualdad Inclusión Infancia Información Justicia Pedagogía Planificación Práctica Tecnología Teoría

Didáctica General

octubre 31, 2022 ganz 1912

AGUSTÍN DE LA HERRÁN GASCÓN & JOAQUÍN PAREDES LABRA – Didáctica General (La Práctica de la Enseñanza en Educación Infantil,…

Adaptación Aprendizaje Ciencia Cognitiva Comunicación Social Conductismo Constructivismo Creatividad Currículo Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Globalización Inclusión Innovación Interacción Social Motivación Multiculturalismo Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget Psicología Skinner Sociología de la Educación Tecnología Vygotsky

La Educación (Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje – Teorías Educativas)

octubre 30, 2022 ganz 1912

REINALDO SUÁREZ DÍAZ – La Educación (Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje – Teorías Educativas)

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El Poder (Para una Historia de la Filosofía Política Moderna)

abril 28, 2026 ganz 1912
Ciencia Conocimiento Humano Contradicción Editorial MIR Einstein Electromagnética Energía Epistemología Espacio Estructura de la Realidad Evidencia Experimentación Física Física Clásica Física Contemporánea Geometría Gravedad Inercia Intuición Luz Masa Materia Mecánica Movimiento Newton Orígenes del Universo Pensamiento Científico Relativismo Teoría de la Relatividad Tiempo Verdad

El Mundo Relativista

abril 28, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Acumulación Adam Smith Alienación Aristóteles Ateísmo Biografía Burguesía Capital Comercial Capitalismo Ciencias Sociales Clases Dominantes Clases Sociales Composición Orgánica del Capital Comunismo Conciencia Contradicción Cooperación Cristianismo Crítica Social David Ricardo Democracia Derechos Humanos Dialéctica Economía Clásica Economía Política Emancipación Engels Estado Estructura Estructura Social Explotación Feuerbach Filosofía Clásica Alemana Filosofía de la Religión Fuerzas Productivas Ganancias Hegel Historia Intelectual Humanismo Ideología Individualismo Intercambio Liberalismo Lucha de Clases Marx Marxismo Materialidad Materialismo Histórico Mercancía Modernidad Moralidad Naturalismo Organización Social Planificación Plusvalía Prácticas Sociales Praxis Precios Proletariado Racionalidad Relaciones de Producción Relaciones Sociales Renta de la Tierra Representaciones Sociales Salario Socialismo Superestructura Tasa de Ganancia Teoría del Valor Tiempo de Trabajo Necesario Totalidad Trabajo Trabajo Abstracto Trabajo Alienado Trabajo Asalariado Universalidad Valor Valor de Cambio Valor de Uso

Introducción a Karl Marx

abril 27, 2026 ganz 1912
«Big Data» Algoritmo Autoconciencia Automatización Autonomía Biología Caos Cerebro Ciencia Cognitiva Comportamiento Comprensión Conciencia Conducta Cuerpo Descartes Discurso Dualismo Ética Experiencia Filosofía Filosofía de la Mente Filosofía del Lenguaje Herramientas Información Informática Inteligencia Artificial Intencionalidad Interpretación Lenguaje Libertad Maquinaria Materialismo Mente Modernidad Orden Robótica Searle Semántica Significado Sociedad de la Información Subjetividad Tecnología Turing Voluntad

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abril 27, 2026 ganz 1912