One thought on “Didáctica de la Historia en el Siglo XXI”
  1. Este libro es una invitación a reflexionar acerca de la docencia, la divulgación y la profesionalización de la enseñanza de la Historia en el ámbito escolar. La organización de los temas que contiene este texto se concibió hace algunos años gracias a la inquietud de algunos alumnos y egresados de la carrera de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras del Sistema de Universidad Abierta de la unam, por investigar, compartir experiencias y conocer algunas causas por las que la Historia sigue resultando una disciplina poco atractiva a los estudiantes de los diversos grados escolares del sistema educativo mexicano, sabedores de que buena parte del quehacer del historiador está directamente ligado con el ámbito educativo.

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