Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Mes: mayo 2023

«Sociedad Digital» Aprendizaje Cibercultura Ciudadanía Comunicación Comunidad Creatividad Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Estudio de Casos Ética Evaluación Familia Gramática Inclusión Informática Internet Investigación Social Lectura Lingüística Matemáticas Metáfora Metodología de la Investigación Pedagogía Pueblos Originarios Redes Sociales Reflexividad Tecnología Universidad Virtualidad

Educacion y Tecnología

mayo 12, 2023 ganz 1912

ROSABEL ROIG-VILA – Educación y Tecnología (Propuestas desde la Investigación y la Innovación Educativa) «Educación y Tecnología: Propuestas desde la…

«Estado del Arte» Análisis de Datos Causalidad Ciencia Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Descripción Encuestas Entrevistas Ética Evaluación Experimentación Hipótesis Información Investigación Investigación Social Marco Teórico Metodología de la Investigación Muestreo Objetivos de Investigación Paradigmas de Investigación Planificación Problema de Investigación Proyecto de Investigación Validez

Cómo se Elabora el Proyecto de Investigación

mayo 12, 2023 ganz 1912

MIRÍAN BALESTRINI ACUÑA – Cómo se Elabora el Proyecto de Investigación) (Para los Estudios Formulativos o Exploratorios, Descriptivos, Diagnósticos, Evaluativos,…

«Sociedad del Conocimiento» Aprendizaje Cambio Social Ciudadanía Comunicación Conocimiento Humano Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Interacción Social Investigación Social Mercado de Trabajo Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Prácticas Sociales Resistencia Sociedad Sociología de la Educación Universidad

La Transferencia de Conocimiento en Educación

mayo 12, 2023 ganz 1912

MIGUEL Á. SANTOS REGO – La Transferencia de Conocimiento en Educación «La Transferencia de Conocimiento en Educación», editado por Miguel…

Acción Adaptación Aprendizaje Autonomía Conocimiento Humano Creatividad Cultura Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Experiencia Inclusión Individualidad Justicia Social Metodología de la Investigación Pedagogía Planificación Práctica Problema de Investigación Técnica Trabajo de Campo Verdad

El Taller, una Alternativa de Renovación Pedagógica

mayo 12, 2023 ganz 1912

EZEQUIEL ANDER-EGG – El Taller, una Alternativa de Renovación Pedagógica «El Taller, una Alternativa de Renovación Pedagógica» de Ezequiel Ander-Egg…

Aprendizaje Autonomía Burocracia Capitalismo Financiero Ciencias Sociales Ciudadanía Constructivismo Creatividad Cultura Currículo Democracia Derecho Social Desigualdad Social Docencia Economía Política Educación Emancipación Enseñanza Epistemología Escuela Especulación Estado Ética Etnocentrismo Evaluación Globalismo Globalización Ideología Fascista-Liberal Igualdad Individualismo Informática Justicia Social Mercado Mercado de Trabajo Mercantilización Modernidad Mundialización Neoliberalismo Opinión Pública Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Postmodernidad Privatización Progreso Público y Privado Relativismo Reproducción Cultural Reproducción Social Semántica Socialización Sociedad Civil Subjetividad

La Cultura Escolar en la Sociedad Neoliberal

mayo 9, 2023 ganz 1912

A. I. PÉREZ GÓMEZ – La Cultura Escolar en la Sociedad Neoliberal «La Cultura Escolar en la Sociedad Neoliberal» de…

«Sociedad del Conocimiento» Acción Autonomía Cambio Social Ciudadanía Concientización Conocimiento Humano Creatividad Cultura Currículo Deshumanización Dialéctica Docencia Educación Emancipación Epistemología Escuela Escuela de Fráncfort Estado Ética Filosofía de la Educación Idealismo Igualdad Inclusión Individualidad Instrumentalismo Justicia Social Kant Liberación Humana Libertad Marxismo Mercado de Trabajo Moralidad Opresión Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Políticas Educativas Práctica Praxis Razón Reconocimiento Reflexividad Rousseau Técnica Tecnología Teoría Crítica Trabajo Virtud

Crítica de las Razones de Educar

mayo 9, 2023 ganz 1912

CARLOS A. CULLEN – Crítica de las Razones de Educar (Temas de Filosofía de la Educación) En «Crítica de las…

Antropología Autenticidad Ciencias Sociales Complejidad Comprensión Conocimiento Humano Cultura Emociones Epistemología Ética Etnografía Eurocentrismo Experiencia Interacción Social Intersubjetividad Investigación Social Justicia Social Luchas Populares Marginalidad Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Narrativa Política Práctica Reflexividad Relaciones Sociales Significado Subjetividad Sudamérica Trabajo de Campo

Etnografías Afectivas y Autoetnografía

mayo 9, 2023 ganz 1912

AA. VV. – Etnografías Afectivas y Autoetnografía (Tejiendo Nuestras Historias desde el Sur) «Etnografías Afectivas y Autoetnografía (Tejiendo Nuestras Historias…

You missed

«Espíritu Absoluto» Absoluto Acción Alienación Antigüedad Aprendizaje Autenticidad Autoconciencia Cambio Social Ciudadanía Comprensión Comunidad Conciencia Conocimiento Humano Cultura Cultura Occidental Deseo Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escuela Estado Moderno Ética Experiencia Familia Filosofía Filosofía Griega Funciones Sociales del Lenguaje Hegel Humanismo Idealismo Absoluto Individualización Individuo Instituciones Iusnaturalismo Latín Lenguaje Libertad Organización Social Particularidad Pedagogía Personalidad Racionalidad Ser Occidental Sociedad Civil Universalidad Universidad

Escritos Pedagógicos

junio 4, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Arte Biografía Causalidad Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Creatividad Cultura Educación Einstein Espacio Evaluación Familia Física Freud Gandhi Gardner Historia Intelectual Imaginación Individuo Infancia Innovación Inteligencias Múltiples Interacción Social Literatura Mente Observación Picasso Psicoanálisis Psicología Cognitiva Representaciones Resistencia Sociología de la Cultura T. S. Eliot Tiempo

Mentes Creativas (Una Anatomía de la Creatividad)

junio 4, 2026 ganz 1912
Adam Smith Beneficio Cambio Social Capital Capitalismo Ciencias Sociales Clases Sociales Conflicto Consumo Contradicción David Ricardo Distribución División Social del Trabajo Dobb, Maurice Economía Clásica Economía Neoclásica Economía Política Estructura Social Fuerza de Trabajo Ganancias Historia de la Teoría Historia Intelectual Ideología Individuo Industria Jevons, William Stanley Ley del Valor Marginalismo Marx Menger, Carl Mercado Mercado de Trabajo Modernidad Organización Social Plusvalía Precios Producción Social Regulación Relaciones de Producción Renta de la Tierra Riqueza Salario Sociología Económica Stuart Mill Teoría del Valor Trabajo Utilidades Valor Walras, Leon

Teorías del Valor y la Distribución desde Adam Smith

junio 4, 2026 ganz 1912
«Bien Común» Autoritarismo Campesinado Censura Clases Sociales Conflicto Contradicción Delito Democracia Derecho Estado Filosofía de la Religión Filosofía del Derecho Filosofía Política Gobierno Hegel Historia Intelectual Humanismo Idealismo Instituciones Justicia Legitimidad Ley Libertad Marx Marxismo Materialidad Metafísica Modernidad Organización Social Periodismo Población Pobreza Poder Poder Político Política Prensa Propiedad Propiedad Privada Prusia Racionalidad Relaciones Sociales Representación Política Sociedad Civil Supervivencia

Los Debates de la Dieta Renana

junio 4, 2026 ganz 1912