ETTY HAYDEÉ ESTÉVEZ NÉNNINGER – Enseñar a Aprender (Estrategias Cognitivas)
“Enseñar a Aprender (Estrategias Cognitivas)” de Etty Haydeé Estévez Nénninger es un libro que aborda el tema fundamental de cómo enseñar a los estudiantes a aprender de manera más efectiva a través del desarrollo de estrategias cognitivas. La autora, con amplia experiencia en el campo de la educación, ofrece un enfoque práctico y basado en la evidencia para ayudar a los docentes a potenciar las habilidades de autorregulación y metacognición en sus alumnos.
El libro comienza presentando los fundamentos teóricos de las estrategias cognitivas y su importancia en el proceso de aprendizaje. Estévez Nénninger explica cómo estas estrategias permiten a los estudiantes planificar, monitorear y evaluar su propio aprendizaje, lo que les ayuda a enfrentar con éxito los desafíos académicos.
A lo largo de las páginas, la autora ofrece una amplia variedad de estrategias cognitivas que los docentes pueden implementar en el aula para fomentar un aprendizaje más activo y significativo. Estas estrategias incluyen técnicas para mejorar la comprensión lectora, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la retención de información.
El libro también aborda cómo enseñar a los estudiantes a utilizar estrategias de autorregulación, como la planificación del estudio, la gestión del tiempo y la autoevaluación. Estas habilidades son esenciales para que los estudiantes se conviertan en aprendices independientes y autónomos a lo largo de su vida.
La autora también dedica una sección a la importancia de desarrollar la metacognición en los estudiantes. Estévez Nénninger explica cómo ayudar a los alumnos a reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje, identificar sus fortalezas y debilidades, y ajustar sus estrategias según las demandas del contexto.
[DESCARGA]