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Categoría: Ciudadanía

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Estructura Social de Argentina en Tiempos de Pandemia

marzo 24, 2023 ganz 1912

* PABLO DALLE – Estructura Social de Argentina en Tiempos de Pandemia (1. Efectos de la Doble Crisis y Recomposición…

«Bien Común» Aristotelismo Autonomía Autoritarismo Cambio Social Ciudadanía Comunidad Conciencia Constructivismo Crisis Ambiental Crisis Políticas Cultura Democracia Derechos Humanos Desigualdad Social Diversidad Cultural Docencia Educación Emancipación Escuela Esperanza Ética Exclusión Social Filosofía de la Educación Globalización Ideología Igualdad Inclusión Individualidad Justicia Social Kant Liberalismo Mercantilización Neoliberalismo Opresión Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Política Políticas Educativas Reflexividad Ser Humano Sociología de la Educación Solidaridad Colectiva

Perfiles Ético-Políticos de la Educación

marzo 24, 2023 ganz 1912

CARLOS A. CULLEN – Perfiles Ético-Políticos de la Educación Carlos A. Cullen, en «Perfiles Ético-Políticos de la Educación», ofrece un…

«Conspiraciones» Alfabetización Apariencia Aprendizaje Argumentación Ciencia Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Contenido Cultura Democracia Desinformación Didáctica Discurso Educación Entendimiento Epistemología Ética Falacias Filosofía Funciones Sociales del Lenguaje Ideología Información Irracionalidad Juicio Lenguaje Lingüística Lógica Manipulación Mediática Medios de Comunicación Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Política Publicidad Racionalidad Razón Reflexividad Retórica Teoría Validez Verdad

Falacias

marzo 23, 2023 ganz 1912

ALEJANDRO HERRERA IBÁÑEZ & JOSÉ ALFREDO TORRES – Falacias «Falacias», de Alejandro Herrera Ibáñez y José Alfredo Torres, es un…

«Sociedad Digital» Alfabetización Aprendizaje Cambio Climático Ciencia Ciudadanía Comprensión Conocimiento Humano Currículo Desinformación Docencia Educación Enseñanza Escuela Información Informática Innovación Internet Interpretación Lenguaje Medio Ambiente Medios de Comunicación Noticias Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Prensa Proyecto de Investigación Siglo XXI Sociedad de la Información Televisión Vida Cotidiana

El Desarrollo del Alfabetismo Científico (El Uso de los Media en el Aula)

marzo 23, 2023 ganz 1912

RUTH JARMAN & BILLY MCCLUNE – El Desarrollo del Alfabetismo Científico (El Uso de los Media en el Aula)

«Sociedad Digital» Acción Colectiva Alfabetización Cambio Social Ciudadanía Conciencia Social Cultura Desigualdad Social Docencia Educación Emancipación Escuela Globalización Hegemonía Holismo Ideología de Género Igualdad Inclusión Justicia Social Movimientos Sociales Opresión Paradigmas de Investigación Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Pensamiento Decolonial Políticas Educativas Redes Sociales Reflexividad Resistencia Siglo XXI Tecnología

La Otra Educación. Pedagogías Críticas para el Siglo XXI

marzo 23, 2023 ganz 1912

ROBERTO APARICI; CARLOS ESCAÑO & DAVID GARCÍA MARÍN – La Otra Educación. Pedagogías Críticas para el Siglo XXI

«Voluntad General» Alienación Arte Ausencia Autenticidad Ciencia Política Ciudadanía Comunicación Conciencia Conocimiento Humano Contradicción Cultura Democracia Derrida Ensayo Epistemología Estética Filosofía Funciones Sociales del Lenguaje Gramática Identidad Ideología Ilustración Instituciones Interpretación Kant Legitimidad Lenguaje Literatura Manipulación Mediática Medios de Comunicación Modernidad Narrativa Opinión Pública Otredad Partido Percepción Pintura Platón Poder Presencia Pueblo Realidad Representación Política Representaciones Representaciones Sociales Representatividad Rousseau Simbolismo Soberanía Popular Subjetividad Teoría Política Verdad Wittgenstein

La Paradoja de la Representación

marzo 20, 2023 ganz 1912

CORINNE ENAUDEAU – La Paradoja de la Representación

Adaptación Aprendizaje Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Cultura Currículo Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escuela Ética Evaluación Experiencia Holismo Inclusión Información Motivación Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Reflexividad Saber Sociedad Sociología de la Educación Tecnología

La Didáctica en la Formación Docente

marzo 20, 2023 ganz 1912

MARÍA CRISTINA ASPRELLI – La Didáctica en la Formación Docente

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«Espíritu Absoluto» Alemania Anarquismo Bruno Bauer Burguesía Cambio Social Catolicismo Clases Dominantes Comunismo Conciencia Conciencia de Clase Conciencia Social Contingencia Contradicción Creencia Cristianismo Delito Derecho Desnaturalización Dinero División Social del Trabajo Dominación Economía Política Engels Estado Estructura Estructura Social Falsa Conciencia Feuerbach Filosofía Filosofía Clásica Alemana Filosofía del Derecho Fuerzas Productivas Hegel Historia Historia Intelectual Humanismo Idealismo Ideología Individualidad Individuo Instituciones Intercambio Ironía Jóvenes Hegelianos Legitimidad Ley Liberalismo Lucha de Clases Marx Marxismo Materialidad Materialismo Histórico Max Stirner Medios de Producción Moralidad Naturaleza Naturalización de lo Social Organización Social Prácticas Sociales Praxis Producción Social Producción y Reproducción Proletariado Propiedad Protestantismo Proudhon Relaciones de Producción Relaciones Sociales Religión Representaciones Sociales Revolución Socialismo Sociedad Superestructura Tierra Totalidad

La Ideología Alemana

mayo 3, 2026 ganz 1912
«Ciencia de la Lógica» «Espíritu Absoluto» «Fenomenología del Espíritu» «Saber Absoluto» Absoluto Comunidad Concepto Conocimiento Humano Contenido Contradicción Devenir Dialéctica Entendimiento Estado Filosofía Filosofía Contemporánea Filosofía de la Lógica Filosofía de la Naturaleza Filosofía de la Religión Filosofía del Espíritu Hegel Historia Historia Intelectual Idealismo Individuo Instituciones Interpretación Libertad Lógica Movimiento Poder Racionalidad Realización Ser Totalidad Verdad Voluntad

Reexamen de Hegel

mayo 3, 2026 ganz 1912
Alta Edad Media Autoritarismo Baja Edad Media Calvinismo Ciencia Jurídica Contractualismo Cristianismo Derecho Derecho Natural Descartes Edad Media Estado Moderno Estados Unidos Estructura Social Ética Filosofía del Derecho Hobbes Hugo Grocio Humanismo Hume Ilustración Interpretación Iusnaturalismo Jurisprudencia Justicia Legalidad Legitimidad Leibniz Liberalismo Locke Lógica Lutero Maquiavelo Modernidad Napoleón Normas Orden Organización Social Poder Prácticas Sociales Pufendorf, Samuel Racionalismo Reforma Revolución Francesa Rousseau Spinoza Universalidad Validez Vico

El Racionalismo Jurídico

mayo 3, 2026 ganz 1912
Acción Berkeley Conocimiento Humano Creencia Darwinismo Descartes Duda Empirismo Epistemología Experiencia Filosofía de la Ciencia Interpretación John Dewey Lenguaje Lógica Naturalismo Neokantismo Objeto Peirce, Charles S. Positivismo Lógico Prácticas Sociales Pragmática Pragmatismo Relativismo Representaciones Saber Significado Sujeto Técnica Verdad William James

Introducción a la Teoría Pragmatista del Conocimiento

mayo 3, 2026 ganz 1912