Estados del Arte sobre Educación Secundaria
DANIEL PINKASZ & NANCY MONTES – Estados del Arte sobre Educación Secundaria (La Producción Académica de los Últimos 15 Años…
La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.
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EDITH LITWIN – Las Configuraciones Didácticas (Una Nueva Agenda para la Enseñanza Superior)
CARLOS TÜNNERMANN BERNHEIM – Modelos Educativos y Académicos «Modelos Educativos y Académicos» de Carlos Tünnermann Bernheim se erige como un…
FERNANDO M. REIMERS & CONNIE K. CHUNG, C. K. – Enseñanza y Aprendizaje en el Siglo XXI (Metas, Políticas Educativas…
TREVOR H. CAIRNEY – Enseñanza de la Comprensión Lectora «Enseñanza de la Comprensión Lectora» de Trevor H. Cairney es un…
TINA BLYTHE – La Enseñanza para la Comprensión (Guía para el Docente) «La Enseñanza para la Comprensión (Guía para el…
LAURA CERLETTI & MAXIMILIANO RÚA – La Enseñanza de la Antropología «La Enseñanza de la Antropología», compilado por Laura Cerletti…
AA. VV. – Rutas Pedagógicas (en la Enseñanza de la Historia)
CARLOS ROSALES – Evaluar Es Reflexionar sobre la Enseñanza Carlos Rosales, en su libro «Evaluar Es Reflexionar sobre la Enseñanza»,…
EDUARDO MARTÍ – Desarrollo, Cultura y Educación