Práctica de la Enseñanza
PHILIP W. JACKSON – Práctica de la Enseñanza Philip W. Jackson, en su libro «Práctica de la Enseñanza», ofrece una…
La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.
PHILIP W. JACKSON – Práctica de la Enseñanza Philip W. Jackson, en su libro «Práctica de la Enseñanza», ofrece una…
CRISTINA COREA & IGNACIO LEWKOWICZ – Pedagogía del Aburrido (Escuelas Destituidas, Familias Perplejas) «Pedagogía del Aburrido (Escuelas Destituidas, Familias Perplejas)»…
SILVIA GRINBERG – Silencios que Gritan en la Escuela (Dispositivos, Espacio Urbano y Desigualdades)
ZULMA PERASSI & MARÍA EMILIA CASTAGNO – La Evaluación Educativa que Nos Interpela (Sistemas, Instituciones y Aprendizajes)
JOSÉ GIMENO SACRISTÁN – El Curriculum (Una Reflexión sobre la Práctica)
ROGER STANDAERT & FIRMIN TROCH – Aprender a Enseñar (Una Introducción a la Didáctica General)
FRANCO FRABBONI & FRANCA PINTO MINERVA – Introducción a la Pedagogía General «Introducción a la Pedagogía General» de Franco Frabboni…
GEMMA LLUCH & FELIPE ZAYAS – Leer en el Centro Escolar (El Plan de Lectura)
HOWARD GARDNER – Inteligencias Múltiples (La Teoría en la Práctica)
CORAL ELIZONDO – Ámbitos para el Aprendizaje (Una Propuesta Interdisciplinar)