Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Interpretación

«Sociedad Digital» Aprendizaje Causa-Efecto Ciudadanía Comprensión Conocimiento Humano Docencia Educación Ensayo Enseñanza Escritura Escuela Evaluación Hipótesis Holismo Inferencia Información Innovación Interpretación Investigación Social Lectura Lenguaje Literatura Pedagogía Pensamiento Crítico Práctica Reflexividad Significado Sociología de la Educación Técnica Universidad Validez

Aprender a Pensar Leyendo Bien

febrero 18, 2023 ganz 1912

YOLANDA ARGUDÍN & MARÍA LUNA – Aprender a Pensar Leyendo Bien

Adaptación Análisis de Datos Comprensión Entendimiento Entrevistas Ética Etnografía Experiencia Fenomenología Fuentes de Documentación Interaccionismo Simbólico Interpretación Investigación Social Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Observación Participante Paradigma Interpretativo Reflexividad Significado Subjetividad Trabajo de Campo Validez

Cómo Hacer Investigación Cualitativa

febrero 17, 2023 ganz 1912

JUAN LUIS ÁLVAREZ-GAYOU JURGENSON – Cómo Hacer Investigación Cualitativa (Fundamentos y Metodología)

Antropología Comprensión Comunicación Comunidad Creencia Cristianismo Cultura Dios Divinidad Experiencia Filosofía Analítica Filosofía del Lenguaje Gramática Habermas, Jürgen Interpretación Lenguaje Lingüística Metáfora Misticismo Neopositivismo Percepción Prácticas Sociales Pragmática Religión Sagrado y Profano Semiótica Significado Teología Trascendentalidad Wittgenstein, Ludwig

Los Lenguajes de Dios (Pragmática Lingüística y Teología)

febrero 15, 2023 ganz 1912

VICENTE VIDE – Los Lenguajes de Dios (Pragmática Lingüística y Teología)

«Estado del Arte» Alfabetización Análisis de Contenido Análisis de Datos Comunicación Discurso Encuestas Entrevistas Escritura Estadísticas Ética Fuentes de Documentación Información Interpretación Investigación Lógica Marco Teórico Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Métodos Cuantitativos Objetivos de Investigación Ortografía Pedagogía Redacción Tecnología Tesis Universidad Validez

Estructura, Metodología y Escritura del Trabajo de Fin de Máster

febrero 12, 2023 ganz 1912

GEMMA MUÑOZ-ALONSO – Estructura, Metodología y Escritura del Trabajo de Fin de Máster

«Sociedad Digital» Análisis de Contenido Análisis de Discurso Causalidad Ciencias Sociales Comunicación Consumo Cultura Descripción Discurso Distribución Economía Encuestas Entrevistas Epistemología Estadísticas Estudio de Casos Estudios Culturales Ética Etnografía Experimentación Globalización Ideología Inferencia Información Inteligencia Artificial Internet Interpretación Manipulación Mediática Manuales Marco Teórico Medios de Comunicación Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Métodos Cuantitativos Modernidad Opinión Pública Pensamiento Crítico Percepción Poder Poder Mediático Política Privacidad Psicología Redes Sociales Reflexividad Significado Sociedad de la Información Sociología Subjetividad Tecnología Triangulación Validez Vida Cotidiana

La Comunicación y los Medios

febrero 10, 2023 ganz 1912

KLAUS BRUHN JENSER – La Comunicación y los Medios (Metodologías de Investigación Cualitativa y Cuantitativa) El libro «La Comunicación y…

Alfabetización Análisis de Datos Aprendizaje Aprendizaje Significativo Argumentación Astronomía Aula Autonomía Ciencia Comprensión Concepto Conocimiento Humano Cultura Descripción Didáctica Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Evaluación Evidencia Experiencia Experimentación Física Formación Docente Hipótesis Interpretación Investigación Social Medición Narrativa Observación Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Práctica Preguntas de Investigación Problema de Investigación Química Representaciones Resolución de Problemas Sociología Tecnología

La Ciencia en el Aula (Lo que Nos Dice la Ciencia sobre Cómo Enseñarla)

febrero 9, 2023 ganz 1912

GABRIEL GELLON; ELSA ROSENVASSER FEHER; MELINA FURMAN & DIEGO GOLOMBEK – La Ciencia en el Aula (Lo que Nos Dice…

Antigüedad Antropología Determinismo Dialéctica Discurso Edad Media Epistemología Estructuralismo Ética Experiencia Filosofía de la Historia Fuentes de Documentación Historia de la Ciencia Historia Social Historicismo Historiografía Ideología Interpretación Investigación Social Lenguaje Lógica Marco Teórico Materialismo Histórico Metodología de la Investigación Narrativa Positivismo Psicología Relaciones Sociales Semiótica Significado Sociología Sociología de la Historia Subjetividad

Metodología de la Historia

febrero 9, 2023 ganz 1912

JERZY TOPOLSKI – Metodología de la Historia

Alfabetización Aprendizaje Argumentación Autonomía Coherencia Textual Cohesión Comprensión Comprensión Lectora Comunicación Descripción Discurso Educación Escritura Evaluación Gramática Historia Escrita Inferencia Inteligencia Artificial Interpretación Lectura Lengua Española Lenguaje Lingüística Metáfora Narrativa Ortografía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Redacción Redacción Académica Revisión Bibliográfica Semiótica Simbolismo Técnicas de Investigación Tecnología Textualidad Validez Vocabulario

Manual de Lectura y Redacción

febrero 8, 2023 ganz 1912

AA. VV. – Manual de Lectura y Redacción «Manual de Lectura y Redacción» reúne una serie de herramientas destinadas a…

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El Materialismo Contemporáneo

septiembre 22, 2026 ganz 1912
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Sobre la Guerra

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