Interpretación – Página 25 – Biblioteca Digital

África América Latina Autoconciencia Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Contingencia Cortázar, Julio Discurso Entendimiento Escritura Ética Ficción Filosofía Política Historiografía Identidad Interpretación Ironía Literatura Metaficción Narrativa Novela Objetividad Postmodernidad Realidad Reflexividad Representaciones Sociales Resistencia Revisionismo Subjetividad Textualidad Utopía Verdad

Postmodernismo y Metaficción Historiográfica

febrero 27, 2023 ganz 1912

SANTIAGO JUAN NAVARRO – Postmodernismo y Metaficción Historiográfica

América Latina Análisis de Contenido Análisis de Datos Ciencias Sociales Desigualdad Social Enseñanza Entrevistas Epistemología Estadísticas Ética Exclusión Social Injusticia Interpretación Investigación Social Marginalidad Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Métodos Cuantitativos Observación Participante Pedagogía Venezuela

La Investigación Social y su Práctica

febrero 26, 2023 ganz 1912

AZUCENA REYES SUÁREZ; JUAN IGNACIO PIOVANI & EZEQUIEL POTASCHNER, E. – La Investigación Social y su Práctica (Aportes Latinoamericanos a…

Análisis de Contenido Análisis de Datos Antropología Ciencias Sociales Comprensión Didáctica Discurso Diseño Metodológico Educación Entrevistas Epistemología Estudio de Casos Ética Etnografía Experiencia Fenomenología Fuentes de Documentación Grupos Focales Historia de Vida Interpretación Investigación Social Marco Teórico Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Muestreo Narrativa Observación Participante Paradigma Interpretativo Prácticas Sociales Privacidad Psicología Reflexividad Saturación Teórica Significado Sociología Subjetividad Teoría Fundamentada Trabajo de Campo Triangulación

Investigación Cualitativa

febrero 26, 2023 ganz 1912

PATRICIA BALCÁZAR NAVA; NORMA IVONNE GONZÁLEZ-ARRATIA LÓPEZ-FUENTES; GLORIA MARGARITA GURROLA PEÑA & ALEJANDRA MOYSÉN CHIMAL – Investigación Cualitativa “Investigación Cualitativa”,…

«Estado del Arte» Análisis de Datos Complejidad Comprensión Comunicación Discurso Entendimiento Escritura Estadísticas Estudio de Casos Experiencia Falacias Fuentes de Documentación Interpretación Investigación Social Lectura Lenguaje Marco Teórico Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Narrativa Paradigma Interpretativo Planificación Práctica Proyecto de Investigación Redacción Reflexividad Significado Subjetividad

Mejorar la Escritura de la Investigación Cualitativa

febrero 24, 2023 ganz 1912

HARRY F. WOLCOTT – Mejorar la Escritura de la Investigación Cualitativa

Alienación Althusser, Louis América Latina Bourdieu, Pierre Cambio Social Capitalismo Ciencias Sociales Clases Sociales Colonialismo Conflicto Crítica Social Cultura Dependencia Desigualdad Social Determinismo Dialéctica Dominación Durkheim, Émile Echeverría, Bolívar Economía Política Empirismo Epistemología Estado Estructura Social Estructural-Funcionalismo Estructuralismo Ética Explotación Falsa Conciencia Feminismo Filosofía Filosofía de la Religión Funcionalismo Globalización Gramsci, Antonio Hegel, Georg Wilhelm Friedrich Historia Intelectual Historia Social Humanismo Identidad Ideología Ideología de Género Interaccionismo Simbólico Interpretación Legitimidad Ley del Valor Lucha de Clases Marx, Karl Marxismo Materialidad Materialismo Histórico Mercancía Metodología de la Investigación Modernidad Movimientos Sociales Opresión Orden Organización Social Plusvalía Poscolonialismo Postestructuralismo Poulantzas, Nicos Prácticas Sociales Praxis Precarización Laboral Quijano, Aníbal Racismo Raza Reconocimiento Relación Centro-Periferia Relaciones de Producción Relaciones Sociales Reproducción Social Revolución Saber Sociología Sociología del Conocimiento Sociología Económica Sociología Política Subjetividad Teleología Teoría Crítica Teoría del Valor Teoría Social Trabajo Valor Wallerstein, Immanuel Weber, Max

Marx y la Sociología

febrero 20, 2023 ganz 1912

CLEMENCIA TEJEIRO SARMIENTO – Marx y la Sociología (De la Confrontación al Reconocimiento) «Marx y la Sociología (De la Confrontación…

«Libre Mercado» Alienación América Latina Asia Autonomía Autoritarismo Burocracia Cambio Social Capitalismo de la Vigilancia Ciencia Ciudadanía Cohesión Colonialismo Comprensión Comunicación Conflicto Contingencia Contradicción Crisis Ambiental Cultura Democracia Derecho Derechos Humanos Desigualdad Social Determinismo Disciplina Dominación Durkheim, Émile Economía Educación Emancipación Escuela Estado Estructura Social Estructuralismo Europa del Este Evolución Fragmentación Geopolítica Globalización Gobierno Identidad Igualdad Ilustración Individualidad Inseguridad Instituciones Interpretación Legitimidad Liberalismo Libertad Marx, Karl Mercado Mercado de Trabajo Modernidad Modernización Movimientos Sociales Nacionalismo Neoliberalismo Normas Opresión Orden Otredad Poder Praxis Procesos de Trabajo Racionalidad Racionalización Reformismo Regulación Religión Revolución Industrial Saber Sistema Social Socialismo Sociedad Civil Sociología Solidaridad Colectiva Subjetividad Tecnocracia Tecnología Tecnologías del Control Social Teoría de la Acción Social Trabajo Tradición Utopía Vida Cotidiana Weber, Max

Sociología de la Modernidad

febrero 20, 2023 ganz 1912

PETER WAGNER – Sociología de la Modernidad (Libertad y Disciplina) «Sociología de la Modernidad. Libertad y Disciplina», del sociólogo Peter…

Adaptación Análisis de Contenido Análisis de Datos Ciencias Sociales Codificación Cultura Descripción Didáctica Educación Entrevistas Fuentes de Documentación Inducción Información Interpretación Investigación Social Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Muestreo Observación Paradigma Interpretativo Reflexividad Subjetividad Teoría Fundamentada Triangulación Validez

Bases de la Investigación Cualitativa

febrero 19, 2023 ganz 1912

ANSELM STRAUSS & JULIET CORBIN – Bases de la Investigación Cualitativa (Técnicas y Procedimientos para Desarrollar la Teoría Fundamentada)

Análisis de Contenido Análisis de Datos Antropología Ciencias Sociales Comprensión Creencia Discurso Entrevistas Epistemología Estudio de Casos Ética Etnografía Experiencia Fenómeno Grupos Focales Historia de Vida Interacción Social Interpretación Investigación Social Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Narrativa Observación Participante Paradigma Interpretativo Reflexividad Significado Sociología Subjetividad Teoría Teoría Fundamentada Trabajo de Campo Triangulación Validez

Estrategias de Investigación Cualitativa

febrero 19, 2023 ganz 1912

IRENE VASILACHIS DE GIALDINO – Estrategias de Investigación Cualitativa

Aprendizaje Autonomía Biología Ciencia Cognitiva Ciencias Sociales Ciudadanía Comprensión Creatividad Cultura Currículo Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Ética Evaluación Experiencia Experimentación Familia Filosofía de la Mente Globalización Holismo Imaginación Inclusión Individualidad Infancia Información Innovación Instituciones Inteligencia Humana Inteligencias Múltiples Interpretación Lenguaje Matemáticas Memoria Mente Motivación Niñez Observación Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget, Jean Psicología Cognitiva

La Mente No Escolarizada

febrero 19, 2023 ganz 1912

HOWARD GARDNDER – La Mente No Escolarizada (Cómo Piensan los Niños y Cómo Deberían Enseñar las Escuelas) «La Mente No…

Acción América Latina Análisis de Contenido Análisis de Datos Antropología Comprensión Cultura Discurso Educación Empatía Entrevistas Epistemología Estructura Social Estudio de Casos Etnografía Experiencia Historia de Vida Ideología de Género Interpretación Investigación Social Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Microsociología Narrativa Observación Participante Paradigmas de Investigación Particularidad Psicología Psicopedagogía Significado Sociología Subjetividad Sujeto

Guía para la Investigación Cualitativa

febrero 18, 2023 ganz 1912

RAQUEL GÜERECA TORRES – Guía para la Investigación Cualitativa: Etnografía, Estudio de Caso e Historia de Vida

Postmodernismo y Metaficción Historiográfica

La Mente No Escolarizada

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