Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Memoria

Aprendizaje Cerebro Ciencia Cognitiva Codificación Comportamiento Comprensión Conducta Conductismo Conocimiento Humano Didáctica Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Filosofía de la Educación Historia de la Teoría Historia Intelectual Información Inteligencia Humana Interpretación Memoria Mente Motivación Neurociencias Pavlov Pedagogía Pensamiento Crítico Percepción Piaget Psicología Psicología Cognitiva Psicopedagogía Skinner Subjetividad Vygotsky

Teorías del Aprendizaje

febrero 28, 2023 ganz 1912

GORDON H. BOWER & ERNEST R. HILGARD – Teorías del Aprendizaje El libro «Teorías del Aprendizaje» de Gordon H. Bower…

Adaptación Aprendizaje Argumentación Autoconocimiento Autonomía Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Constructivismo Contenido Creatividad Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Evaluación Funciones Sociales del Lenguaje Información Innovación Instituciones Lectura Lenguaje Memoria Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Redacción Reflexividad Saber Síntesis Técnica

Estrategias para Aprender a Aprender

febrero 19, 2023 ganz 1912

EDITH ARAOZ; PATRICIA GUERRERO; ROSA ANGÉLICA VILLASEÑOR & MARÍA DE LOS ÁNGELES GALINDO – Estrategias para Aprender a Aprender (Reconstrucción…

Aprendizaje Autonomía Biología Ciencia Cognitiva Ciencias Sociales Ciudadanía Comprensión Creatividad Cultura Currículo Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Ética Evaluación Experiencia Experimentación Familia Filosofía de la Mente Globalización Holismo Imaginación Inclusión Individualidad Infancia Información Innovación Instituciones Inteligencia Humana Inteligencias Múltiples Interpretación Lenguaje Matemáticas Memoria Mente Motivación Niñez Observación Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget Psicología Cognitiva

La Mente No Escolarizada

febrero 19, 2023 ganz 1912

HOWARD GARDNDER – La Mente No Escolarizada (Cómo Piensan los Niños y Cómo Deberían Enseñar las Escuelas) «La Mente No…

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Ciencia Cognitiva Comprensión Constructivismo Cultura Currículo Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Evaluación Familia Infancia Inferencia Información Interpretación Investigación Social Lectura Lenguaje Lingüística Literatura Memoria Motivación Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Prácticas Sociales Psicología Cognitiva Reflexividad Significado Sociolingüística Sociología de la Cultura Universidad

Enseñanza de la Comprensión Lectora

febrero 6, 2023 ganz 1912

TREVOR H. CAIRNEY – Enseñanza de la Comprensión Lectora «Enseñanza de la Comprensión Lectora» de Trevor H. Cairney es un…

Adaptación Aprendizaje Autonomía Comprensión Conocimiento Humano Contenido Currículo Docencia Educación Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evaluación Experiencia Memoria Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Psicología Cognitiva Reflexividad Retroalimentación Vida Cotidiana

La Enseñanza para la Comprensión (Guía para el Docente)

febrero 2, 2023 ganz 1912

TINA BLYTHE – La Enseñanza para la Comprensión (Guía para el Docente) «La Enseñanza para la Comprensión (Guía para el…

Abstracción Adaptación Adolescencia Aprendizaje Comprensión Conocimiento Humano Contenido Creatividad Currículo Docencia Educación Emociones Enseñanza Entendimiento Escuela Experiencia Humanismo Ilustración Imaginación Infancia Innovación Libertad Memoria Modernidad Moralidad Motivación Narrativa Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Psicología Cognitiva Reflexividad Romanticismo Significado Subjetividad

La Imaginación en la Enseñanza y el Aprendizaje

enero 26, 2023 ganz 1912

KIERAN EGAN – La Imaginación en la Enseñanza y el Aprendizaje (Para los Años Intermedios de la Escuela)

«Bien Común» «Revolución Cultural» América Latina Amor Años 60 Belleza China Colonialismo Colonización Cultural Complejidad Conquista de América Contradicción Crítica Social Cuentos Cultura Cultura de Masas Cultura Popular Deporte Derechos Humanos Deshumanización Desigualdad Social Dictadura Diversidad Cultural Divulgación Educación Élites Emancipación Emociones Ensayo Esclavitud Esperanza Existencia Experiencia Explotación Fantasía Feminismo Ficción Filosofía Política Fútbol Globalización Historia Historia Latinoamericana Historia Universal Humanidad Identidad Ideología de Género Igualdad Imaginación Injusticia Instituciones Justicia Justicia Social Lenguaje Literatura Marginalidad Medio Ambiente Memoria Memoria Colectiva Metáfora Mitología Narrativa Naturaleza Naturaleza Humana Neocolonialismo Neoliberalismo Opresión Poder Poesía Política Privatización Progreso Pueblos Originarios Realidad Recursos Naturales Reflexividad Relaciones Internacionales Resistencia Revolución China Salud Ser Humano Sexualidad Significado Simbolismo Solidaridad Colectiva Sudamérica Tiempo Uruguay

Biblioteca digital EDUARDO GALEANO

diciembre 30, 2022 ganz 1912

Recopilación de obras del ensayista y escritor uruguayo INCLUYE: * Úselo y Tírelo (El Mundo del Fin del Milenio Visto…

«Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Autonomía Comprensión Comunicación Didáctica Discurso Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Evaluación Funciones Sociales del Lenguaje Globalización Gramática Inducción Innovación Lengua Española Lenguaje Lingüística Memoria Narrativa Ortografía Pedagogía Psicología Cognitiva Psicopedagogía Reflexividad Retroalimentación Significado Teoría

Tratado de Didáctica de la Ortografía de la Lengua Española

diciembre 29, 2022 ganz 1912

FERNANDO CARRATALÁ – Tratado de Didáctica de la Ortografía de la Lengua Española (La Competencia Ortográfica) El «Tratado de Didáctica…

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Escritos Pedagógicos

junio 4, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Arte Biografía Causalidad Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Creatividad Cultura Educación Einstein Espacio Evaluación Familia Física Freud Gandhi Gardner Historia Intelectual Imaginación Individuo Infancia Innovación Inteligencias Múltiples Interacción Social Literatura Mente Observación Picasso Psicoanálisis Psicología Cognitiva Representaciones Resistencia Sociología de la Cultura T. S. Eliot Tiempo

Mentes Creativas (Una Anatomía de la Creatividad)

junio 4, 2026 ganz 1912
Adam Smith Beneficio Cambio Social Capital Capitalismo Ciencias Sociales Clases Sociales Conflicto Consumo Contradicción David Ricardo Distribución División Social del Trabajo Dobb, Maurice Economía Clásica Economía Neoclásica Economía Política Estructura Social Fuerza de Trabajo Ganancias Historia de la Teoría Historia Intelectual Ideología Individuo Industria Jevons, William Stanley Ley del Valor Marginalismo Marx Menger, Carl Mercado Mercado de Trabajo Modernidad Organización Social Plusvalía Precios Producción Social Regulación Relaciones de Producción Renta de la Tierra Riqueza Salario Sociología Económica Stuart Mill Teoría del Valor Trabajo Utilidades Valor Walras, Leon

Teorías del Valor y la Distribución desde Adam Smith

junio 4, 2026 ganz 1912
«Bien Común» Autoritarismo Campesinado Censura Clases Sociales Conflicto Contradicción Delito Democracia Derecho Estado Filosofía de la Religión Filosofía del Derecho Filosofía Política Gobierno Hegel Historia Intelectual Humanismo Idealismo Instituciones Justicia Legitimidad Ley Libertad Marx Marxismo Materialidad Metafísica Modernidad Organización Social Periodismo Población Pobreza Poder Poder Político Política Prensa Propiedad Propiedad Privada Prusia Racionalidad Relaciones Sociales Representación Política Sociedad Civil Supervivencia

Los Debates de la Dieta Renana

junio 4, 2026 ganz 1912