Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Motivación

Adaptación Aprendizaje Arte Autoconciencia Autonomía Ciencia Cognitiva Comprensión Creatividad Currículo Didáctica Docencia Educación Enseñanza Entendimiento Escuela Espacio Estudio de Casos Evaluación Experiencia Gardner, Howard Holismo Inclusión Individualidad Información Instituciones Inteligencias Múltiples Lingüística Lógica Matemáticas Motivación Música Naturalismo Pedagogía Planificación Práctica Tecnología

Inteligencias Múltiples en el Aula

abril 11, 2023 ganz 1912

THOMAS ARMSTRONG – Inteligencias Múltiples en el Aula (Guía Práctica para Educadores) “Inteligencias Múltiples en el Aula” se presenta como…

Adaptación Aprendizaje Clases Sociales Cohesión Comportamiento Comprensión Conocimiento Humano Contenido Creatividad Cultura Currículo Desigualdad Social Didáctica Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Etnia Etnografía Evaluación Experiencia Ideología de Género Inclusión Infancia Innovación Interacción Social James, William Motivación Niñez Orden Organización Social Pedagogía Percepción Planificación Poder Práctica Psicología Cognitiva Reflexividad Retroalimentación Sentido Común Significado Vida Cotidiana

Práctica de la Enseñanza

marzo 30, 2023 ganz 1912

PHILIP W. JACKSON – Práctica de la Enseñanza Philip W. Jackson, en su libro «Práctica de la Enseñanza», ofrece una…

«Sociedad Digital» Adaptación Adolescencia Aprendizaje Cambio Social Ciudadanía Comunicación Contenido Creatividad Cultura Currículo Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Experiencia Familia Infancia Innovación Instituciones Motivación Niñez Pedagogía Percepción Políticas Educativas Relaciones Sociales Siglo XXI Sociedad de la Información Sociología de la Educación Subjetividad Tecnología Televisión Vida Cotidiana

Pedagogía del Aburrido

marzo 29, 2023 ganz 1912

CRISTINA COREA & IGNACIO LEWKOWICZ – Pedagogía del Aburrido (Escuelas Destituidas, Familias Perplejas) «Pedagogía del Aburrido (Escuelas Destituidas, Familias Perplejas)»…

Adaptación Adolescencia Alimentación Aprendizaje Cerebro Ciencia Cognitiva Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Contenido Creatividad Divulgación Docencia Drogas Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evidencia Experiencia Genética Inclusión Individualidad Infancia Información Informática Inteligencias Múltiples Memoria Mente Motivación Neurobiología Neurociencias Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Psicología Psicología Cognitiva Salud Mental Siglo XXI Teoría

Neurociencia para Educadores

marzo 22, 2023 ganz 1912

DAVID BUENO I TORRENS – Neurociencia para Educadores (Todo lo que los Educadores Siempre Han Querido Saber sobre el Cerebro…

Adaptación Aprendizaje Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Cultura Currículo Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escuela Ética Evaluación Experiencia Freire, Paulo Holismo Inclusión Información Motivación Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Reflexividad Saber Sociedad Sociología de la Educación Tecnología

La Didáctica en la Formación Docente

marzo 20, 2023 ganz 1912

MARÍA CRISTINA ASPRELLI – La Didáctica en la Formación Docente

Aprendizaje Cerebro Ciencia Cognitiva Codificación Comportamiento Comprensión Conducta Conductismo Conocimiento Humano Didáctica Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Filosofía de la Educación Historia de la Teoría Historia Intelectual Información Inteligencia Humana Interpretación Memoria Mente Motivación Neurociencias Pavlov, Iván Petróvich Pedagogía Pensamiento Crítico Percepción Piaget, Jean Psicología Psicología Cognitiva Psicopedagogía Skinner, Burrhus Frederic Subjetividad Vygotski, Lev Semyonovich

Teorías del Aprendizaje

febrero 28, 2023 ganz 1912

GORDON H. BOWER & ERNEST R. HILGARD – Teorías del Aprendizaje El libro «Teorías del Aprendizaje» de Gordon H. Bower…

«Sociedad Digital» «Sociedad Red» Adaptación Adolescencia Alfabetización Aprendizaje Autonomía Comunicación Conocimiento Humano Contenido Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escuela Estadísticas Ética Evaluación Exclusión Social Experiencia Identidad Infancia Información Informática Innovación Instituciones Internet Motivación Pedagogía Pensamiento Crítico Pragmatismo Privacidad Reflexividad Saber Sociedad de la Información Tecnología Virtualidad

Artefactos Digitales (Una Escuela Digital para la Educación de Hoy)

febrero 27, 2023 ganz 1912

FERNANDO TRUJILLO – Artefactos Digitales (Una Escuela Digital para la Educación de Hoy) «Artefactos Digitales (Una Escuela Digital para la…

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Ciencias Sociales y Comunismo

septiembre 21, 2026 ganz 1912
Abstracción Alienación Religiosa Amor Antropología Antropología Filosófica Ateísmo Cristianismo Crítica de la Religión Cuerpo Dios Esencia Experiencia Feuerbach, Ludwig Filosofía Clásica Alemana Filosofía de la Naturaleza Filosofía de la Religión Hegel, Georg Wilhelm Friedrich Humanismo Idealismo Intuición Marx, Karl Materialismo Naturaleza Naturaleza Humana Naturalismo Praxis Religión Secularización Teología

El Humanismo Premarxista de Ludwig Feuerbach

septiembre 17, 2026 ganz 1912
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Sobre la Guerra

septiembre 17, 2026 ganz 1912
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El Chimpancé y los Orígenes de la Cultura

septiembre 17, 2026 ganz 1912