Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Motivación

«Sociedad Digital» Adaptación Algoritmo Aprendizaje Aprendizaje Significativo Aula Autonomía Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Constructivismo Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Evaluación Experiencia Formación Docente Igualdad Inclusión Información Informática Innovación Inteligencia Artificial Metacognición Motivación Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Psicopedagogía Reflexividad Retroalimentación Técnica Técnicas de Estudio Tecnología

Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

febrero 25, 2023 ganz 1912

C. MONEREO ; M. CASTELLO; M. CLARIANA; M. PALMA & M. L. PÉREZ – Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje Hay…

Aprendizaje Autonomía Biología Ciencia Cognitiva Ciencias Sociales Ciudadanía Comprensión Creatividad Cultura Currículo Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Ética Evaluación Experiencia Experimentación Familia Filosofía de la Mente Globalización Holismo Imaginación Inclusión Individualidad Infancia Información Innovación Instituciones Inteligencia Humana Inteligencias Múltiples Interpretación Lenguaje Matemáticas Memoria Mente Motivación Niñez Observación Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget, Jean Psicología Cognitiva

La Mente No Escolarizada

febrero 19, 2023 ganz 1912

HOWARD GARDNDER – La Mente No Escolarizada (Cómo Piensan los Niños y Cómo Deberían Enseñar las Escuelas) «La Mente No…

Aprendizaje Aula Autonomía Competencia Comprensión Comunicación Currículo Desempeño Académico Didáctica Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Evaluación Experiencia Formación Docente Individualidad Motivación Pedagogía Planificación Políticas Educativas Práctica Reflexividad Resolución de Problemas Retroalimentación

Habilidades Básicas para la Docencia

febrero 12, 2023 ganz 1912

CARLOS ZARZAR CHARUR – Habilidades Básicas para la Docencia “Habilidades Básicas para la Docencia”, de Carlos Zarzar Charur, se ocupa…

Adaptación Adolescencia Alfabetización Aprendizaje Autonomía Ciencia Cognitiva Comprensión Comprensión Lectora Constructivismo Cultura Currículo Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Evaluación Familia Funciones Sociales del Lenguaje Infancia Inferencia Información Interpretación Investigación Social Lectura Lenguaje Lingüística Literatura Mediación Memoria Metacognición Motivación Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Prácticas Sociales Psicología Cognitiva Reflexividad Significado Sociolingüística Sociología de la Cultura Universidad

Enseñanza de la Comprensión Lectora

febrero 6, 2023 ganz 1912

TREVOR H. CAIRNEY – Enseñanza de la Comprensión Lectora La comprensión lectora suele presentarse como una habilidad que los estudiantes…

Aprendizaje Argumentación Conocimiento Humano Creatividad Creencia Currículo Democracia Didáctica Discurso Docencia Educación Enseñanza Escuela Ética Evaluación Experiencia Inclusión Infancia Innovación Interpretación Justicia Metodología de la Investigación Motivación Objetividad Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Reflexividad Retroalimentación Saber Sociología de la Educación Subjetividad

Evaluar Es Reflexionar sobre la Enseñanza

enero 31, 2023 ganz 1912

CARLOS ROSALES – Evaluar Es Reflexionar sobre la Enseñanza Carlos Rosales, en su libro «Evaluar Es Reflexionar sobre la Enseñanza»,…

Arte Causa-Efecto Causalidad Cibercultura Ciencia Ficción Cine Creatividad Cultura de Masas Discurso Emociones Entretenimiento Estética Evolución Experiencia Imagen Industria Cultural Innovación Internet Libertad Literatura Motivación Música Narrativa Representaciones Tecnología Teoría Vida Cotidiana Videojuegos Virtualidad

El Jugador Implicado (Videojuegos y Narraciones)

enero 27, 2023 ganz 1912

LLUÍS ANYÓ – El Jugador Implicado (Videojuegos y Narraciones) «El Jugador Implicado: Videojuegos y Narraciones» de Lluís Anyó es un…

Abstracción Adaptación Adolescencia Aprendizaje Comprensión Conocimiento Humano Contenido Creatividad Currículo Docencia Educación Emociones Enseñanza Entendimiento Escuela Experiencia Humanismo Ilustración Imaginación Infancia Innovación Libertad Memoria Modernidad Moralidad Motivación Narrativa Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Psicología Cognitiva Reflexividad Romanticismo Significado Subjetividad

La Imaginación en la Enseñanza y el Aprendizaje

enero 26, 2023 ganz 1912

KIERAN EGAN – La Imaginación en la Enseñanza y el Aprendizaje (Para los Años Intermedios de la Escuela)

Adolescencia Aprendizaje Autocrítica Autonomía Comprensión Conocimiento Humano Contenido Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Infancia Información Innovación Investigación Marco Teórico Motivación Paradigmas de Investigación Pedagogía Pensamiento Crítico Práctica Proyecto de Investigación Reflexividad Retroalimentación Teoría Fundamentada

La Enseñanza para la Comprensión

enero 19, 2023 ganz 1912

MARTHA STONE WISKE – La Enseñanza para la Comprensión (Vinculación entre la Investigación y la Práctica)

Adolescencia Alfabetización Aprendizaje Comprensión Comunicación Creatividad Cultura Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Estudio de Casos Funciones Sociales del Lenguaje Gramática Infancia Lectura Lenguaje Lingüística Literatura Motivación Ortografía Pedagogía Pensamiento Crítico Psicología Semiología Sociología Tradición

Didáctica de las Ciencias del Lenguaje

diciembre 27, 2022 ganz 1912

GRACIELA ALISEDO; SARA MELGAR & CRISTINA CHIOCCI – Didáctica de las Ciencias del Lenguaje (Aportes y Reflexiones)

You missed

Cambio Social Capitalismo Ciencia Ciencia Jurídica Ciencias Sociales Clases Sociales Comunismo Conciencia de Clase Conciencia Social Crítica de la Economía Política Crítica Social Dogmatismo Economía Política Estado Estética Estructura Social Ética Filosofía Historia Ideología Investigación Social Lenin, Vladímir Ilich Lingüística Lucha de Clases Marx, Karl Marxismo Marxismo-Leninismo Materialismo Histórico Planificación Económica Psicología Social Relaciones de Producción Relaciones Internacionales Relaciones Sociales Revisionismo Socialismo Socialismo Científico Teoría Política Teoría Social Trabajo Unión Soviética

Ciencias Sociales y Comunismo

septiembre 21, 2026 ganz 1912
Abstracción Alienación Religiosa Amor Antropología Antropología Filosófica Ateísmo Cristianismo Crítica de la Religión Cuerpo Dios Esencia Experiencia Feuerbach, Ludwig Filosofía Clásica Alemana Filosofía de la Naturaleza Filosofía de la Religión Hegel, Georg Wilhelm Friedrich Humanismo Idealismo Intuición Marx, Karl Materialismo Naturaleza Naturaleza Humana Naturalismo Praxis Religión Secularización Teología

El Humanismo Premarxista de Ludwig Feuerbach

septiembre 17, 2026 ganz 1912
Conflicto Crítica Social Deshumanización Discurso Estado Ética Filosofía Política Funciones Sociales del Lenguaje Guerra Guerra Civil Industria Bélica Irak Legitimidad Lenguaje Memoria Colectiva Militarismo Nacionalismo Patriotismo Pensamiento Crítico Poder Política Propaganda Religión Tecnología Violencia

Sobre la Guerra

septiembre 17, 2026 ganz 1912
Abstracción África Alimentación Antropología Aprendizaje Caza Chimpancés Comportamiento Comunicación Conducta Cooperación Cultura Ecología Estética Etología Evolución Evolucionismo Fabricación de Instrumentos Familia Herramientas Homínidos Hominización Incesto Inteligencia Humana Lenguaje Muerte Naturaleza Primates Primatología Sistemas de Parentesco Transmisión Cultural

El Chimpancé y los Orígenes de la Cultura

septiembre 17, 2026 ganz 1912