Transitar la Formación Pedagógica
REBECA ANIJOVICH; GRACIELA CAPPELLETTI; SILVIA MORA & MARÍA JOSÉ SABELLI – Transitar la Formación Pedagógica (Dispositivos y Estrategias) «Transitar la…
La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.
REBECA ANIJOVICH; GRACIELA CAPPELLETTI; SILVIA MORA & MARÍA JOSÉ SABELLI – Transitar la Formación Pedagógica (Dispositivos y Estrategias) «Transitar la…
MARÍA JOSÉ CARRASCO MACÍAS; JOSÉ MANUEL CORONEL LLAMAS; MARÍA LUISA FERNÁNDEZ SERRAT; MARÍA PILAR GARCÍA RODRÍGUEZ; SEBASTIÁN GONZÁLEZ LOSADA &…
ORIOL AMAT – Aprender a Enseñar (Una Visión Práctica de la Formación de Formadores) «Aprender a Enseñar: Una Visión Práctica…
FRANCISCO MORA – Neuroeducación «Neuroeducación» es un libro escrito por Francisco Mora que explora la relación entre la neurociencia y…
CARLOS MARCELO & DENISE VAILLANT – Desarrollo Profesional Docente (¿Cómo se Aprende a Enseñar?) «Desarrollo Profesional Docente (¿Cómo se Aprende…
REBECCA ANIJOVICH – Gestionar una Escuela con Aulas Heterogéneas (Enseñar y Aprender en la Diversidad) «Gestionar una Escuela con Aulas…
BLANCA RÍOS – Fundamento de la Didáctica en la Educación Superior «Fundamento de la Didáctica en la Educación Superior», escrito…
KARINA PABÓN & CARLOS ALMEIDA – Estilos de Aprendizaje en el Aula El libro «Estilos de Aprendizaje en el Aula»…
REBECCA ANIJOVICH – La Evaluación Significativa «La Evaluación Significativa», compilado por Rebecca Anijovich, es un libro que aborda de manera…
GABRIELA AUGUSTOWSKY – El Arte de la Enseñanza «El Arte de la Enseñanza» de Gabriela Augustowsky es un libro que…