REBECCA ANIJOVICH – Gestionar una Escuela con Aulas Heterogéneas (Enseñar y Aprender en la Diversidad)

“Gestionar una Escuela con Aulas Heterogéneas (Enseñar y Aprender en la Diversidad)”, escrito por Rebecca Anijovich, es un libro que ofrece una guía práctica y reflexiva para abordar la diversidad en las aulas y gestionar eficazmente una escuela inclusiva. La autora proporciona estrategias y herramientas para los docentes y directivos escolares que enfrentan el desafío de enseñar y aprender en contextos educativos heterogéneos.

El libro comienza explorando la importancia de la diversidad en las aulas y los beneficios de una educación inclusiva. Anijovich analiza las características de los estudiantes diversos y ofrece enfoques pedagógicos y didácticos que promueven el aprendizaje de todos los estudiantes, atendiendo a sus necesidades y potencialidades individuales.

A lo largo de la obra, se abordan temas clave como la planificación y diseño de actividades inclusivas, la evaluación formativa, la adaptación de recursos y materiales, la gestión de la convivencia escolar y la participación de la comunidad educativa. La autora enfatiza la importancia de una gestión educativa participativa y colaborativa, donde se promueva la igualdad de oportunidades y se respete la diversidad de los estudiantes.

El libro también ofrece reflexiones sobre el papel del docente como facilitador del aprendizaje y agente de cambio, brindando herramientas para desarrollar una práctica pedagógica inclusiva y mejorar la calidad de la educación en entornos diversos.

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