Pensamiento Crítico – Página 23

Antigüedad Beauvoir, Simone de Edad Media Educación Feminismo Filosofía Filosofía de la Edad Media Hipatia de Alejandría Historia de la Filosofía Historia Intelectual Ideología de Género Modernidad Nussbaum, Martha Pensamiento Crítico

Historia de las Mujeres Filósofas

mayo 12, 2023 ganz 1912

GILLES MÉNAGE – Historia de las Mujeres Filósofas «Historia de las Mujeres Filósofas» de Gilles Ménage es un libro que…

«Sociedad del Conocimiento» Aprendizaje Cambio Social Ciudadanía Comunicación Conocimiento Humano Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Interacción Social Investigación Social Mercado de Trabajo Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Prácticas Sociales Resistencia Sociedad Sociología de la Educación Universidad

La Transferencia de Conocimiento en Educación

mayo 12, 2023 ganz 1912

MIGUEL Á. SANTOS REGO – La Transferencia de Conocimiento en Educación «La Transferencia de Conocimiento en Educación», editado por Miguel…

Aprendizaje Autonomía Burocracia Capitalismo Financiero Ciencias Sociales Ciudadanía Constructivismo Creatividad Cultura Currículo Democracia Derecho Social Desigualdad Social Docencia Economía Política Educación Emancipación Enseñanza Epistemología Escuela Especulación Estado Ética Etnocentrismo Evaluación Globalismo Globalización Ideología Fascista-Liberal Igualdad Individualismo Informática Justicia Social Mercado Mercado de Trabajo Mercantilización Modernidad Mundialización Neoliberalismo Opinión Pública Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Postmodernidad Privatización Progreso Público y Privado Relativismo Reproducción Cultural Reproducción Social Semántica Socialización Sociedad Civil Subjetividad

La Cultura Escolar en la Sociedad Neoliberal

mayo 9, 2023 ganz 1912

A. I. PÉREZ GÓMEZ – La Cultura Escolar en la Sociedad Neoliberal «La Cultura Escolar en la Sociedad Neoliberal» de…

«Sociedad del Conocimiento» Acción Autonomía Cambio Social Ciudadanía Concientización Conocimiento Humano Creatividad Cultura Currículo Deshumanización Dialéctica Docencia Educación Emancipación Epistemología Escuela Escuela de Fráncfort Estado Ética Filosofía de la Educación Freire, Paulo Idealismo Igualdad Inclusión Individualidad Instrumentalismo Justicia Social Kant, Immanuel Liberación Humana Libertad Marxismo Mercado de Trabajo Moralidad Opresión Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Políticas Educativas Práctica Praxis Razón Reconocimiento Reflexividad Rousseau, Jean-Jacques Técnica Tecnología Teoría Crítica Trabajo Virtud

Crítica de las Razones de Educar

mayo 9, 2023 ganz 1912

CARLOS A. CULLEN – Crítica de las Razones de Educar (Temas de Filosofía de la Educación) En «Crítica de las…

«Sociedad del Conocimiento» «Sociedad Digital» Cambio Social Ciudadanía Clases Dominantes Clases Sociales Conflicto Creatividad Cultura Desarrollo Sostenible Desigualdad Social Distribución Diversidad Cultural Docencia Durkheim, Émile Economía Política Economía y Sociedad Educación Enseñanza Escuela Estadísticas Estado-Nación Estratificación Social Estructura Social Estudio de Casos Exclusión Social Familia Filosofía de la Educación Globalización Hegemonía Historia de Europa Holismo Humanismo Ideología Igualdad Ilustración Inclusión Individualidad Industria Instituciones Investigación Social Justicia Social Libertad Marco Teórico Mercado Mercado de Trabajo Modernidad Movilidad Social Multiculturalismo Necesidad Organización Social Pensamiento Crítico Percepción Poder Poder Político Poder Simbólico Poder Social Políticas Educativas Precarización Laboral Producción Social Producción y Reproducción Razón Relaciones de Producción Relaciones Sociales Reproducción Cultural Reproducción Social Siglo XXI Socialización Sociología Sociología de la Educación Sociología Económica Solidaridad Colectiva Tecnología Trabajo Weber, Max

FERNÁNDEZ ENGUITA TXT

mayo 4, 2023 ganz 1912

Biblioteca digital MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA. Recopilación de obras en castellano del sociólogo español INCLUYE: 18 Archivos – 125 MB

Aparatos Ideológicos de Estado Aprendizaje Cambio Social Ciudadanía Comunidad Conocimiento Humano Conservadurismo Creencia Cultura Currículo Democracia Desigualdad Social Discriminación Diversidad Cultural Docencia Dominación Educación Emancipación Enseñanza Escuela Etnia Eurocentrismo Exclusión Social Hegemonía Ideología Inclusión Instituciones Justicia Social Liberación Humana Marginalidad Neoliberalismo Opresión Pedagogía Pensamiento Crítico Percepción Pobreza Poder Poder Global Poder Simbólico Poder Social Política Políticas Educativas Privatización Reproducción Cultural Reproducción Social Sociología de la Educación Tecnologías del Control Social

El Conocimiento Oficial

abril 30, 2023 ganz 1912

MICHAEL W. APPLE – El Conocimiento Oficial (La Educación Democrática en una Era Conservadora) «El Conocimiento Oficial (La Educación Democrática…

Adaptación Aprendizaje Ciencia Cognitiva Comportamiento Comprensión Conciencia Conducta Conductismo Creencia Cultura Docencia Educación Emociones Escuela Experiencia Familia Filosofía de la Educación Infancia Información Interacción Social Internalización Medios de Comunicación Motivación Normas Observación Pedagogía Pensamiento Crítico Percepción Personalidad Psicología Cognitiva Psicopedagogía Reflexividad Representaciones Sociales Retroalimentación Socialización Sociología de la Educación Subjetividad

Aprendizaje Social y Desarrollo de la Personalidad

abril 30, 2023 ganz 1912

ALBERT BANDURA & RICHARD H. WALTERS – Aprendizaje Social y Desarrollo de la Personalidad «Aprendizaje Social y Desarrollo de la…

Alienación Años 30 Arte Cambio Social Colonialidad Comprensión Cultura Echeverría, Bolívar Emancipación Estética Filosofía Filosofía de la Praxis Filosofía Política Historia Historia Intelectual Individualismo Industria Cultural Interpretación Libertad Marx, Karl Marxismo México Modernidad Pensamiento Crítico Política Revolución Mexicana Sánchez Vázquez, Adolfo Siglo XX Teoría Teoría Política

Marxismo Crítico en México

abril 28, 2023 ganz 1912

STEFAN GANDLER – Marxismo Crítico en México, Adolfo Sánchez Vázquez y Bolívar Echeverría El libro «Marxismo Crítico en México, Adolfo…

Adaptación Alienación Cambio Social Capitalismo Clase Obrera Comunismo Conflicto Desigualdad Social Emancipación Estado Ética Explotación Filosofía Política Gobierno Guerra Igualdad Justicia Social Libertad Liderazgo Lucha de Clases Maquiavelo, Nicolás Marx, Karl Materialismo Histórico Moralidad Neokantismo Orden Organización Social Pensamiento Crítico Poder Poder Político Poder Social Pragmatismo Realismo República Solidaridad Colectiva Teoría Política Utilitarismo Virtud Weber, Max

Ética y Política

abril 20, 2023 ganz 1912

KEPA BILBAO ARIZTIMUÑO – Ética y Política (en Maquiavelo, Weber y Marx) «Ética y política (en Maquiavelo, Weber y Marx)»…

«Corrección Política» «Postverdad» «Sociedad Digital» Autocensura Censura Ciudadanía Comunicación Social Cultura Democracia Desideologización Desinformación Discurso Educación Emociones Ética Exclusión Social Funciones Sociales del Lenguaje Ideología Igualdad Inclusión Información Lenguaje Libertad Literatura Manipulación Mediática Medios de Comunicación Narrativa Objetividad Opinión Pública Pensamiento Crítico Percepción Pluralismo Política Sociedad de la Información Verdad

Morderse la Lengua

abril 20, 2023 ganz 1912

DARÍO VILLANUEVA – Morderse la Lengua (Corrección Política y Posverdad) «Morderse la lengua» de Darío Villanueva es un libro que…

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