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Categoría: Pensamiento Crítico

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Sócrates y los Sofistas

octubre 12, 2024 ganz 1912

NEUS CAMPILLO IBORRA & SERAFÍN VEGAS GONZÁLEZ – Sócrates y los Sofistas El libro «Sócrates y los sofistas» de Neus…

Adam Smith Ahorro América Latina Aristóteles Cambio Climático Capitalismo Ciudadanía Clases Sociales Colombia Colonialismo Comercio Comercio Internacional Comportamiento Consumo Crisis Capitalistas Demanda Demografía Desarrollo Económico Desarrollo Sostenible Desempleo Dinero Distribución División Social del Trabajo Economía Economía Política Esclavismo Estudio de Casos Ética Externalidades Feudalismo Fisiocracia Globalización Gobierno Historia Económica Humanismo Igualdad Industrialización Inflación Instituciones Intercambio Keynes Liberalismo Macroeconomía Marginalismo Medio Ambiente Mercado de Trabajo Mercado Nacional Mercancía Mercantilismo Microeconomía Modos de Producción Moneda Monopolio Moralidad Necesidad Neoliberalismo Oferta y Demanda Pensamiento Crítico Platón Política Política Económica Precios Producción Social Producto Bruto Interno Propiedad Colectiva Propiedad Privada Regulación Renacimiento Revolución Industrial Riqueza Servidumbre Siervos y Señores Sistema Fiscal Sistema Monetario Sistemas Económicos Socialismo Sociología Tasa de Interés Teoría del Valor Utilidades Vida Cotidiana

Apuntes Básicos de Economía

octubre 12, 2024 ganz 1912

ABEL ANTONIO BARRAGÁN – Apuntes Básicos de Economía En un mundo donde los conceptos económicos parecen inalcanzables para muchos, Abel…

Angustia Arte Biografía Complejidad Comunicación Contradicción Crítica Literaria Dante Alighieri Deseo Escritura Estética Existencia Experiencia Filosofía Funciones Sociales del Lenguaje Historia Intelectual Interpretación Irlanda Kant Lenguaje Literatura Memoria Narrativa Nihilismo Opresión Pensamiento Crítico Percepción Pintura Poesía Proust Schopenhauer Sentido Teatro Tiempo Tragedia Verdad Vico

Proust y Otros Ensayos

octubre 9, 2024 ganz 1912

SAMUEL BECKETT – Proust y Otros Ensayos «Proust y Otros Ensayos», de Samuel Beckett, es una obra que revela las…

«Bien Común» Adaptación Adolescencia Antropología Aprendizaje Aristóteles Autonomía Cambio Social Ciudadanía Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Cultura Cultura Occidental Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Ética Experiencia Globalización Humanismo Identidad Instrumentalismo Justicia Kant Libertad Moralidad Nietzsche Pedagogía Pensamiento Crítico Personalidad Pluralismo Reflexividad Religión Rousseau Ser Humano Sociología de la Educación Tecnología Utilitarismo

Homo Adulescens (Elementos para una Teoría Antropológica de la Educación)

octubre 7, 2024 ganz 1912

JOSÉ MARÍA BARRIO MAESTRE, J. M. – Homo Adulescens (Elementos para una Teoría Antropológica de la Educación) «Homo Adulescens. Elementos…

«Bien Común» «Sociedad del Conocimiento» Adaptación Aprendizaje Aristóteles Ciudadanía Conocimiento Humano Creatividad Cultura Currículo Educación Enseñanza Entendimiento Ética Existencia Filosofía de la Educación Fragmentación Historia Intelectual Holismo Información Kant Libertad Mente Mercado de Trabajo Nietzsche Pensamiento Crítico Platón Realidad Reflexividad Representaciones Saber Universidad Utilitarismo Verdad Virtud

El Desafío de la Formación Intelectual

octubre 7, 2024 ganz 1912

JOSÉ MARÍA BARRIO MAESTRE – El Desafío de la Formación Intelectual «El desafío de la formación intelectual» de José María…

«Sociedad Digital» Abstracción Adaptación Aprendizaje Cambio Climático Comprensión Conocimiento Humano Contenido Creatividad Currículo Desigualdad Social Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Ética Evolución Experiencia Experimentación Globalización Infancia Información Innovación Instituciones Internet Justicia Medio Ambiente Memoria Motivación Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Reflexividad Saber Siglo XXI Sociedad de la Información Tecnología Tradición

Educar para un Mundo Cambiante (¿Qué Necesitan Aprender Realmente los Alumnos para el Futuro?)

septiembre 29, 2024 ganz 1912

DAVID PERKINS – Educar para un Mundo Cambiante (¿Qué Necesitan Aprender Realmente los Alumnos para el Futuro?) «Educar para un…

Acción Adaptación Althusser América Latina Aparatos Ideológicos de Estado Aprendizaje Autonomía Bloque Histórico Bolcheviques Bourdieu Burocracia Cambio Social Capitalismo Concientización Conocimiento Humano Creatividad Cultura Desigualdad Social Dialéctica Docencia Educación Emancipación Engels Enseñanza Escuela Estado Evaluación Familia Filosofía de la Educación Freud Gramsci Hegemonía Humanismo Ideología Inclusión Infancia Información Innovación Instituciones Intelectuales Orgánicos Lenin Liberación Humana Libertad Marx Marxismo Materialismo Histórico Memoria Modernidad Moralidad Niñez Opresión Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Piaget Políticas Educativas Producción Social Psicoanálisis Psicología Cognitiva Psicopedagogía Pueblo Racionalidad Relaciones Sociales Reproducción Social Rousseau Socialismo Socialización Sociología de la Educación Trabajo Tradición Unión Soviética Utopía

La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)

septiembre 19, 2024 ganz 1912

JESÚS PALACIOS – La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas) «La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)» de Jesús Palacios es un…

Adaptación Argumentación Complejidad Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Dialéctica Discurso Emociones Escritura Funciones Sociales del Lenguaje Gramática Información Interpretación Lectura Lenguaje Lógica Mapas Conceptuales Motivación Ortografía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Planificación Psicología Cognitiva Redacción Reflexividad Universidad

Cómo Leer y Escribir en la Universidad

septiembre 16, 2024 ganz 1912

MAURICIO ALEGRE; CLAUDIA MALDONADO; CINTHIA PEÑA & CARLOS RIDER – Cómo Leer y Escribir en la Universidad El libro «Cómo…

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Prehistoria (2 tomos)

agosto 28, 2026 ganz 1912
Abbagnano, Nicola Adaptación Alfabetización Antigua Grecia Antigua Roma Antigüedad Aprendizaje Argumentación Aristóteles Arte Atenas Autonomía Autoridad Bacon Bourdieu Burocracia Cambio Social Ciencia Ciudadanía Clases Dominantes Clases Sociales Comenio Comportamiento Comunidad Conocimiento Humano consenso Contrahegemonía Cooperación Creatividad Cristianismo Cristianismo Primitivo Currículo Democracia Descartes Desigualdad Social Docencia Dominación Edad Media Educación Educación Superior Élites Emancipación Empirismo Enseñanza Escolástica Escuela Esparta Estado-Nación Estructura Social Evaluación Experiencia Experimentación Filosofía Filosofía de la Educación Formación Docente Formación Integral Funciones Sociales del Lenguaje Gramsci Hegemonía Historia Historia Intelectual Homogeneización Humanismo Identidad Iluminismo Ilustración Imperio Romano Inclusión Individuo Industrialización Infancia Informática Innovación Instituciones Intelectuales Orgánicos Inteligencia Artificial Inteligencia Humana Jesuitas John Dewey Lenguaje Libertad Literatura Locke Mediación Memoria Militarismo Modernidad Moralidad Movilidad Social Nacionalismo Observación Orden Social Organización Social Paideia Griega Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Percepción Personalidad Platón Práctica Docente Público y Privado Racionalismo Razón Realidad Virtual Reforma Relaciones Sociales Religión Renacimiento Reproducción Cultural Reproducción Social Resolución de Problemas Retórica Revolución Francesa Rousseau Saber San Agustín Santo Tomás de Aquino Ser Humano Sociedad Civil Sociología de la Educación Sócrates Tecnología Tecnologías de la Información y la Comunicación Trabajo Trabajo Asalariado Universidad Urbanización Verdad Virtud

Historia de la Pedagogía

agosto 28, 2026 ganz 1912
«Igualdad Formal» Althusser Atienza, Manuel Autonomía Relativa Cambio Social Capitalismo Ciencia Jurídica Crítica Social Derecho Derechos Humanos Derechos Laborales Desigualdad Social Emancipación Estado Estructura Social Explotación Filosofía del Derecho Filosofía Política Hans Kelsen Ideología Instituciones Jurisprudencia Justicia Legalidad Legitimidad Ley Libertad Lucha de Clases Marx Marxismo Mercado de Trabajo Pasukanis Poder Poder Político Positivismo Jurídico Propiedad Privada Relaciones de Producción Relaciones Sociales Trabajo Validez

Marxismo y Filosofía del Derecho

agosto 27, 2026 ganz 1912
«Violencia Simbólica» Acción Colectiva Bourdieu Campo Social Capital Cultural Capital Intelectual Capital Simbólico Capital Social Censura Clases Dominantes Clases Sociales Consumo Crítica Social Cultura Deporte Desigualdad Social Distinción Social Dominación Educación Estratificación Social Funciones Sociales del Lenguaje Gusto Habitus Intelectuales Orgánicos Juventud Legitimidad Lingüística Meritocracia Moda Movilidad Social Opinión Pública Poder Simbólico Política Prácticas Sociales Racismo Reflexividad Reproducción Social Simbolismo Sociología Sociología de la Cultura Teoría Social

Sociología y Cultura

agosto 26, 2026 ganz 1912