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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Políticas Educativas

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Reinventar la Escuela

octubre 23, 2022 ganz 1912

JORDI MUSONS- Reinventar la Escuela (Una Brújula para Familias y Educadores para Comprender la Educación del Siglo XXI) “Reinventar la…

«Sociedad Digital» Antigua Grecia Antigua Roma Antropología Aprendizaje Autonomía Autoridad Autoritarismo Biografía Conductismo Conocimiento Humano Constructivismo Cultura Currículo Democracia Diccionario Didáctica Diversidad Cultural Docencia Dogmatismo Educación Élites Emancipación Enseñanza Escolástica Escuela Ética Evaluación Filosofía de la Edad Media Filosofía de la Educación Filosofía Moral Historia Conceptual Humanismo Ideología Inclusión Infancia Innovación Instituciones John Dewey Justicia Social Liberación Humana Libertad María Montessori Metodología de la Investigación Modernidad Neurociencias Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Poscolonialismo Psicología Cognitiva Rousseau Sociología de la Educación Sócrates Tecnología Tradición

Diccionario de Pedagogía

octubre 3, 2022 ganz 1912

LORENZO LUZURIAGA – Diccionario de Pedagogía El «Diccionario de Pedagogía» de Lorenzo Luzuriaga es una obra monumental que se ha…

Aparatos Ideológicos de Estado Argentina Belgrano Cambio Social Centralismo Ciudadanía Civilización Conflicto Conocimiento Humano Conservadurismo Contrahegemonía Currículo Democracia Derechos Laborales Educación Élites Enseñanza Época Colonial Escolástica Escuela Estado-Nación Estratificación Social Ética Evangelismo Existencialismo Filosofía Filosofía Argentina Filosofía Política Hegemonía Historia Argentina Historia Cultural Historia Intelectual Humanismo Identidad Ideología Iglesia Católica Iluminismo Inclusión Instituciones Juan Manuel de Rosas Justicia Social Liberalismo Marxismo Modernidad Modernización Mundo Rural Mundo Urbano Nación Nacionalismo Narrativa Pedagogía Peronismo Poder Político Política Políticas Educativas Positivismo Propaganda Regionalización Revoluciones de Independencia Romanticismo Sarmiento Secularización Siglo XIX Siglo XX Sociología de la Educación Tecnocracia Teología Tradición Universidad

Educación, Filosofía y Política en la Argentina (1560-1960)

mayo 27, 2022 ganz 1912

JUAN CARLOS PABLO BALLESTEROS – Educación, Filosofía y Política en la Argentina (1560-1960) El libro «Educación, Filosofía y Política en…

América Latina Capital Cultural Ciudadanía Clases Sociales Conocimiento Humano Contradicción Cultura Democracia Desigualdad Social Discriminación Diversidad Cultural Educación Escuela Estado Exclusión Social Igualdad Inclusión Justicia Social Marginalidad Mercantilización Movilidad Social Multiculturalismo Neoliberalismo Pedagogía Pensamiento Crítico Política Políticas Educativas Privatización Público y Privado Reflexividad Reproducción Cultural Reproducción Social Segregación Sociedad Sociología de la Educación Subjetividad Trabajo

La Escuela Bajo Sospecha (Sociología Progresista y Crítica para Pensar la Educación para Todos)

febrero 4, 2022 ganz 1912

EMILIO TENTI FANFANI – La Escuela Bajo Sospecha (Sociología Progresista y Crítica para Pensar la Educación para Todos) DESCARGA:

«Bien Común» «Burbujas Financieras» «Estado de Bienestar» Capitalismo Capitalismo Financiero Ciencia Política Ciudadanía Consumismo Cooperación Corporativismo Crisis Capitalistas Crisis Políticas Cultura Occidental Democracia Derechos Laborales Desigualdad Social Educación Élites Exclusión Social Filosofía Política Globalismo Globalización Gobierno Historia Igualdad Individualismo Justicia Social Marginalidad Medio Ambiente Memoria Colectiva Mercantilización Meritocracia Movilidad Social Nacionalismo Neoliberalismo Pobreza Poder Poder Corporativo Poder Global Políticas Educativas Postmodernidad Público y Privado Redistribución Riqueza Salud Siglo XX Solidaridad Colectiva Teoría Política Trabajo Unión Soviética

Algo Va Mal

noviembre 15, 2021 ganz 1912

TONY JUDT – Algo Va Mal

Argentina Arte Autonomía Biografía Cambio Social Cohesión Contradicción Crítica Social Cultura Desigualdad Social Educación Estado Estética Fascismo Historia Argentina Historia Intelectual Identidad Ideología Injusticia Intelectuales Orgánicos Justicia Social Legitimidad Literatura Lugones Modernismo Nación Nacionalismo Narrativa Payró, Roberto J. Poder Político Poesía Políticas Educativas Propaganda Público y Privado Realismo Rojas, Ricardo Sátira Siglo XIX Siglo XX Sociedad

Una República de las Letras

septiembre 18, 2021 ganz 1912

MIGUEL DALMARONI – Una República de las Letras (Lugones, Rojas, Payró. Escritores Argentinos y Estado)

Aprendizaje Capital Humano Comprensión Desigualdad Social Economía Política Educación Enseñanza Escuela Funcionalismo Interaccionismo Simbólico Marxismo Paradigma Interpretativo Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Reproducción Cultural Reproducción Social Sociedad de la Información Sociología de la Educación Trabajo

Sociología de la Educación

agosto 26, 2021 ganz 1912

XAVIER BONAL – Sociología de la Educación (Una Aproximación Crítica a las Corrientes Contemporáneas)

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«Espíritu Absoluto» Absoluto Acción Alienación Antigüedad Aprendizaje Autenticidad Autoconciencia Cambio Social Ciudadanía Comprensión Comunidad Conciencia Conocimiento Humano Cultura Cultura Occidental Deseo Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escuela Estado Moderno Ética Experiencia Familia Filosofía Filosofía Griega Funciones Sociales del Lenguaje Hegel Humanismo Idealismo Absoluto Individualización Individuo Instituciones Iusnaturalismo Latín Lenguaje Libertad Organización Social Particularidad Pedagogía Personalidad Racionalidad Ser Occidental Sociedad Civil Universalidad Universidad

Escritos Pedagógicos

junio 4, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Arte Biografía Causalidad Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Creatividad Cultura Educación Einstein Espacio Evaluación Familia Física Freud Gandhi Gardner Historia Intelectual Imaginación Individuo Infancia Innovación Inteligencias Múltiples Interacción Social Literatura Mente Observación Picasso Psicoanálisis Psicología Cognitiva Representaciones Resistencia Sociología de la Cultura T. S. Eliot Tiempo

Mentes Creativas (Una Anatomía de la Creatividad)

junio 4, 2026 ganz 1912
Adam Smith Beneficio Cambio Social Capital Capitalismo Ciencias Sociales Clases Sociales Conflicto Consumo Contradicción David Ricardo Distribución División Social del Trabajo Dobb, Maurice Economía Clásica Economía Neoclásica Economía Política Estructura Social Fuerza de Trabajo Ganancias Historia de la Teoría Historia Intelectual Ideología Individuo Industria Jevons, William Stanley Ley del Valor Marginalismo Marx Menger, Carl Mercado Mercado de Trabajo Modernidad Organización Social Plusvalía Precios Producción Social Regulación Relaciones de Producción Renta de la Tierra Riqueza Salario Sociología Económica Stuart Mill Teoría del Valor Trabajo Utilidades Valor Walras, Leon

Teorías del Valor y la Distribución desde Adam Smith

junio 4, 2026 ganz 1912
«Bien Común» Autoritarismo Campesinado Censura Clases Sociales Conflicto Contradicción Delito Democracia Derecho Estado Filosofía de la Religión Filosofía del Derecho Filosofía Política Gobierno Hegel Historia Intelectual Humanismo Idealismo Instituciones Justicia Legitimidad Ley Libertad Marx Marxismo Materialidad Metafísica Modernidad Organización Social Periodismo Población Pobreza Poder Poder Político Política Prensa Propiedad Propiedad Privada Prusia Racionalidad Relaciones Sociales Representación Política Sociedad Civil Supervivencia

Los Debates de la Dieta Renana

junio 4, 2026 ganz 1912