Por Qué Dormimos
MATTHEW WALKER – Por Qué Dormimos (La Nueva Ciencia del Sueño) «Por qué dormimos (La Nueva Ciencia del Sueño)» es…
La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.
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GABRIELA AUGUSTOWSKY – El Arte de la Enseñanza «El Arte de la Enseñanza» de Gabriela Augustowsky es un libro que…
ALFONSO BUSTAMENTE ARIAS – Lógica y Argumentación (De los Argumentos Inductivos a las Álgebras de Boole) El libro «Lógica y…
JOSÉ BERNARDO CARRASCO & JUAN JOSÉ JAVALOYES SOTO – Motivar para Educar (Ideas para Educadores: Docentes y Familia) «Motivar para…
CARLOS CULLEN – Entrañas Éticas de la Identidad Docente “Entrañas Éticas de la Identidad Docente” de Carlos Cullen es una…
CHRISTIAN FUCHS – Digital Labour and Karl Marx «Digital Labour and Karl Marx» (Trabajo digital y Karl Marx) de Christian…
ROSABEL ROIG-VILA – Educación y Tecnología (Propuestas desde la Investigación y la Innovación Educativa) «Educación y Tecnología: Propuestas desde la…
DANIEL CASSANY – La Cocina de la Escritura «La Cocina de la Escritura» de Daniel Cassany es un libro que…
GISELA SCHWARTZMAN; FABIO TARASOW & MÓNICA TRECH – De la Educación a Distancia a la Educación en Línea (Aportes a…
CARLOS A. CULLEN – Crítica de las Razones de Educar (Temas de Filosofía de la Educación) En «Crítica de las…