Universidad – Página 11 – Biblioteca Digital

Actividad África Cambio Social Creatividad Cultura Diversidad Cultural Educación Enseñanza Estudios Culturales Ética Liberalismo Multiculturalismo Pensamiento Decolonial Poder Política Sociedad Subdesarrollo Universidad

Decadencia Disciplinaria (Pensamiento Vivo en Tiempos Difíciles)

marzo 22, 2023 ganz 1912

LEWIS GORDON – Decadencia Disciplinaria (Pensamiento Vivo en Tiempos Difíciles)

«Progresismo» Aprendizaje Autonomía Cambio Social Clases Sociales Cohesión Conciencia Social Creatividad Crítica Social Democracia Desigualdad Social Discriminación Diversidad Cultural Docencia Educación Emancipación Escuela Etnia Evaluación Exclusión Social Freire, Paulo Gobierno Historia Conceptual Homogeneización Identidad Ideología de Género Igualdad Inclusión Individualización Infancia Informática Innovación Justicia Social Lingüística Mercantilización Modernidad Movimientos Sociales Niñez Opresión Paz Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Racismo Raza Reflexividad Reproducción Cultural Resistencia Siglo XXI Sociedad de la Información Solidaridad Colectiva Tecnología Universidad

Dialogar y Transformar (Pedagogía Crítica del Siglo XXI)

marzo 22, 2023 ganz 1912

ADRIANA AUBERT; ELENA DUQUE; MONTSERRAT FISAS & ROSA VALLS – Dialogar y Transformar (Pedagogía Crítica del Siglo XXI) «Dialogar y…

«Estado del Arte» Análisis de Datos Bachelard, Gastón Bourdieu, Pierre Coherencia Textual Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Didáctica Diseño Metodológico Epistemología Escritura Ética Fuentes de Documentación Interpretación Investigación Investigación Social Manuales Marco Teórico Marx, Karl Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Métodos Cuantitativos Narrativa Normas Objetivos de Investigación Paradigmas de Investigación Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Planificación Preguntas de Investigación Problema de Investigación Proyecto de Investigación Redacción Redacción Académica Referencias Revisión Bibliográfica Tesis Universidad Validez Weber, Max

Manual de Estilo para Tesis, Tesinas y-o Proyectos de Investigación

marzo 21, 2023 ganz 1912

MARÍA DEL CONSUELO CORTÉS VELÁZQUEZ; AURELIO ENRIQUE LÓPEZ BARRÓN; CLAUDIA PATRICIA FIGUEROA YPIÑA; NORA SILVIA ZARARAÍN CABADA; CATALINA LUNA ORTEGA;…

Cambio Social Ciudadanía Derechos Humanos Discriminación Diversidad Cultural Docencia Educación Globalización Igualdad Inclusión Justicia Social Multiculturalismo Neoliberalismo Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Práctica Sociedad Tecnología Universidad

Educación Para el Bien Común

marzo 15, 2023 ganz 1912

ENRIQUE JAVIER DÍEZ GUTIÉRREZ & JUAN RAMÓN RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ – Educación Para el Bien Común (Hacia una Práctica Crítica, Inclusiva…

Adaptación Alemania América Latina Antropología Aprendizaje Cambio Social China Conocimiento Humano Cultura Currículo Descolonización Diversidad Cultural Docencia Educación Epistemología Escuela Estados Unidos Estudios Culturales Eurocentrismo Europa Evaluación Experiencia Filosofía Política Funciones Sociales del Lenguaje Globalización Hegemonía Historia Intelectual Homogeneización Identidades Hispánicas Ideología Igualdad Inclusión Inglaterra Instituciones Justicia Lenguaje Lingüística Mercado de Trabajo Paradigma Interpretativo Pedagogía Pensamiento Crítico Pluralismo Políticas Educativas Privatización Redes Sociales Reflexividad Relativismo Cultural Saber Suecia Tecnocracia Territorio Tradición Universidad

Repensando la Educación Comparada, Lecturas desde Iberoamérica

marzo 14, 2023 ganz 1912

GUILLERMO RAMÓN RUIZ & FELICITAS ACOSTA – Repensando la Educación Comparada: Lecturas desde Iberoamérica (Entre los Viajeros del Siglo XIX…

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Biología Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escuela Estadísticas Evaluación Experiencia Física Geometría Infancia Innovación Investigación Social Justicia Social Lectura Observación Pedagogía Pensamiento Crítico Probabilidad Reflexividad Retroalimentación Tecnología Universidad

Innovación Docente en el Grado de Educación Primaria

marzo 13, 2023 ganz 1912

VICENTE J. LLORENT & JERÓNIMO TORRES-PORRAS – Innovación Docente en el Grado de Educación Primaria (Acercando la Realidad Escolar a…

Análisis de Datos Ciencia Comprensión Concepto Conocimiento Humano Escritura Estadísticas Ética Hipótesis Investigación Investigación Social Manuales Marco Teórico Metodología de la Investigación Objetivos de Investigación Paradigmas de Investigación Pensamiento Científico Problema de Investigación Redacción Tecnología Tesis Universidad

Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales

marzo 12, 2023 ganz 1912

AA. VV. – Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales

Aprendizaje Comprensión Conocimiento Humano Didáctica Discurso Educación Enseñanza Hipótesis Interpretación Matemáticas Pedagogía Petróleo Psicología Química Tecnología Universidad

Discurso (Construcción de Conocimiento y Enseñanza)

marzo 12, 2023 ganz 1912

MIGUEL ÁNGEL CAMPOS HERNÁNDEZ – Discurso (Construcción de Conocimiento y Enseñanza) El libro «Discurso (Construcción de Conocimiento y Enseñanza)», coordinado…