Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Publicaciones recientes

Prehistoria (2 tomos) Historia de la Pedagogía Marxismo y Filosofía del Derecho Sociología y Cultura La Filosofía de la Religión
Abstracción Adaptación Aprendizaje Asimilación Ciencia Cognitiva Conocimiento Humano Contenido Creatividad Currículo Docencia Educación Emociones Enseñanza Epistemología Genética Escuela Filosofía de la Mente Gardner Historia de Vida Homogeneización Inconsciente Infancia Inteligencia Humana Inteligencias Múltiples Investigación Social Lingüística Lógica Mente Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget Políticas Educativas Problema de Investigación Psicoanálisis Psicología Cognitiva Psicopedagogía Subjetividad Vida Cotidiana

Bleichmar, Gardner y Piaget (Apreciaciones sobre la Inteligencia)

marzo 6, 2023 ganz 1912

MARÍA MERCEDES CIVAROLO; SUSANA AMBLARD DE ELÍA & SILVIA CARTECHINI – Bleichmar, Gardner y Piaget (Apreciaciones sobre la Inteligencia) El…

Aprendizaje Autonomía Cambio Social Ciencias Sociales Comprensión Concepto Conocimiento Humano Cultura Currículo Desigualdad Social Dialéctica Diversidad Cultural Educación Enseñanza Evaluación Exclusión Social Experiencia Filosofía de la Educación Filosofía Moral Holismo Identidad Igualdad Inclusión Innovación Inteligencia Humana Lenguaje Pedagogía Políticas Educativas Práctica Racionalidad Siglo XXI Subjetividad Tecnología Tradición

Dialéctica de los Conceptos en Educación

marzo 5, 2023 ganz 1912

JUAN SÁEZ CARRERAS & MANUEL ESTEBAN ALBERT – Dialéctica de los Conceptos en Educación

Adaptación Arte Cambio Climático Cambio Social Ciencias Naturales Ciencias Sociales Complejidad Conocimiento Humano Democracia Desigualdad Social Dominación Educación Emancipación Epistemología Fragmentación Globalización Holismo Humanismo Incertidumbre Legitimidad Movimientos Sociales Paradigmas de Investigación Poder Reduccionismo Revolución Científica Saber Sociedad de la Información Tecnología

La Revolución Contemporánea del Saber y la Complejidad Social

marzo 5, 2023 ganz 1912

PEDRO LUIS SOTOLONGO CODINA & CARLOS JESÚS DELGADO DÍAZ – La Revolución Contemporánea del Saber y la Complejidad Social (Hacia…

You missed

Adaptación Agricultura Antigua Grecia Arqueología Arte Rupestre Cambio Climático Caza Cerámica Cobre Comercio Cultura División Social del Trabajo Domesticación Economía Edad de Bronce Edad de Hierro Era Neolítica Escritura Estratificación Social Evolución Evolucionismo Excedente Fenicios Fuego Ganadería Holoceno Homo Sapiens Medio Ambiente Mesolítico Metalurgia Minería Organización Social Paleolítico Prehistoria Producción Social Religión Revolución Agrícola Revolución Neolítica Sedentarización Simbolismo Sociedad Primitiva Sociedades Ágrafas Sociedades Protohistóricas Supervivencia Tecnología Prehistórica Territorio Urbanización

Prehistoria (2 tomos)

agosto 28, 2026 ganz 1912
Abbagnano, Nicola Adaptación Alfabetización Antigua Grecia Antigua Roma Antigüedad Aprendizaje Argumentación Aristóteles Arte Atenas Autonomía Autoridad Bacon Bourdieu Burocracia Cambio Social Ciencia Ciudadanía Clases Dominantes Clases Sociales Comenio Comportamiento Comunidad Conocimiento Humano consenso Contrahegemonía Cooperación Creatividad Cristianismo Cristianismo Primitivo Currículo Democracia Descartes Desigualdad Social Docencia Dominación Edad Media Educación Educación Superior Élites Emancipación Empirismo Enseñanza Escolástica Escuela Esparta Estado-Nación Estructura Social Evaluación Experiencia Experimentación Filosofía Filosofía de la Educación Formación Docente Formación Integral Funciones Sociales del Lenguaje Gramsci Hegemonía Historia Historia Intelectual Homogeneización Humanismo Identidad Iluminismo Ilustración Imperio Romano Inclusión Individuo Industrialización Infancia Informática Innovación Instituciones Intelectuales Orgánicos Inteligencia Artificial Inteligencia Humana Jesuitas John Dewey Lenguaje Libertad Literatura Locke Mediación Memoria Militarismo Modernidad Moralidad Movilidad Social Nacionalismo Observación Orden Social Organización Social Paideia Griega Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Percepción Personalidad Platón Práctica Docente Público y Privado Racionalismo Razón Realidad Virtual Reforma Relaciones Sociales Religión Renacimiento Reproducción Cultural Reproducción Social Resolución de Problemas Retórica Revolución Francesa Rousseau Saber San Agustín Santo Tomás de Aquino Ser Humano Sociedad Civil Sociología de la Educación Sócrates Tecnología Tecnologías de la Información y la Comunicación Trabajo Trabajo Asalariado Universidad Urbanización Verdad Virtud

Historia de la Pedagogía

agosto 28, 2026 ganz 1912
«Igualdad Formal» Althusser Atienza, Manuel Autonomía Relativa Cambio Social Capitalismo Ciencia Jurídica Crítica Social Derecho Derechos Humanos Derechos Laborales Desigualdad Social Emancipación Estado Estructura Social Explotación Filosofía del Derecho Filosofía Política Hans Kelsen Ideología Instituciones Jurisprudencia Justicia Legalidad Legitimidad Ley Libertad Lucha de Clases Marx Marxismo Mercado de Trabajo Pasukanis Poder Poder Político Positivismo Jurídico Propiedad Privada Relaciones de Producción Relaciones Sociales Trabajo Validez

Marxismo y Filosofía del Derecho

agosto 27, 2026 ganz 1912
«Violencia Simbólica» Acción Colectiva Bourdieu Campo Social Capital Cultural Capital Intelectual Capital Simbólico Capital Social Censura Clases Dominantes Clases Sociales Consumo Crítica Social Cultura Deporte Desigualdad Social Distinción Social Dominación Educación Estratificación Social Funciones Sociales del Lenguaje Gusto Habitus Intelectuales Orgánicos Juventud Legitimidad Lingüística Meritocracia Moda Movilidad Social Opinión Pública Poder Simbólico Política Prácticas Sociales Racismo Reflexividad Reproducción Social Simbolismo Sociología Sociología de la Cultura Teoría Social

Sociología y Cultura

agosto 26, 2026 ganz 1912