Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Contenido

Adaptación Aprendizaje Argumentación Autoconocimiento Autonomía Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Constructivismo Contenido Creatividad Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Evaluación Funciones Sociales del Lenguaje Información Innovación Instituciones Lectura Lenguaje Memoria Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Redacción Reflexividad Saber Síntesis Técnica

Estrategias para Aprender a Aprender

febrero 19, 2023 ganz 1912

EDITH ARAOZ; PATRICIA GUERRERO; ROSA ANGÉLICA VILLASEÑOR & MARÍA DE LOS ÁNGELES GALINDO – Estrategias para Aprender a Aprender (Reconstrucción…

«Sociedad Digital» Aprendizaje Argumentación Cohesión Comprensión Comunicación Concepto Contenido Creatividad Descripción Didáctica Docencia Enseñanza Escritura Ética Funciones Sociales del Lenguaje Gramática Lengua Española Lenguaje Lingüística Lógica Narrativa Ortografía Pedagogía Práctica Redacción Semántica Técnica Textualidad Vocabulario

Curso de Redacción

febrero 19, 2023 ganz 1912

GONZALO MARTÍN VIVALDI – Curso de Redacción (Teoría y Práctica de la Composición y del Estilo) «Curso de Redacción (Teoría…

Adaptación Aprendizaje Autonomía Competencia Contenido Creatividad Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evaluación Información Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Políticas Educativas Práctica Psicología Cognitiva Reflexividad Retroalimentación Siglo XXI Sociedad Subjetividad Teoría Tiempo

Planeación Didáctica por Competencias

febrero 14, 2023 ganz 1912

CARLOS ALBERTO ZARZAR CHARUR – Planeación Didáctica por Competencias

Adaptación Aprendizaje Autonomía Ciencias Naturales Ciudadanía Comunidad Conocimiento Humano Contenido Creatividad Cultura Currículo Democracia Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escuela Estado Estética Ética Experiencia Humanismo Igualdad Inclusión Infancia Instituciones Justicia Social Libertad Literatura Música Niñez Observación Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Reflexividad Sociología de la Educación Solidaridad Colectiva

El Maestro, la Escuela y el Material de Enseñanza

febrero 10, 2023 ganz 1912

MANUEL BARTOLOMÉ COSSÍO – El Maestro, la Escuela y el Material de Enseñanza (y Otros Escritos) El libro «El Maestro,…

Adaptación Aprendizaje Autonomía Comprensión Conocimiento Humano Contenido Currículo Docencia Educación Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evaluación Experiencia Memoria Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Psicología Cognitiva Reflexividad Retroalimentación Vida Cotidiana

La Enseñanza para la Comprensión (Guía para el Docente)

febrero 2, 2023 ganz 1912

TINA BLYTHE – La Enseñanza para la Comprensión (Guía para el Docente) «La Enseñanza para la Comprensión (Guía para el…

Abstracción Adaptación Adolescencia Aprendizaje Comprensión Conocimiento Humano Contenido Creatividad Currículo Docencia Educación Emociones Enseñanza Entendimiento Escuela Experiencia Humanismo Ilustración Imaginación Infancia Innovación Libertad Memoria Modernidad Moralidad Motivación Narrativa Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Psicología Cognitiva Reflexividad Romanticismo Significado Subjetividad

La Imaginación en la Enseñanza y el Aprendizaje

enero 26, 2023 ganz 1912

KIERAN EGAN – La Imaginación en la Enseñanza y el Aprendizaje (Para los Años Intermedios de la Escuela)

Adaptación Aprendizaje Argentina Autonomía Cambio Social Conocimiento Humano Contenido Creatividad Cultura Currículo Desigualdad Social Didáctica Diversidad Cultural División Social del Trabajo Docencia Educación Enseñanza Escuela Estado Evaluación Experiencia Familia Filosofía de la Educación Globalización Inclusión Infancia Innovación Interpretación Investigación Social Necesidad Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Poder Políticas Educativas Reconocimiento Reflexividad Significado Tecnología

El ABC de las Tarea Docente; Currículum y Enseñanza

enero 25, 2023 ganz 1912

SILVINA GVIRTZ & MARIANO PALAMIDESSI – El ABC de las Tarea Docente; Currículum y Enseñanza Silvina Gvirtz y Mariano Palamidessi,…

Adolescencia Aprendizaje Autocrítica Autonomía Comprensión Conocimiento Humano Contenido Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Infancia Información Innovación Investigación Marco Teórico Motivación Paradigmas de Investigación Pedagogía Pensamiento Crítico Práctica Proyecto de Investigación Reflexividad Retroalimentación Teoría Fundamentada

La Enseñanza para la Comprensión

enero 19, 2023 ganz 1912

MARTHA STONE WISKE – La Enseñanza para la Comprensión (Vinculación entre la Investigación y la Práctica)

You missed

Anomia Anormalidad Antropología Social Becker, Howard Ciencias Sociales Clases Sociales Comportamiento Conducta Conflicto Criminología Cuerpo Delito Desigualdad Social Desnaturalización Desviación Social Drogas Entrevistas Estigmatización Social Etnia Etnografía Exclusión Social Experiencia Hedonismo Historia Homosexualidad Identidad Interacción Social Interaccionismo Simbólico Juventud Legitimidad Marginalidad Mead Medios de Comunicación Moralidad Movimientos Sociales Música Naturalización de lo Social Normalidad Normas Orden Poder Poder Económico Poder Simbólico Raza Relativismo Rock And Roll Salud Mental Segregación Sexualidad Significado Simbolismo Sociología Sociología de la Cultura Subjetividad Tecnologías del Control Social Trabajo de Campo

Outsiders (Hacia una Sociología de la Desviación)

mayo 13, 2026 ganz 1912
Ahorro Capitalismo Comercio Internacional Competencia Comportamiento Concentración de Capital Consumo Crecimiento Económico Crisis Capitalistas Cuentas Nacionales Demanda Agregada Desempleo Desigualdad Social Deuda Externa Distribución Divisas Economía Economía Neoclásica Economía Ortodoxa Empresas Multinacionales Escasez Estado Externalidades Globalización Gobierno Ideología Ideología Fascista-Liberal Inflación Instituciones Intervencionismo Inversión Keynes Liberalismo Macroeconomía Mercado Mercado Mundial Microeconomía Moneda Monopolio Neoliberalismo Oferta y Demanda Oligopolio Poder Económico Política Económica Precios Producción Social Producto Bruto Interno Regulación Relación Centro-Periferia Riqueza Salario Sistema Fiscal Sistema Monetario Sociedad Subjetividad Tasa de Interés Tipo de Cambio Trabajo Utilidades

Economía, Elementos de Micro y Macroeconomía

mayo 12, 2026 ganz 1912
Beneficio Capital Capitalismo Capitalismo Financiero Ciencias Sociales Circulación Comercio Internacional Competencia Comportamiento Consumo Crecimiento Económico Crédito Crisis Capitalistas Cuentas Nacionales Desempleo Desigualdad Social Deuda Externa Dinero Distribución Economía Economía Neoclásica Economía Ortodoxa Empresas Multinacionales Escasez Estado Externalidades Globalización Ideología Fascista-Liberal Inflación Innovación Intervencionismo Inversión Keynes Liberalismo Macroeconomía Manuales Mercado Microeconomía Moneda Monopolio Neoliberalismo Oferta y Demanda Oligopolio Organización Social Pobreza Poder Poder Económico Política Económica Precios Producción Social Producto Bruto Interno Regulación Riqueza Sistema Fiscal Sistema Monetario Tasa de Interés Tipo de Cambio Utilidades

Economía, Principios y Aplicaciones

mayo 12, 2026 ganz 1912
Alienación Antropología Autocrítica Autoritarismo Cambio Social Capitalismo Concentración de Capital Cristianismo Crítica Social Deshumanización Desigualdad Social Dialéctica Dominación Emancipación Espiritualidad Estado Estructura Ética Existencia Experiencia Explotación Filosofía Social Historia Intelectual Ideología Iglesia Católica Injusticia Instituciones Interpelación Interpretación Justicia Social Legitimidad Lógica Dialéctica Lucha de Clases Marx Marxismo Materialidad Materialismo Dialéctico Materialismo Histórico Modernidad Movimiento Obrero Movimientos Sociales Opresión Orden Poder Relaciones de Producción Religión Teología Trabajo Alienado Tradición

Introducción Crítica al Marxismo

mayo 10, 2026 ganz 1912