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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Contenido

Adaptación Aprendizaje Competencia Comprensión Contenido Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Estudio de Casos Experiencia Filosofía de la Educación Individualidad Información Interpretación Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Reflexividad Retroalimentación Subjetividad

El Tacto en la Enseñanza

marzo 7, 2023 ganz 1912

MAX VAN MANEN – El Tacto en la Enseñanza (El Significado de la Sensibilidad Pedagógica)

Argumentación Causalidad Certeza Ciencia Ciudadanía Comunicación Conocimiento Humano Contenido Deducción Democracia Desinformación Didáctica Discurso Educación Epistemología Escepticismo Ética Evaluación Evidencia Fake News Falacias Hipótesis Inducción Inferencia Información Interpretación Investigación Lenguaje Lógica Medios de Comunicación Pensamiento Crítico Percepción Práctica Pragmatismo Problema de Investigación Psicología Cognitiva Publicidad Racionalidad Reflexividad Retórica Teoría Tesis Validez Verdad Vida Cotidiana

Elementos del Pensamiento Crítico

marzo 6, 2023 ganz 1912

JULIO CÉSAR HERRERO – Elementos del Pensamiento Crítico «Elementos del Pensamiento Crítico» de Julio César Herrero es un manual que…

Alfabetización Aprendizaje Arte Ciencia Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Contenido Currículo Desigualdad Social Didáctica Discurso Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escritura Escuela Ética Evidencia Experimentación Funciones Sociales del Lenguaje Geografía Gramática Historia Inclusión Infancia Justicia Social Lectura Lenguaje Lingüística Matemáticas Metáfora Niñez Pedagogía Poder Social Redacción Saber Significado

Leer para Aprender

marzo 6, 2023 ganz 1912

DAVID ROSE & J. R. MARTIN – Leer para Aprender (Lectura y Escritura en las Áreas del Currículo) «Leer para…

Abstracción Adaptación Aprendizaje Asimilación Ciencia Cognitiva Conocimiento Humano Contenido Creatividad Currículo Docencia Educación Emociones Enseñanza Epistemología Genética Escuela Filosofía de la Mente Gardner Historia de Vida Homogeneización Inconsciente Infancia Inteligencia Humana Inteligencias Múltiples Investigación Social Lingüística Lógica Mente Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget Políticas Educativas Problema de Investigación Psicoanálisis Psicología Cognitiva Psicopedagogía Subjetividad Vida Cotidiana

Bleichmar, Gardner y Piaget (Apreciaciones sobre la Inteligencia)

marzo 6, 2023 ganz 1912

MARÍA MERCEDES CIVAROLO; SUSANA AMBLARD DE ELÍA & SILVIA CARTECHINI – Bleichmar, Gardner y Piaget (Apreciaciones sobre la Inteligencia) El…

«Sociedad Digital» Aprendizaje Argumentación Autonomía Cambio Social Clases Sociales Conflicto Conocimiento Humano Contenido Cultura Currículo Didáctica Discurso Diversidad Cultural Docencia Educación Élites Emociones Enseñanza Escuela Estética Estudio de Casos Etnia Eurocentrismo Evaluación Exclusión Social Experiencia Geografía Homogeneización Identidad Ideología Incertidumbre Inclusión Innovación Instituciones Lectura Lenguaje Lingüística Literatura Marginalidad Multiculturalismo Pedagogía Pensamiento Crítico Percepción Práctica Reflexividad Representatividad Significado Simbolismo Subjetividad Universalidad

Dar para Leer (El Problema de la Selección de Textos en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura)

marzo 3, 2023 ganz 1912

PAULA LABEUR – Dar para Leer (El Problema de la Selección de Textos en la Enseñanza de la Lengua y…

América Latina Análisis de Datos Aprendizaje Autonomía Ciencia Contenido Descripción Didáctica Docencia Encuestas Estadísticas Ética Experimentación Explicación Hipótesis Información Informática Interpretación Investigación Lógica Manuales Marco Teórico Metodología de la Investigación Métodos Cuantitativos Muestreo Objetivos de Investigación Operacionalización Pedagogía Pensamiento Científico Perú Población Práctica Problema de Investigación Reflexividad Saber SPSS Teoría Tesis Universidad Validez Variables

Manual de Investigación

marzo 1, 2023 ganz 1912

CECILIA SALGADO-LÉVANO – Manual de Investigación (Teoría y Práctica para Hacer la Tesis según la Metodología Cuantitativa) «Manual de investigación…

Argumentación Comprensión Contenido Descripción Ensayo Escritura Ética Evaluación Explicación Fuentes de Documentación Gramática Información Investigación Investigación Social Lenguaje Literatura Manuales Metodología de la Investigación Ortografía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Redacción Reflexividad Retórica Significado Técnica Tesis Universidad

Manual Básico para la Escritura de Ensayos

marzo 1, 2023 ganz 1912

MARÍA LUZ ANGUIANO LÓPEZ PALIZA; JESÚS CAOS HUERTA RODRÍGUEZ; JAIME ALINE IBARRA SEPÚLVEDAD & KARLA ALMAZÁN OLACHEA – Manual Básico…

«Sociedad Digital» «Sociedad Red» Adaptación Adolescencia Alfabetización Aprendizaje Autonomía Comunicación Conocimiento Humano Contenido Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escuela Estadísticas Ética Evaluación Exclusión Social Experiencia Identidad Infancia Información Informática Innovación Instituciones Internet Motivación Pedagogía Pensamiento Crítico Pragmatismo Privacidad Reflexividad Saber Sociedad de la Información Tecnología Virtualidad

Artefactos Digitales (Una Escuela Digital para la Educación de Hoy)

febrero 27, 2023 ganz 1912

FERNANDO TRUJILLO – Artefactos Digitales (Una Escuela Digital para la Educación de Hoy) «Artefactos Digitales (Una Escuela Digital para la…

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Outsiders (Hacia una Sociología de la Desviación)

mayo 13, 2026 ganz 1912
Ahorro Capitalismo Comercio Internacional Competencia Comportamiento Concentración de Capital Consumo Crecimiento Económico Crisis Capitalistas Cuentas Nacionales Demanda Agregada Desempleo Desigualdad Social Deuda Externa Distribución Divisas Economía Economía Neoclásica Economía Ortodoxa Empresas Multinacionales Escasez Estado Externalidades Globalización Gobierno Ideología Ideología Fascista-Liberal Inflación Instituciones Intervencionismo Inversión Keynes Liberalismo Macroeconomía Mercado Mercado Mundial Microeconomía Moneda Monopolio Neoliberalismo Oferta y Demanda Oligopolio Poder Económico Política Económica Precios Producción Social Producto Bruto Interno Regulación Relación Centro-Periferia Riqueza Salario Sistema Fiscal Sistema Monetario Sociedad Subjetividad Tasa de Interés Tipo de Cambio Trabajo Utilidades

Economía, Elementos de Micro y Macroeconomía

mayo 12, 2026 ganz 1912
Beneficio Capital Capitalismo Capitalismo Financiero Ciencias Sociales Circulación Comercio Internacional Competencia Comportamiento Consumo Crecimiento Económico Crédito Crisis Capitalistas Cuentas Nacionales Desempleo Desigualdad Social Deuda Externa Dinero Distribución Economía Economía Neoclásica Economía Ortodoxa Empresas Multinacionales Escasez Estado Externalidades Globalización Ideología Fascista-Liberal Inflación Innovación Intervencionismo Inversión Keynes Liberalismo Macroeconomía Manuales Mercado Microeconomía Moneda Monopolio Neoliberalismo Oferta y Demanda Oligopolio Organización Social Pobreza Poder Poder Económico Política Económica Precios Producción Social Producto Bruto Interno Regulación Riqueza Sistema Fiscal Sistema Monetario Tasa de Interés Tipo de Cambio Utilidades

Economía, Principios y Aplicaciones

mayo 12, 2026 ganz 1912
Alienación Antropología Autocrítica Autoritarismo Cambio Social Capitalismo Concentración de Capital Cristianismo Crítica Social Deshumanización Desigualdad Social Dialéctica Dominación Emancipación Espiritualidad Estado Estructura Ética Existencia Experiencia Explotación Filosofía Social Historia Intelectual Ideología Iglesia Católica Injusticia Instituciones Interpelación Interpretación Justicia Social Legitimidad Lógica Dialéctica Lucha de Clases Marx Marxismo Materialidad Materialismo Dialéctico Materialismo Histórico Modernidad Movimiento Obrero Movimientos Sociales Opresión Orden Poder Relaciones de Producción Religión Teología Trabajo Alienado Tradición

Introducción Crítica al Marxismo

mayo 10, 2026 ganz 1912