Describir el Escribir
DANIEL CASSANY – Describir el Escribir (Cómo se Aprende a Escribir) «Describir el Escribir (Cómo se Aprende a Escribir)» de…
La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.
DANIEL CASSANY – Describir el Escribir (Cómo se Aprende a Escribir) «Describir el Escribir (Cómo se Aprende a Escribir)» de…
LAURA LEWIN – Que Enseñes No Significa que Aprendan (Neurociencias, Liderazgo Docente e Innovación en el Aula en el Siglo…
ALBERTO MARTÍNEZ BOOM; ALEXANDER RUIZ SILVA & GERMÁN VARGAS GUILLÉN, G. – Epistemología de la Pedagogía «Epistemología de la Pedagogía»…
FEDERICO LORENZ – Elogio de la Docencia (Cómo Mantener Viva la Llama) «Elogio de la Docencia: Cómo Mantener Viva la…
CHARLOTTE POUSSIN – La Pedagogía Montessori (Una Introducción al Método que Revolucionó la Enseñanza) «La Pedagogía Montessori (Una Introducción al…
CAROLINE GOLDER & DANIEL GAONAC’H – Leer y Comprender (Psicología de la Lectura) «Leer y Comprender (Psicología de la Lectura)»…
PABLO FLORES MARTÍNEZ & LUIS RICO ROMERO – Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas en Educación Primaria «Enseñanza y Aprendizaje…
ROSABEL ROIG-VILA – Investigación e Innovación en la Enseñanza Superior (Nuevos Contextos, Nuevas Ideas) El libro «Investigación e Innovación en…
ÁNGEL ALSINA & NÚRIA PLANAS – Matemática Inclusiva (Propuestas para una Educación Matemática Accesible) El libro «Matemática Inclusiva (Propuestas para…
GUSTAVO ARROYO – Introducción a la Lógica y a la Argumentación Filosófica “Introducción a la Lógica y a la Argumentación…