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Categoría: Evaluación

Acción Análisis de Datos Aprendizaje Didáctica Docencia Educación Encuestas Enseñanza Entrevistas Escuela Evaluación Hipótesis Infancia Información Innovación Investigación Investigación Social Metodología de la Investigación Observación Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Problema de Investigación

Orientaciones Metodológicas para la Investigación-Acción

diciembre 5, 2023 ganz 1912

ELIZABETH EVANS RISCO – Orientaciones Metodológicas para la Investigación-Acción (Propuesta para la Mejora de la Práctica Pedagógica) El libro «Orientaciones…

«Progresismo» Adaptación Aprendizaje Cambio Social Comunidad Cultura Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Educación Popular Enseñanza Escuela Evaluación Experiencia Inclusión Marginalidad Metodología de la Investigación Pedagogía Pobreza Práctica Prácticas Sociales Saber

Técnicas Participativas para la Educación Popular

diciembre 2, 2023 ganz 1912

AA. VV. – Técnicas Participativas para la Educación Popular «Técnicas Participativas para la Educación Popular» es una obra colectiva que…

«Sociedad Digital» Análisis de Contenido Análisis de Datos Análisis de Discurso Arte Autenticidad Ciencias Sociales Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Contenido Creatividad Creencia Cultura Diversidad Cultural Entrevistas Epistemología Escritura Estructuralismo Estudio de Casos Estudios Culturales Ética Etnografía Evaluación Filosofía Fuentes de Documentación Hermenéutica Historia Holismo Ideología Ideología de Género Informática Innovación Interpretación Investigación Social Literatura Marco Teórico Marxismo Metodología de la Investigación Objetivos de Investigación Observación Oralidad Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Poscolonialismo Práctica Problema de Investigación Proyecto de Investigación Redes Sociales Reflexividad Sociología Subjetividad Técnica Triangulación Universidad

Caja de Herramientas para la Investigación en Humanidades

septiembre 2, 2023 ganz 1912

VALERIA CARBONE; ANDREA COPANI; BÁRBARA GUDAITIS, MARIANA MASTRÁNGELO; ALEJANDRA PISANI & PABLO POZZI – Caja de Herramientas para la Investigación…

«Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Comprensión Comunicación Creatividad Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Evaluación Experiencia Funciones Sociales del Lenguaje Inclusión Innovación Lenguaje Lingüística Literatura Multiculturalismo Pedagogía Pensamiento Crítico Pluralismo Práctica Psicología Cognitiva Redes Sociales Retroalimentación Tecnología

Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura

agosto 24, 2023 ganz 1912

PILAR NÚÑEZ DELGADO & IRENE ALONSO APARICIO – Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura (Teoría e…

«Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Autonomía Biopolítica Comunidad Conocimiento Humano Constructivismo Creatividad Currículo Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Identidad Individuo Información Interacción Social Interaccionismo Simbólico Internet Pedagogía Pensamiento Crítico Percepción Postmodernidad Psicología Cognitiva Redes Sociales Sociedad Sociología de la Educación Tecnología Virtualidad

Nuevas Identidades de Aprendizaje en la Era Digital

agosto 24, 2023 ganz 1912

AVRIL LOVELESS & BEN WILLIAMSON – Nuevas Identidades de Aprendizaje en la Era Digital (Creatividad, Educación, Tecnología, Sociedad) El libro…

Acción Adaptación Aprendizaje Autonomía Creatividad Discapacidad Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evaluación Experiencia Inclusión Individualidad Infancia Información Multiculturalismo Neurociencias Pedagogía Planificación Práctica Psicopedagogía Representaciones Tecnología

El Diseño Universal para el Aprendizaje

agosto 19, 2023 ganz 1912

SERGIO SÁNCHEZ FUENTES – El Diseño Universal para el Aprendizaje (Guía Práctica para el Profesorado) «El Diseño Universal para el…

Adaptación América Latina Aprendizaje Argentina Ciencia Ciudadanía Clases Populares Clases Sociales Complejidad Comunidad Contrapoder Cultura Popular Desigualdad Social Diversidad Cultural Educación Educación Popular Evaluación Experiencia Filosofía de la Educación Geografía Identidad Igualdad Investigación Social Justicia Social Legitimidad Marginalidad Movimientos Sociales Platón Pobreza Poder Políticas Educativas Prácticas Sociales Sociedad Territorio

La Educación Popular de Ayer y Hoy

agosto 19, 2023 ganz 1912

CARLOS RODRIGUES BRANDÃO – La Educación Popular de Ayer y Hoy «La Educación Popular de Ayer y Hoy» de Carlos…

Alfabetización Alimentación Alteridad Argentina Arquitectura Burocracia Cambio Social Ciudadanía Cooperación Cuerpo Cultura Currículo Diversidad Cultural Docencia Economía Educación Ensayo Escuela Estadísticas Estado Evaluación Familia Filosofía de la Educación Fotografía Historia Argentina Identidad Ideología de Género Indigenismo Infancia Movilidad Social Nación Pedagogía Política Políticas Educativas Prensa Psicología Religión Representaciones Sociales Salario Sexualidad Sindicalismo Sociología de la Educación Tecnología Tiempo Trabajo Trabajo Doméstico Violencia

Palabras Claves en la Historia de la Educación Argentina

agosto 17, 2023 ganz 1912

FLAVIA FIORUCCI & JOSÉ BUSTAMENTE VISMARA – Palabras Claves en la Historia de la Educación Argentina «Palabras Claves en la…

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