Infancia – Página 13 – Biblioteca Digital

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Creatividad Currículo Democracia Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Ética Evaluación Igualdad Inclusión Infancia Información Justicia Pedagogía Planificación Práctica Tecnología Teoría

Didáctica General

octubre 31, 2022 ganz 1912

AGUSTÍN DE LA HERRÁN GASCÓN & JOAQUÍN PAREDES LABRA – Didáctica General (La Práctica de la Enseñanza en Educación Infantil,…

«Sociedad Digital» Adolescencia Aprendizaje Cambio Social Comportamiento Comprensión Comunicación Social Conciencia Creatividad Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Entendimiento Escuela Ética Evaluación Funciones Sociales del Lenguaje Igualdad Inclusión Infancia Informática Innovación Instituciones Justicia Libertad Lingüística Moralidad Motivación Multiculturalismo Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Reflexividad Sociedad de la Información Sociología de la Educación Tecnología

La Tarea Docente

octubre 30, 2022 ganz 1912

SUSANA AVOLIO DE COLS – La Tarea Docente En «La Tarea Docente», Susana Avolio de Cols aborda con profundidad y…

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Autonomía Burocracia Ciudadanía Conocimiento Humano Creatividad Desinformación Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Ensayo Enseñanza Escuela Ética Evaluación Experimentación Familia Globalización Humanismo Incertidumbre Inclusión Infancia Información Informática Innovación Internet Memoria Modernización Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Redes Sociales Salud Mental Siglo XXI Sociedad de la Información Sociología de la Educación Tecnología

Reinventar la Escuela

octubre 23, 2022 ganz 1912

JORDI MUSONS- Reinventar la Escuela (Una Brújula para Familias y Educadores para Comprender la Educación del Siglo XXI) “Reinventar la…

Alienación Aprendizaje Autonomía Burocracia Comunidad Conciencia Conocimiento Humano Creatividad Crítica Social Dependencia Desigualdad Social Educación Enseñanza Escuela Estado Exclusión Social Infancia Información Instituciones Pedagogía Pobreza Políticas Educativas Producción y Reproducción Reproducción Cultural Reproducción Social Sociedad Sociología de la Educación Tecnocracia Tecnologías del Control Social

La Sociedad Desescolarizada y Otros Textos sobre Educación

octubre 11, 2022 ganz 1912

IVÁN ILLICH – La Sociedad Desescolarizada y Otros Textos sobre Educación

«Sociedad Digital» Antigua Grecia Antigua Roma Antropología Aprendizaje Autonomía Autoridad Autoritarismo Biografía Conductismo Conocimiento Humano Constructivismo Cultura Currículo Democracia Dewey, John Diccionario Didáctica Diversidad Cultural Docencia Dogmatismo Educación Élites Emancipación Enseñanza Escolástica Escuela Ética Evaluación Filosofía de la Edad Media Filosofía de la Educación Filosofía Moral Historia Conceptual Humanismo Ideología Inclusión Infancia Innovación Instituciones Justicia Social Liberación Humana Libertad Metodología de la Investigación Modernidad Montessori, María Neurociencias Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Poscolonialismo Psicología Cognitiva Rousseau, Jean-Jacques Sociología de la Educación Sócrates Tecnología Tradición

Diccionario de Pedagogía

octubre 3, 2022 ganz 1912

LORENZO LUZURIAGA – Diccionario de Pedagogía El «Diccionario de Pedagogía» de Lorenzo Luzuriaga es una obra monumental que se ha…

Aprendizaje Arte Cine Comprensión Creatividad Cultura Ensayo Estética Existencia Experiencia Filosofía Filosofía Contemporánea Filosofía del Lenguaje Filosofía Política Identidad Imaginación Individuo Infancia Literatura Memoria Colectiva Música Narrativa Naturaleza Naturaleza Humana Poesía Postmodernidad Reflexividad

Huellas que Regresan

abril 1, 2022 ganz 1912

RICARDO FORSTER – Huellas que Regresan (Sobre la Naturaleza, la Infancia, los Viajes y los Libros) DESCARGA:

Antropología Autonomía Capitalismo Filosofía Hegel, Georg Wilhelm Friedrich Individualismo Industria Farmacéutica Infancia Kant, Immanuel Libertad Medicina Neoliberalismo Pandemia Psicología Psiquiatría Salud Salud Mental Sociología Subjetividad Sujeto Tecnologías del Control Social Totalitarismo

La Subjetividad Asediada (Medicalización para Domesticar al Sujeto)

enero 12, 2022 ganz 1912

ENRIQUE CARPINTERO – La Subjetividad Asediada (Medicalización para Domesticar al Sujeto) DESCARGA:

Adolescencia Antropología Diversidad Cultural Entrevistas Estudio de Casos Experiencia Familia Feminismo Globalización Homosexualidad Identidad Ideología de Género Infancia Métodos Cualitativos Niñez Sociología Sociología de la Vida Cotidiana Tradición

Familias Modernas (Padres e Hijos en las Nuevas Formas de Familia)

enero 8, 2022 ganz 1912

SUSAN GOLOMBOK – Familias Modernas (Padres e Hijos en las Nuevas Formas de Familia) DESCARGA:

Antropología Capitalismo de la Vigilancia Clases Sociales Comunicación Social Cuerpo Cultura Deseo Desigualdad Social Discriminación Discurso Experiencia Identidad Ideología de Género Individualidad Infancia Internalización Lucha Política Medicina Moda Normas Opresión Percepción Poder Poder Simbólico Producción del Espacio Social Psicología Publicidad Regulación Relaciones Sociales Reproducción Social Resistencia Salud Mental Sexualidad Significado Sistemas Sociales Socialización Sociología Tecnologías del Control Social Territorio Violencia

Del Código al Deseo (El Cuerpo en la Relación Social)

noviembre 21, 2021 ganz 1912

DOMINIQUE PICARD – Del Código al Deseo (El Cuerpo en la Relación Social)

Aprendizaje Autenticidad Autoridad Comportamiento Comprensión Conocimiento Humano Cooperación Creencia Cultura Currículo Desigualdad Social Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Estructura Social Ética Evaluación Experiencia Historia de Vida Identidad Igualdad Inclusión Infancia Información Instituciones Interacción Social Justicia Social Normas Pedagogía Percepción Poder Reflexividad Reproducción Social Sociología de la Educación

Enseñanzas Implícitas

noviembre 15, 2021 ganz 1912

PHILIP W. JACKSON – Enseñanzas Implícitas «Enseñanzas Implícitas» de Philip W. Jackson, publicado en 1968, es una obra seminal en…

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