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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Infancia

«Sociedad del Conocimiento» «Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Arte Autonomía Ciberseguridad Ciudadanía Comunicación Comunidad Creatividad Cultura Democracia Desigualdad Social Desinformación Docencia Educación Empatía Enseñanza Escritura Escuela Ética Evaluación Fake News Identidad Inclusión Infancia Información Informática Innovación Inteligencia Artificial Internet Justicia Social Lectura Mercantilización Modernización Neoliberalismo Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Pluralismo Poder Privacidad Redes Sociales Reflexividad Sociedad Sociedad de la Información Sociología de la Educación Tecnocracia Tecnología Universidad Virtualidad

Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación

enero 20, 2023 ganz 1912

ANA SACRISTÁN – Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación En «Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación», compilado por Ana Sacristán,…

Adolescencia Aprendizaje Autocrítica Autonomía Comprensión Conocimiento Humano Contenido Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Infancia Información Innovación Investigación Marco Teórico Motivación Paradigmas de Investigación Pedagogía Pensamiento Crítico Práctica Proyecto de Investigación Reflexividad Retroalimentación Teoría Fundamentada

La Enseñanza para la Comprensión

enero 19, 2023 ganz 1912

MARTHA STONE WISKE – La Enseñanza para la Comprensión (Vinculación entre la Investigación y la Práctica)

«Progresismo» Adaptación Adolescencia Antropología Aprendizaje Comunicación Comunidad Cultura Currículo Discriminación Diversidad Cultural Docencia Educación Empatía Enseñanza Entendimiento Entrevistas Escuela Ética Experiencia Identidad Igualdad Inclusión Infancia Lenguaje Lingüística Multiculturalismo Mundo Rural Niñez Pedagogía Pluralismo Políticas Educativas Práctica Psicopedagogía Pueblos Originarios Racismo Sociología de la Educación

Docencia y Contextos Multiculturales

enero 10, 2023 ganz 1912

LILIAM HIDALGO; JUSTO OXA; GRIMALDO RENGIFO; LUCY TRAPNELL; JOSÉ ANTONIO VASQUEZ & NILA VIGIL – Docencia y Contextos Multiculturales (Reflexiones…

Adolescencia Alfabetización Aprendizaje Comprensión Comunicación Creatividad Cultura Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Estudio de Casos Funciones Sociales del Lenguaje Gramática Infancia Lectura Lenguaje Lingüística Literatura Motivación Ortografía Pedagogía Pensamiento Crítico Psicología Semiología Sociología Tradición

Didáctica de las Ciencias del Lenguaje

diciembre 27, 2022 ganz 1912

GRACIELA ALISEDO; SARA MELGAR & CRISTINA CHIOCCI – Didáctica de las Ciencias del Lenguaje (Aportes y Reflexiones)

Abstracción Aprendizaje Autonomía Cerebro Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Constructivismo Cultura Currículo Didáctica Docencia Educación Emociones Empirismo Enseñanza Epistemología Genética Escuela Estructuralismo Evolucionismo Experiencia Funciones Sociales del Lenguaje Holismo Individualidad Infancia Información Informática Interacción Social Lenguaje Memoria Mente Neurociencias Niñez Pedagogía Pensamiento Científico Percepción Piaget Práctica Psicología Psicología Cognitiva Psicología Evolutiva Racionalismo Vygotsky

Teorías del Desarrollo Cognitivo

diciembre 24, 2022 ganz 1912

FRANCISCO GUTIÉRREZ MARTÍNEZ – Teorías del Desarrollo Cognitivo

Abstracción Adaptación Adolescencia Aprendizaje Autonomía Ciencia Cognitiva Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Constructivismo Creatividad Cultura Currículo Docencia Educación Enseñanza Entendimiento Escuela Experiencia Filosofía del Lenguaje Funciones Sociales del Lenguaje Identidad Imagen Inclusión Infancia Información Inteligencia Humana Interacción Social Interpretación Investigación Social Lenguaje Lingüística Memoria Mente Motivación Narrativa Niñez Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Percepción Pobreza Psicoanálisis Psicología Cognitiva Representaciones Retroalimentación Sentido Significado Simbolismo

Desarrollo Cognitivo y Educación

diciembre 8, 2022 ganz 1912

JEROME S. BRUNER – Desarrollo Cognitivo y Educación «Desarrollo Cognitivo y Educación» de Jerome S. Bruner, en una selección de…

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Creatividad Currículo Democracia Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Ética Evaluación Igualdad Inclusión Infancia Información Justicia Pedagogía Planificación Práctica Tecnología Teoría

Didáctica General

octubre 31, 2022 ganz 1912

AGUSTÍN DE LA HERRÁN GASCÓN & JOAQUÍN PAREDES LABRA – Didáctica General (La Práctica de la Enseñanza en Educación Infantil,…

«Sociedad Digital» Adolescencia Aprendizaje Cambio Social Comportamiento Comprensión Comunicación Social Conciencia Creatividad Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Entendimiento Escuela Ética Evaluación Funciones Sociales del Lenguaje Igualdad Inclusión Infancia Informática Innovación Instituciones Justicia Libertad Lingüística Moralidad Motivación Multiculturalismo Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Reflexividad Sociedad de la Información Sociología de la Educación Tecnología

La Tarea Docente

octubre 30, 2022 ganz 1912

SUSANA AVOLIO DE COLS – La Tarea Docente En «La Tarea Docente», Susana Avolio de Cols aborda con profundidad y…

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Autonomía Burocracia Ciudadanía Conocimiento Humano Creatividad Desinformación Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Ensayo Enseñanza Escuela Ética Evaluación Experimentación Familia Globalización Humanismo Incertidumbre Inclusión Infancia Información Informática Innovación Internet Memoria Modernización Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Redes Sociales Salud Mental Siglo XXI Sociedad de la Información Sociología de la Educación Tecnología

Reinventar la Escuela

octubre 23, 2022 ganz 1912

JORDI MUSONS- Reinventar la Escuela (Una Brújula para Familias y Educadores para Comprender la Educación del Siglo XXI) “Reinventar la…

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«Espíritu Absoluto» Absoluto Acción Alienación Antigüedad Aprendizaje Autenticidad Autoconciencia Cambio Social Ciudadanía Comprensión Comunidad Conciencia Conocimiento Humano Cultura Cultura Occidental Deseo Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escuela Estado Moderno Ética Experiencia Familia Filosofía Filosofía Griega Funciones Sociales del Lenguaje Hegel Humanismo Idealismo Absoluto Individualización Individuo Instituciones Iusnaturalismo Latín Lenguaje Libertad Organización Social Particularidad Pedagogía Personalidad Racionalidad Ser Occidental Sociedad Civil Universalidad Universidad

Escritos Pedagógicos

junio 4, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Arte Biografía Causalidad Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Creatividad Cultura Educación Einstein Espacio Evaluación Familia Física Freud Gandhi Gardner Historia Intelectual Imaginación Individuo Infancia Innovación Inteligencias Múltiples Interacción Social Literatura Mente Observación Picasso Psicoanálisis Psicología Cognitiva Representaciones Resistencia Sociología de la Cultura T. S. Eliot Tiempo

Mentes Creativas (Una Anatomía de la Creatividad)

junio 4, 2026 ganz 1912
Adam Smith Beneficio Cambio Social Capital Capitalismo Ciencias Sociales Clases Sociales Conflicto Consumo Contradicción David Ricardo Distribución División Social del Trabajo Dobb, Maurice Economía Clásica Economía Neoclásica Economía Política Estructura Social Fuerza de Trabajo Ganancias Historia de la Teoría Historia Intelectual Ideología Individuo Industria Jevons, William Stanley Ley del Valor Marginalismo Marx Menger, Carl Mercado Mercado de Trabajo Modernidad Organización Social Plusvalía Precios Producción Social Regulación Relaciones de Producción Renta de la Tierra Riqueza Salario Sociología Económica Stuart Mill Teoría del Valor Trabajo Utilidades Valor Walras, Leon

Teorías del Valor y la Distribución desde Adam Smith

junio 4, 2026 ganz 1912
«Bien Común» Autoritarismo Campesinado Censura Clases Sociales Conflicto Contradicción Delito Democracia Derecho Estado Filosofía de la Religión Filosofía del Derecho Filosofía Política Gobierno Hegel Historia Intelectual Humanismo Idealismo Instituciones Justicia Legitimidad Ley Libertad Marx Marxismo Materialidad Metafísica Modernidad Organización Social Periodismo Población Pobreza Poder Poder Político Política Prensa Propiedad Propiedad Privada Prusia Racionalidad Relaciones Sociales Representación Política Sociedad Civil Supervivencia

Los Debates de la Dieta Renana

junio 4, 2026 ganz 1912