Rousseau – Biblioteca Digital

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El Racionalismo Jurídico

mayo 3, 2026 ganz 1912

CARLOS FUENTES LÓPEZ – El Racionalismo Jurídico «El Racionalismo Jurídico» de Carlos Fuentes López es una obra que se sitúa…

«Bien Común» «Voluntad General» Aristóteles Autoridad Cambio Social Carl Schmitt Ciencia Política Constitución Constitucionalismo Contingencia Contractualismo Contrarrevolución Crisis Políticas Derecho Natural Desnaturalización Divinidad Dominación Economía Política Edad Media Estado Estructura Social Fichte Filosofía Clásica Alemana Filosofía Política Foucault Fragmentación Genealogía Guerra Civil Hannah Arendt Hegel Historia Conceptual Historia Intelectual Hobbes Individualismo Instituciones Justicia Kant Legitimidad Liberalismo Libertad Locke Luhmann Maquiavelo Marx Modernidad Neoliberalismo Orden Paz Poder Poder Político Propiedad Relaciones Sociales Representación Política República Revolución Revolución Francesa Rousseau Secularización Soberanía Soberanía Popular Sociedad Civil Sociología Política Spinoza Sujeto Teoría Política Tocqueville Tradición Weber

El Poder (Para una Historia de la Filosofía Política Moderna)

abril 28, 2026 ganz 1912

GIUSEPPE DUSO – El Poder (Para una Historia de la Filosofía Política Moderna) «El Poder (Para una Historia de la…

Antigua Grecia Antigua Roma Antigüedad Antiguo Egipto Aristóteles Autonomía Autoridad Biología Cambio Social China Ciudadanía Civilización Comprensión Cooperación Cristianismo Democracia Derecho Descartes Devenir Dialéctica Didáctica Docencia Dogmatismo Edad Media Educación Élites Enseñanza Esclavitud Escolástica Escuela España Estado-Nación Estructura Social Ética Evolución Existencialismo Experiencia Filosofía de la Educación Guerras Mundiales Hispanoamérica Historia Intelectual Humanismo Iglesia Católica Igualdad Ilustración Imprenta India Individualidad Individualismo Industria Infancia Instituciones John Dewey Liberalismo Libertad Locke Lutero María Montessori Marxismo Mercado de Trabajo Mesopotamia Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Platón Poder Política Pragmatismo Progreso Psicoanálisis Psicología Cognitiva Racionalismo Razón Reforma Relativismo Religión Renacimiento Revolución Francesa Rousseau Saber San Agustín Santo Tomás de Aquino Secularización Segregación Sociología de la Educación Sócrates Tecnocracia Teología Teoría Crítica Tradición Universalismo Universidad Utopía Virtud

Historia de la Educación y de la Pedagogía

abril 10, 2025 ganz 1912

LORENZO LUZURIAGA – Historia de la Educación y de la Pedagogía La obra «Historia de la Educación y de la…

«Contrato Social» «Muerte de Dios» «Superhombre» Acción Alma Amor Angustia Apariencia Aprendizaje Aristóteles Autenticidad Averroes Bergson Borges Carnap Certeza Conocimiento Humano Contradicción Cooperación Creencia Cristianismo Cuerpo Cultura Derechos Humanos Descartes Deseo Dios Eco, Umberto Educación Emociones Empirismo Entendimiento Escuela de Fráncfort Estado Ética Existencia Existencialismo Experiencia Felicidad Fenómeno Filosofía Filosofía Moral Filosofía Política Forma Fragmentación Galileo Giordano Bruno Globalización Gobierno Hegel Heidegger Hobbes Hume Idea de Nada Idealismo Ideología Incertidumbre Individualidad Información Inmortalidad Intuición Iusnaturalismo Juicio Justicia Kant Kierkegaard Lenguaje Libertad Locke Mal Maquiavelo Marx Materia Materialismo Histórico Mercado Metáfora Miedo Misterio Moralidad Muerte Nietzsche Normas Ocio Pedagogía Pensamiento Crítico Platón Positivismo Lógico Postmodernidad Racionalismo Razón Reflexividad Religión Renacimiento Revolución Copernicana Rousseau Russell Saber San Agustín Santo Tomás de Aquino Sartre Sentido Ser Humano Significado Sócrates Tiempo Tolerancia Universo Utopía Verdad Vida Cotidiana Voluntad Walter Benjamin Wittgenstein

La Filosofía (Una Invitación a Pensar)

enero 17, 2025 ganz 1912

JAIME BARYLKO – La Filosofía (Una Invitación a Pensar) En «La Filosofía (Una Invitación a Pensar)», Jaime Barylko ofrece una…

Antigua Grecia Antigüedad Aristóteles Autoridad Burocracia Cambio Climático Cambio Social Capitalismo Centralismo Ciencia Política Ciudadanía Ciudades-Estado Conflicto Contractualismo Crisis Capitalistas Cultura Democracia Derecho Desigualdad Social Ecología Edad Media Empresas Multinacionales Estado Estado-Nación Feminismo Filosofía Griega Filosofía Política Globalización Gobierno Hegel Heller, Hermann Historia Intelectual Hobbes Ideología de Género Inmigración Institucionalismo Instituciones Inteligencia Artificial Iusnaturalismo Jeremy Bentham Jurisprudencia Kant Legalidad Legitimidad Liberalismo Locke Maquiavelo Marxismo Modernidad Montesquieu Platón Pluralismo Poder Política Poscolonialismo Redes Sociales Rousseau San Agustín Santo Tomás de Aquino Soberanía Sociedad Stuart Mill Tecnología Teoría Política Utilitarismo

Introducción a la Teoría del Estado

diciembre 24, 2024 ganz 1912

MATÍAS CASTRO DE ACHÁVAL – Introducción a la Teoría del Estado «Introducción a la Teoría del Estado» de Matías Castro…

«Bien Común» Biografía Contradicción Democracia Historia Intelectual Ideología Igualdad Ilustración Justicia Social Libertad Liderazgo Miedo Modernidad Montesquieu Moralidad Personalidad Poder Pueblo Radicalización Representación Política República Retórica Revolución Francesa Robespierre Rousseau Terror Terrorismo Político Violencia Virtud

Robespierre (El Primer Revolucionario)

octubre 19, 2024 ganz 1912

DAVID P. JORDAN – Robespierre (El Primer Revolucionario) El libro «Robespierre (El Primer Revolucionario)», escrito por David P. Jordan, ofrece…

«Bien Común» Adaptación Adolescencia Antropología Aprendizaje Aristóteles Autonomía Cambio Social Ciudadanía Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Cultura Cultura Occidental Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Ética Experiencia Globalización Humanismo Identidad Instrumentalismo Justicia Kant Libertad Moralidad Nietzsche Pedagogía Pensamiento Crítico Personalidad Pluralismo Reflexividad Religión Rousseau Ser Humano Sociología de la Educación Tecnología Utilitarismo

Homo Adulescens (Elementos para una Teoría Antropológica de la Educación)

octubre 7, 2024 ganz 1912

JOSÉ MARÍA BARRIO MAESTRE, J. M. – Homo Adulescens (Elementos para una Teoría Antropológica de la Educación) «Homo Adulescens. Elementos…

«Contrato Social» Abstracción Amor Arte Ciencia Cognitiva Complejidad Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Creatividad Creencia Cuerpo Cultura Occidental Descartes Distopía Emociones Empatía Empirismo Entendimiento Estética Ética Experiencia Experimentación Fantasía Filosofía Hobbes Humanidad Hume Imaginación Intuición Juicio Kant Leibniz Libertad Metafísica Modernidad Moralidad Naturaleza Humana Percepción Racionalidad Razón Razón Pura Realidad Relaciones Sociales Representaciones Rousseau Sentido Síntesis Spinoza Subjetividad Sujeto Utopía

Entre Pensar y Sentir (Estudios sobre la Imaginación en la Filosofía Moderna)

octubre 2, 2024 ganz 1912

CLAUDIA JÁUREGUI – Entre Pensar y Sentir (Estudios sobre la Imaginación en la Filosofía Moderna) En su obra «Entre Pensar…

Acción Adaptación Althusser América Latina Aparatos Ideológicos de Estado Aprendizaje Autonomía Bloque Histórico Bolcheviques Bourdieu Burocracia Cambio Social Capitalismo Concientización Conocimiento Humano Creatividad Cultura Desigualdad Social Dialéctica Docencia Educación Emancipación Engels Enseñanza Escuela Estado Evaluación Familia Filosofía de la Educación Freud Gramsci Hegemonía Humanismo Ideología Inclusión Infancia Información Innovación Instituciones Intelectuales Orgánicos Lenin Liberación Humana Libertad Marx Marxismo Materialismo Histórico Memoria Modernidad Moralidad Niñez Opresión Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Piaget Políticas Educativas Producción Social Psicoanálisis Psicología Cognitiva Psicopedagogía Pueblo Racionalidad Relaciones Sociales Reproducción Social Rousseau Socialismo Socialización Sociología de la Educación Trabajo Tradición Unión Soviética Utopía

La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)

septiembre 19, 2024 ganz 1912

JESÚS PALACIOS – La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas) «La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)» de Jesús Palacios es un…

Alteridad América Latina Aprendizaje Autonomía Autoridad Cambio Social Certeza Ciudadanía Conocimiento Humano Consumismo Contrahegemonía Democracia Deseo Desigualdad Social Discurso Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escuela Estado Ética Evaluación Existencialismo Explotación Fenomenología Filosofía Fragmentación Funciones Sociales del Lenguaje Hannah Arendt Historia Intelectual Homogeneización Igualdad Ilustración Incertidumbre Inclusión Infancia Instituciones Justicia Social Lenguaje Levinas Liberalismo Libertad Meirieu, Philippe Memoria Colectiva Multiculturalismo Niñez Otredad Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Política Políticas Educativas Resistencia Rousseau Saber Subjetividad Sujeto Tecnocracia Territorio Violencia

Philippe Meirieu (Pedagogía, Filosofía y Política)

agosto 14, 2024 ganz 1912

ARMANDO ZAMBRANO LEAL – Philippe Meirieu (Pedagogía, Filosofía y Política) En un contexto donde la pedagogía se encuentra cada vez…

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