Rousseau – Biblioteca Digital

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Historia de la Educación y de la Pedagogía

abril 10, 2025 ganz 1912

LORENZO LUZURIAGA – Historia de la Educación y de la Pedagogía La obra “Historia de la Educación y de la…

«Contrato Social» «Muerte de Dios» «Superhombre» Acción Alma Amor Angustia Apariencia Aprendizaje Aristóteles Autenticidad Averroes Bergson Borges Carnap Certeza Conocimiento Humano Contradicción Cooperación Creencia Cristianismo Cuerpo Cultura Derechos Humanos Descartes Deseo Dios Eco, Umberto Educación Emociones Empirismo Entendimiento Escuela de Fráncfort Estado Ética Existencia Existencialismo Experiencia Felicidad Fenómeno Filosofía Filosofía Moral Filosofía Política Forma Fragmentación Galileo Giordano Bruno Globalización Gobierno Hegel Heidegger Hobbes Hume Idea de Nada Idealismo Ideología Incertidumbre Individualidad Información Inmortalidad Intuición Iusnaturalismo Juicio Justicia Kant Kierkegaard Lenguaje Libertad Locke Mal Maquiavelo Marx Materia Materialismo Histórico Mercado Metáfora Miedo Misterio Moralidad Muerte Nietzsche Normas Ocio Pedagogía Pensamiento Crítico Platón Positivismo Lógico Postmodernidad Racionalismo Razón Reflexividad Religión Renacimiento Revolución Copernicana Rousseau Russell Saber San Agustín Santo Tomás de Aquino Sartre Sentido Ser Humano Significado Sócrates Tiempo Tolerancia Universo Utopía Verdad Vida Cotidiana Voluntad Walter Benjamin Wittgenstein

La Filosofía (Una Invitación a Pensar)

enero 17, 2025 ganz 1912

JAIME BARYLKO – La Filosofía (Una Invitación a Pensar) En “La Filosofía (Una Invitación a Pensar)”, Jaime Barylko ofrece una…

Antigua Grecia Antigüedad Aristóteles Autoridad Burocracia Cambio Climático Cambio Social Capitalismo Centralismo Ciencia Política Ciudadanía Ciudades-Estado Conflicto Contractualismo Crisis Capitalistas Cultura Democracia Derecho Desigualdad Social Ecología Edad Media Empresas Multinacionales Estado Estado-Nación Feminismo Filosofía Griega Filosofía Política Globalización Gobierno Hegel Heller, Hermann Historia Intelectual Hobbes Ideología de Género Inmigración Institucionalismo Instituciones Inteligencia Artificial Iusnaturalismo Jeremy Bentham Jurisprudencia Kant Legalidad Legitimidad Liberalismo Locke Maquiavelo Marxismo Modernidad Montesquieu Platón Pluralismo Poder Política Poscolonialismo Redes Sociales Rousseau San Agustín Santo Tomás de Aquino Soberanía Sociedad Stuart Mill Tecnología Teoría Política Utilitarismo

Introducción a la Teoría del Estado

diciembre 24, 2024 ganz 1912

MATÍAS CASTRO DE ACHÁVAL – Introducción a la Teoría del Estado “Introducción a la Teoría del Estado” de Matías Castro…

«Bien Común» Biografía Contradicción Democracia Historia Intelectual Ideología Igualdad Ilustración Justicia Social Libertad Liderazgo Miedo Modernidad Montesquieu Moralidad Personalidad Poder Pueblo Radicalización Representación Política República Retórica Revolución Francesa Robespierre Rousseau Terror Terrorismo Político Violencia Virtud

Robespierre (El Primer Revolucionario)

octubre 19, 2024 ganz 1912

DAVID P. JORDAN – Robespierre (El Primer Revolucionario) El libro “Robespierre (El Primer Revolucionario)”, escrito por David P. Jordan, ofrece…

«Bien Común» Adaptación Adolescencia Antropología Aprendizaje Aristóteles Autonomía Cambio Social Ciudadanía Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Cultura Cultura Occidental Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Ética Experiencia Globalización Humanismo Identidad Instrumentalismo Justicia Kant Libertad Moralidad Nietzsche Pedagogía Pensamiento Crítico Personalidad Pluralismo Reflexividad Religión Rousseau Ser Humano Sociología de la Educación Tecnología Utilitarismo

Homo Adulescens (Elementos para una Teoría Antropológica de la Educación)

octubre 7, 2024 ganz 1912

JOSÉ MARÍA BARRIO MAESTRE, J. M. – Homo Adulescens (Elementos para una Teoría Antropológica de la Educación) “Homo Adulescens. Elementos…

«Contrato Social» Abstracción Amor Arte Ciencia Cognitiva Complejidad Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Creatividad Creencia Cuerpo Cultura Occidental Descartes Distopía Emociones Empatía Empirismo Entendimiento Estética Ética Experiencia Experimentación Fantasía Filosofía Hobbes Humanidad Hume Imaginación Intuición Juicio Kant Leibniz Libertad Metafísica Modernidad Moralidad Naturaleza Humana Percepción Racionalidad Razón Razón Pura Realidad Relaciones Sociales Representaciones Rousseau Sentido Síntesis Spinoza Subjetividad Sujeto Utopía

Entre Pensar y Sentir (Estudios sobre la Imaginación en la Filosofía Moderna)

octubre 2, 2024 ganz 1912

CLAUDIA JÁUREGUI – Entre Pensar y Sentir (Estudios sobre la Imaginación en la Filosofía Moderna) En su obra “Entre Pensar…

Acción Adaptación Althusser América Latina Aparatos Ideológicos de Estado Aprendizaje Autonomía Bloque Histórico Bolcheviques Bourdieu Burocracia Cambio Social Capitalismo Concientización Conocimiento Humano Creatividad Cultura Desigualdad Social Dialéctica Docencia Educación Emancipación Engels Enseñanza Escuela Estado Evaluación Familia Filosofía de la Educación Freud Gramsci Hegemonía Humanismo Ideología Inclusión Infancia Información Innovación Instituciones Intelectuales Orgánicos Lenin Liberación Humana Libertad Marx Marxismo Materialismo Histórico Memoria Modernidad Moralidad Niñez Opresión Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Piaget Políticas Educativas Producción Social Psicoanálisis Psicología Cognitiva Psicopedagogía Pueblo Racionalidad Relaciones Sociales Reproducción Social Rousseau Socialismo Socialización Sociología de la Educación Trabajo Tradición Unión Soviética Utopía

La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)

septiembre 19, 2024 ganz 1912

JESÚS PALACIOS – La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas) “La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)” de Jesús Palacios es un…

Alteridad Autonomía Autoridad Cambio Social Ciudadanía Conocimiento Humano Democracia Desigualdad Social Docencia Educación Emancipación Escuela Ética Existencialismo Fenomenología Filosofía Hannah Arendt Historia Intelectual Homogeneización Igualdad Ilustración Inclusión Justicia Social Levinas Liberalismo Libertad Meirieu, Philippe Multiculturalismo Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Política Políticas Educativas Resistencia Rousseau Saber Subjetividad Sujeto

Philippe Meirieu (Pedagogía, Filosofía y Política)

agosto 14, 2024 ganz 1912

ARMANDO ZAMBRANO LEAL – Philippe Meirieu (Pedagogía, Filosofía y Política) “Philippe Meirieu (Pedagogía, Filosofía y Política)” de Armando Zambrano Leal…

«Antiguo Régimen» «Crack de 1929» «Guerra Fría» África Alemania América Latina Argelia Arte Asia Austria Bélgica Bolcheviques Burguesía Canadá Capitalismo Caribe China Ciencia Moderna Clase Obrera Clases Sociales Colectivización Agrícola Colonialismo Competencia Comunismo Contrarrevolución Corea Crisis Capitalistas Democracia Demografía Descolonización Egipto Escocia España Estados Unidos Estructura Social Existencialismo Fascismo Francia Fraternidad Geopolítica Globalización Guerra Guerra Civil Guerra de Vietnam Guerras Mundiales Historia Historia Comparada Historia Contemporánea Historia Cultural Historia de Europa Historia del Trabajo Historia Intelectual Historia Política Holanda Hungría Identidad Ideología Iglesia Católica Igualdad Ilustración Imperialismo Imperio Otomano India Industrialización Inglaterra Irlanda Italia Japón Lenin Liberación Nacional Liberalismo Libertad Marruecos Marxismo Materialismo México Modernidad Monarquías Montesquieu Movimiento Obrero Mundo Urbano Nacionalismo Napoleón Nazismo Planificación Polonia Portugal Positivismo Primera Guerra Mundial Producción Social Prusia Radicalismo Realismo Regionalización Relaciones Internacionales Religión Revolución China Revolución Francesa Revolución Industrial Revolución Rusa Revoluciones de Independencia Romanticismo Rousseau Rusia Segunda Guerra Mundial Siglo XIX Siglo XVIII Siglo XX Sindicalismo Socialismo Stalin Tercer Mundo Terrorismo Político Totalitarismo Turquía Unión Soviética Voltaire

Historia Contemporánea

junio 28, 2024 ganz 1912

R. PALMER & J. COLTON – Historia Contemporánea “Historia Contemporánea” de R. Palmer y J. Colton es una obra de…

«Sociedad Digital» Adaptación Antigüedad Aprendizaje Cambio Climático Cambio Social Colombia Conductismo Constructivismo Cultura Currículo Desigualdad Social Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Epistemología Escuela Evaluación Evolución Globalización Inclusión Infancia Informática Inteligencia Artificial Internet John Dewey Libertad Paradigmas de Investigación Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Postmodernidad Rousseau Subjetividad Sujeto Tecnología Virtualidad

Paradigmas y Conceptos en Educación y Pedagogía

mayo 30, 2024 ganz 1912

JESÚS ALBERTO ECHEVERRI SÁNCHEZ – Paradigmas y Conceptos en Educación y Pedagogía “Paradigmas y Conceptos en Educación y Pedagogía”, editado…

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