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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Sociología de la Educación

«Sociedad Digital» Adolescencia Aprendizaje Cambio Social Comportamiento Comprensión Comunicación Social Conciencia Creatividad Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Entendimiento Escuela Ética Evaluación Funciones Sociales del Lenguaje Igualdad Inclusión Infancia Informática Innovación Instituciones Justicia Libertad Lingüística Moralidad Motivación Multiculturalismo Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Práctica Psicología Cognitiva Reflexividad Sociedad de la Información Sociología de la Educación Tecnología

La Tarea Docente

octubre 30, 2022 ganz 1912

SUSANA AVOLIO DE COLS – La Tarea Docente En «La Tarea Docente», Susana Avolio de Cols aborda con profundidad y…

Adaptación Aprendizaje Autonomía Cambio Social Ciencia Ciudadanía Comprensión Comunicación Conciencia Conocimiento Humano Constructivismo Contenido Cooperación Creatividad Cultura Currículo Desigualdad Social Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Entendimiento Escuela Ética Evolución Experiencia Familia Filosofía de la Educación Funciones Sociales del Lenguaje Globalización Identidad Inclusión Información Interacción Social Justicia Social Lenguaje Mente Narrativa Pedagogía Pensamiento Crítico Prácticas Sociales Psicología Cognitiva Representaciones Significado Sociedad Sociología de la Cultura Sociología de la Educación Tecnología

La Educación, Puerta de la Cultura

octubre 23, 2022 ganz 1912

JEROME BRUNER – La Educación, Puerta de la Cultura En «La Educación, Puerta de la Cultura», Jerome Bruner ofrece una…

Adaptación Alteridad Aprendizaje Cambio Social Ciudadanía Constructivismo Creatividad Democracia Desigualdad Social Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Evaluación Familia Globalización Identidad Ideología de Género Inclusión Innovación Inteligencia Humana Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Práctica Reflexividad Rousseau Siglo XXI Sociología de la Educación Tecnología Universidad

Pedagogías del Siglo XXI

octubre 23, 2022 ganz 1912

JAUME CARBONELL SEBARROJA – Pedagogías del Siglo XXI (Alternativas para la Innovación Educativa)

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Autonomía Burocracia Ciudadanía Conocimiento Humano Creatividad Desinformación Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Ensayo Enseñanza Escuela Ética Evaluación Experimentación Familia Globalización Humanismo Incertidumbre Inclusión Infancia Información Informática Innovación Internet Memoria Modernización Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Redes Sociales Salud Mental Siglo XXI Sociedad de la Información Sociología de la Educación Tecnología

Reinventar la Escuela

octubre 23, 2022 ganz 1912

JORDI MUSONS- Reinventar la Escuela (Una Brújula para Familias y Educadores para Comprender la Educación del Siglo XXI) “Reinventar la…

«Sociedad Digital» Antigua Grecia Antigua Roma Antropología Aprendizaje Autonomía Autoridad Autoritarismo Biografía Conductismo Conocimiento Humano Constructivismo Cultura Currículo Democracia Diccionario Didáctica Diversidad Cultural Docencia Dogmatismo Educación Élites Emancipación Enseñanza Escolástica Escuela Ética Evaluación Filosofía de la Edad Media Filosofía de la Educación Filosofía Moral Historia Conceptual Humanismo Ideología Inclusión Infancia Innovación Instituciones John Dewey Justicia Social Liberación Humana Libertad María Montessori Metodología de la Investigación Modernidad Neurociencias Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Poscolonialismo Psicología Cognitiva Rousseau Sociología de la Educación Sócrates Tecnología Tradición

Diccionario de Pedagogía

octubre 3, 2022 ganz 1912

LORENZO LUZURIAGA – Diccionario de Pedagogía El «Diccionario de Pedagogía» de Lorenzo Luzuriaga es una obra monumental que se ha…

«Nueva Izquierda» «Progresismo» Autonomía Cambio Social Ciudadanía Clases Dominantes Conformismo Creatividad Diversidad Cultural Dogmatismo Educación Emancipación Estado Fuerza de Trabajo Ideología Ideología de Género Instrumentalismo Lucha Política Mercantilización Narrativa Neoliberalismo Pedagogía Pensamiento Crítico Pseudoprogresismo Neoliberal Raza Retórica Sociología de la Educación

Escuela o Barbarie

junio 16, 2022 ganz 1912

CARLOS FERNÁNDEZ LIRIA ; OLGA GARCÍA FERNÁNDEZ & ENRIQUE GALINDO FERRÁNDEZ – Escuela o Barbarie (Entre el Neoliberalismo Salvaje y…

Aparatos Ideológicos de Estado Argentina Belgrano Cambio Social Centralismo Ciudadanía Civilización Conflicto Conocimiento Humano Conservadurismo Contrahegemonía Currículo Democracia Derechos Laborales Educación Élites Enseñanza Época Colonial Escolástica Escuela Estado-Nación Estratificación Social Ética Evangelismo Existencialismo Filosofía Filosofía Argentina Filosofía Política Hegemonía Historia Argentina Historia Cultural Historia Intelectual Humanismo Identidad Ideología Iglesia Católica Iluminismo Inclusión Instituciones Juan Manuel de Rosas Justicia Social Liberalismo Marxismo Modernidad Modernización Mundo Rural Mundo Urbano Nación Nacionalismo Narrativa Pedagogía Peronismo Poder Político Política Políticas Educativas Positivismo Propaganda Regionalización Revoluciones de Independencia Romanticismo Sarmiento Secularización Siglo XIX Siglo XX Sociología de la Educación Tecnocracia Teología Tradición Universidad

Educación, Filosofía y Política en la Argentina (1560-1960)

mayo 27, 2022 ganz 1912

JUAN CARLOS PABLO BALLESTEROS – Educación, Filosofía y Política en la Argentina (1560-1960) El libro «Educación, Filosofía y Política en…

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Escritos Pedagógicos

junio 4, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Arte Biografía Causalidad Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Creatividad Cultura Educación Einstein Espacio Evaluación Familia Física Freud Gandhi Gardner Historia Intelectual Imaginación Individuo Infancia Innovación Inteligencias Múltiples Interacción Social Literatura Mente Observación Picasso Psicoanálisis Psicología Cognitiva Representaciones Resistencia Sociología de la Cultura T. S. Eliot Tiempo

Mentes Creativas (Una Anatomía de la Creatividad)

junio 4, 2026 ganz 1912
Adam Smith Beneficio Cambio Social Capital Capitalismo Ciencias Sociales Clases Sociales Conflicto Consumo Contradicción David Ricardo Distribución División Social del Trabajo Dobb, Maurice Economía Clásica Economía Neoclásica Economía Política Estructura Social Fuerza de Trabajo Ganancias Historia de la Teoría Historia Intelectual Ideología Individuo Industria Jevons, William Stanley Ley del Valor Marginalismo Marx Menger, Carl Mercado Mercado de Trabajo Modernidad Organización Social Plusvalía Precios Producción Social Regulación Relaciones de Producción Renta de la Tierra Riqueza Salario Sociología Económica Stuart Mill Teoría del Valor Trabajo Utilidades Valor Walras, Leon

Teorías del Valor y la Distribución desde Adam Smith

junio 4, 2026 ganz 1912
«Bien Común» Autoritarismo Campesinado Censura Clases Sociales Conflicto Contradicción Delito Democracia Derecho Estado Filosofía de la Religión Filosofía del Derecho Filosofía Política Gobierno Hegel Historia Intelectual Humanismo Idealismo Instituciones Justicia Legitimidad Ley Libertad Marx Marxismo Materialidad Metafísica Modernidad Organización Social Periodismo Población Pobreza Poder Poder Político Política Prensa Propiedad Propiedad Privada Prusia Racionalidad Relaciones Sociales Representación Política Sociedad Civil Supervivencia

Los Debates de la Dieta Renana

junio 4, 2026 ganz 1912