Acción – Página 2 – Biblioteca Digital

Acción Autenticidad Autoconciencia Biología Comprensión Cuerpo Cultura Occidental Descartes Dualismo Emociones Ente Espiritualidad Estética Ética Existencia Experiencia Fenomenología Filosofía Finitud Husserl Identidad Ideología de Género Imagen Individualidad Interacción Social Intersubjetividad Lenguaje Mente Merleau-Ponty Muerte Percepción Persona Personalidad Platón Psicología Realidad Relaciones Sociales Salud Mental Ser Humano Simbolismo Subjetividad Sujeto

Cuerpo y Persona (Filosofía y Psicología del Cuerpo Vivido)

diciembre 11, 2024 ganz 1912

AÍDA AISENSON KOGAN, A. – Cuerpo y Persona (Filosofía y Psicología del Cuerpo Vivido) En «Cuerpo y Persona (Filosofía y…

Abstracción Acción Alienación Autenticidad Autonomía Causalidad Comportamiento Comprensión Conciencia Conducta Contradicción Culpa Deseo Esperanza Espiritualidad Estructura Social Ética Evidencia Existencia Existencialismo Experiencia Fenomenología Fichte Filosofía Filosofía Moral Hermenéutica Husserl Injusticia Instituciones Intimidad Intuición Kant Kierkegaard Legitimidad Libertad Mal Metafísica Modernidad Moralidad Naturaleza Humana Negatividad Nihilismo Opresión Otredad Política Primera Guerra Mundial Realización Reconocimiento Reflexividad Religión Ricoeur Sartre Ser Ser Humano Subjetividad Sujeto Teología Tradición Tragedia Violencia Voluntad

Ensayo sobre el Mal

octubre 23, 2024 ganz 1912

JEAN NABERT – Ensayo sobre el Mal «Ensayo sobre el mal» de Jean Nabert es una obra fundamental dentro del…

Abstracción Acción Agnosticismo Aristóteles Burguesía Cambio Social Capitalismo Ciencia Ciencias Naturales Ciencias Sociales Conciencia Social Conflicto Contradicción Crisis Capitalistas Desigualdad Social Dialéctica Ecología Economía Política Engels Estructura Social Ética Evolución Explotación Feudalismo Feuerbach Filosofía Filosofía de la Religión Filosofía Política Hegel Historia Crítica Historia Intelectual Historia Universal Idealismo Ideología Ilustración Interpretación Kant Lenin Lucha de Clases Marx Marxismo Materialidad Materialismo Materialismo Dialéctico Neoplatonismo Opresión Pensamiento Científico Platón Política Praxis Realidad Resistencia Retroalimentación Revolución Santo Tomás de Aquino Superestructura Superexplotación Teoría

Introducción al Estudio de la Filosofía del Materialismo Dialéctico

octubre 4, 2024 ganz 1912

M. ORTUZAR R. – Introducción al Estudio de la Filosofía del Materialismo Dialéctico «Introducción al Estudio de la Filosofía del…

Acción Adaptación Althusser América Latina Aparatos Ideológicos de Estado Aprendizaje Autonomía Bloque Histórico Bolcheviques Bourdieu Burocracia Cambio Social Capitalismo Concientización Conocimiento Humano Creatividad Cultura Desigualdad Social Dialéctica Docencia Educación Emancipación Engels Enseñanza Escuela Estado Evaluación Familia Filosofía de la Educación Freud Gramsci Hegemonía Humanismo Ideología Inclusión Infancia Información Innovación Instituciones Intelectuales Orgánicos Lenin Liberación Humana Libertad Marx Marxismo Materialismo Histórico Memoria Modernidad Moralidad Niñez Opresión Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Piaget Políticas Educativas Producción Social Psicoanálisis Psicología Cognitiva Psicopedagogía Pueblo Racionalidad Relaciones Sociales Reproducción Social Rousseau Socialismo Socialización Sociología de la Educación Trabajo Tradición Unión Soviética Utopía

La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)

septiembre 19, 2024 ganz 1912

JESÚS PALACIOS – La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas) «La Cuestión Escolar (Críticas y Alternativas)» de Jesús Palacios es un…

Acción Aprendizaje Cambio Social Ciudadanía Cohesión Comunicación Comunidad Conocimiento Humano Constructivismo Cooperación Creencia Cultura Democracia Desigualdad Social Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Evaluación Evidencia Exclusión Social Experiencia Familia Feminismo Habermas Igualdad Inclusión Individualización Innovación Instituciones Interacción Social Modernidad Pedagogía Planificación Postmodernidad Relativismo Saber Significado Sociedad de la Información Solidaridad Colectiva Universalismo Vygotsky

Comunidades de Aprendizaje (Transformar la Educación)

septiembre 5, 2024 ganz 1912

CARMEN ELBOJ SASO; IGNASI PUIGDELLÍVOL AGUADÉ; MARTA SOLER GALLART & ROSA VALLS CAROL – Comunidades de Aprendizaje (Transformar la Educación)…

Acción Aristóteles Ayer Ciudadanía Conducta Conflicto Cultura Deontologismo Descripción Dogmatismo Educación Emociones Escepticismo Escuela Ética Filosofía Filosofía del Lenguaje Filosofía Moral G. E. Moore Historia de la Filosofía Historia Intelectual Ideología Intuicionismo Juicio Kant Lógica Moralidad Naturalismo Normas Pedagogía Postmodernidad Racionalismo Reflexividad Relativismo Cultural Significado Stuart Mill Subjetividad Universalidad Utilitarismo Validez Vida Cotidiana Virtud Wittgenstein

Ordenando la Ética (Una Clasificación de las Teorías Éticas)

agosto 27, 2024 ganz 1912

R. M. HARE – Ordenando la Ética (Una Clasificación de las Teorías Éticas) «Ordenando la Ética (Una Clasificación de las…

Acción Adaptación Aprendizaje Aristóteles Autoconciencia Cambio Social Conciencia Social Conocimiento Humano Currículo División Social del Trabajo Docencia Dominación Educación Emancipación Enseñanza Escuela Estructura Social Evaluación Experiencia Identidad Innovación Lenguaje Liberación Humana Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Praxis Psicología Cognitiva Racionalismo Reflexividad Saber Significado Sociología de la Educación Subjetividad Sujeto Teoría Crítica

Producto o Praxis del Curriculum

agosto 16, 2024 ganz 1912

SHIRLEY GRUNDY – Producto o Praxis del Curriculum «Producto o Praxis del Curriculum» de Shirley Grundy es una obra fundamental…

«Contrato Social» «Imperativo Categórico» «Voluntad General» Acción Antropología Autonomía Autoridad Belleza Ciencia Ciencia Jurídica Ciencias Naturales Ciudadanía Comunidad Conocimiento Humano Derechos Humanos Dogmática Jurídica Estado Ética Filosofía Filosofía de la Historia Filosofía de la Naturaleza Filosofía de la Religión Filosofía del Derecho Filosofía Moral Filosofía Natural Filosofía Política Historia Universal Igualdad Ilustración Individualidad Interacción Social Juicio Justicia Kant Legalidad Ley Libertad Lógica Metafísica Moralidad Normas Nóumeno Paz Positivismo Jurídico Propiedad Público y Privado Racionalidad Razón Práctica Razón Pura Regulación Relaciones Internacionales Sociedad Teoría Política Universalidad Validez Verdad

IMMANUEL KANT TXT

agosto 11, 2024 ganz 1912

IMMANUEL KANT TXT Recopilación de obras del filósofo prusiano INCLUYE: 57 Archivos – 302 MB

Acción Adaptación Aprendizaje Arte Autonomía Ciudadanía Concepto Currículo Democracia Deporte Docencia Duda Educación Enseñanza Escuela Estética Ética Experiencia Experimentación Funciones Sociales del Lenguaje Humanismo Imaginación John Dewey Lenguaje Libertad Lógica Matemáticas Pedagogía Peirce, Charles S. Pensamiento Crítico Pragmatismo Reflexividad Significado Subjetividad Tecnología

Pragmatismo y Educación (Charles S. Peirce y John Dewey en las Aulas)

julio 27, 2024 ganz 1912

SARA BARRENA – Pragmatismo y Educación (Charles S. Peirce y John Dewey en las Aulas) «Pragmatismo y Educación: Charles S.…

Acción Adaptación Antropología Aprendizaje Barthes Cambio Social Cassirer Causalidad Ciencia Ciencia Cognitiva Comprensión Comunicación Comunidad Conducta Conductismo Constructivismo Contenido Creatividad Cultura Discurso Educación Emociones Entendimiento Epistemología Estructura de la Realidad Experiencia Filosofía Filosofía de la Mente Filosofía del Lenguaje Funciones Sociales del Lenguaje Geertz Hermenéutica Historia Cultural Historia de Vida Identidad Imaginación Información Innovación Interpretación Lenguaje Lingüística Literatura Lógica Memoria Mente Metáfora Narrativa Objetividad Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Percepción Planificación Positivismo Lógico Postmodernidad Progreso Psicología Psicología Cognitiva Psicopedagogía Realidad Semiótica Sentido Significado Simbolismo Sociolingüística Subjetividad Teoría Literaria Tradición Universalidad Vygotsky

Realidad Mental y Mundos Posibles (Los Actos de la Imaginación que Dan Sentido a la Experiencia)

junio 9, 2024 ganz 1912

JEROME BRUNER – Realidad Mental y Mundos Posibles (Los Actos de la Imaginación que Dan Sentido a la Experiencia) En…

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