Emancipación – Página 9 – Biblioteca Digital

Dom. Abr 19th, 2026

«Progresismo» Aprendizaje Autonomía Cambio Social Clases Sociales Cohesión Conciencia Social Creatividad Crítica Social Democracia Desigualdad Social Discriminación Diversidad Cultural Docencia Educación Emancipación Escuela Etnia Evaluación Exclusión Social Gobierno Historia Conceptual Homogeneización Identidad Ideología de Género Igualdad Inclusión Individualización Infancia Informática Innovación Justicia Social Lingüística Mercantilización Modernidad Movimientos Sociales Niñez Opresión Paulo Freire Paz Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Racismo Raza Reflexividad Reproducción Cultural Resistencia Siglo XXI Sociedad de la Información Solidaridad Colectiva Tecnología Universidad

Dialogar y Transformar (Pedagogía Crítica del Siglo XXI)

marzo 22, 2023 ganz 1912

ADRIANA AUBERT; ELENA DUQUE; MONTSERRAT FISAS & ROSA VALLS – Dialogar y Transformar (Pedagogía Crítica del Siglo XXI) «Dialogar y…

«Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Cambio Social Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Constructivismo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emancipación Enseñanza Epistemología Escuela Evaluación Experiencia Inclusión Información Informática Innovación Multiculturalismo Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget Práctica Reflexividad Sociedad Sociología de la Educación Tecnología Vygotsky

Corrientes Didácticas Contemporáneas

marzo 20, 2023 ganz 1912

ALICIA W. DE CAMILLONI; MARÍA CRISTINA DAVINI; GLORIA EDELSTEIN; EDITH LITWIN; MARTA SOUTO & SUSANA BARCO – Corrientes Didácticas Contemporáneas…

Antropología Comprensión Comunicación Social Conciencia Conocimiento Humano Cultura Democracia Desigualdad Social Educación Emancipación Estructura Social Estudios Culturales Funciones Sociales del Lenguaje Igualdad Lenguaje Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Sociología de la Educación Sociología del Conocimiento

Poder, Educación y Conciencia

marzo 19, 2023 ganz 1912

BASIL BERNSTEIN – Poder, Educación y Conciencia (Sociología de la Transmisión Cultural)

América Latina Antropología Atraso Colonialidad Colonización Conquista de América Cultura Cultura Occidental Desigualdad Social Dialéctica Diversidad Cultural Dussel Emancipación Filosofía de la Historia Filosofía Latinoamericana Filosofía Oriental Historia Conceptual Historia Intelectual Identidades Hispánicas Imperialismo Indigenismo Justicia Social Mariátegui Martí, José Marxismo Modernidad Modernización Nacionalismo Opresión Pluralismo Poder Pueblos Originarios Revoluciones de Independencia Teología de la Liberación

Dialéctica de la Filosofía Latinoamericana. Una Filosofía en la Historia

marzo 12, 2023 ganz 1912

MARIO MAGALLÓN ANAYA – Dialéctica de la Filosofía Latinoamericana. Una Filosofía en la Historia

Acción Adaptación Alienación Cambio Social Comprensión Comunicación Conciencia Social Conocimiento Humano Constructivismo Democracia Educación Emancipación Ética Existencialismo Humanismo Igualdad Justicia Social Liberación Humana Libertad Marxismo Opresión Paulo Freire Pedagogía Práctica Praxis Psicología Psicopedagogía Reflexividad Revolución Sujeto Teología de la Liberación

Praxis y Educación (Teorías Subyacentes en el Sistema Psicopedagógico de Freire)

marzo 12, 2023 ganz 1912

MANUEL ALEMÁN – Praxis y Educación (Teorías Subyacentes en el Sistema Psicopedagógico de Freire)

«Sociedad del Conocimiento» «Sociedad Digital» Argumentación Cambio Social Comunicación Conocimiento Humano Crítica Literaria Derrida Educación Emancipación Enseñanza Escritura Hipertexto Información Informática Lectura Literatura Narrativa Personalidad Poder Significado Tecnología Teoría Crítica Teoría Literaria Textualidad Virtualidad

Hipertexto (La Convergencia de la Teoría Crítica Contemporánea y la Tecnología)

marzo 10, 2023 ganz 1912

GEORGE P. LANDOW – Hipertexto (La Convergencia de la Teoría Crítica Contemporánea y la Tecnología)

Adolescencia América del Norte Aprendizaje Australia Autonomía Burocracia Canadá Ciudadanía Comprensión Conocimiento Humano Constructivismo Currículo Desmercantilización Didáctica Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escuela Ética Etnografía Europa Evaluación Experiencia Fragmentación Investigación Irlanda Mercantilización Observación Oceanía Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Práctica Problema de Investigación Retroalimentación Saber Siglo XXI Sujeto Tecnología Teoría Universidad

Aprendizaje Integrado (Investigaciones Internacionales y Casos Prácticos)

marzo 7, 2023 ganz 1912

B. BLACKSHIELDS; J. G. R. CRONIN; B. HIGGS; S. KILCOMMINS; M. MCCARTHY & A. RYAN – Aprendizaje Integrado (Investigaciones Internacionales…

Alfabetización Aprendizaje Arte Ciencia Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Contenido Currículo Desigualdad Social Didáctica Discurso Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escritura Escuela Ética Evidencia Experimentación Funciones Sociales del Lenguaje Geografía Gramática Historia Inclusión Infancia Justicia Social Lectura Lenguaje Lingüística Matemáticas Metáfora Niñez Pedagogía Poder Social Redacción Saber Significado

Leer para Aprender

marzo 6, 2023 ganz 1912

DAVID ROSE & J. R. MARTIN – Leer para Aprender (Lectura y Escritura en las Áreas del Currículo) «Leer para…

Aprendizaje Bourdieu Capital Cultural Clase Obrera Clases Sociales Currículo Democracia Desigualdad Social Docencia Educación Emancipación Escuela Estado Estigmatización Social Estructura Social Etnia Evaluación Exclusión Social Familia Giroux Homogeneización Ideología Igualdad Inclusión Individualidad Individuo Infancia Instituciones Legitimidad Marginalidad Meritocracia Movilidad Social Neoliberalismo Niñez Pedagogía Pobreza Poder Políticas Educativas Prácticas Sociales Psicología Social Reproducción Cultural Reproducción Social Segregación Sociedad Sociología de la Educación Sujeto Tecnologías del Control Social Universidad

Fracaso Escolar y Reproducción Social

marzo 5, 2023 ganz 1912

ANASTASIO OVEJERO – Fracaso Escolar y Reproducción Social (La Cara Oscura de la Escuela)

Adaptación Arte Cambio Climático Cambio Social Ciencias Naturales Ciencias Sociales Complejidad Conocimiento Humano Democracia Desigualdad Social Dominación Educación Emancipación Epistemología Fragmentación Globalización Holismo Humanismo Incertidumbre Legitimidad Movimientos Sociales Paradigmas de Investigación Poder Reduccionismo Revolución Científica Saber Sociedad de la Información Tecnología

La Revolución Contemporánea del Saber y la Complejidad Social

marzo 5, 2023 ganz 1912

PEDRO LUIS SOTOLONGO CODINA & CARLOS JESÚS DELGADO DÍAZ – La Revolución Contemporánea del Saber y la Complejidad Social (Hacia…

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marzo 31, 2026 ganz 1912

Absoluto Alejandor Magno Antigüedad Aristóteles Biografía Certeza Contradicción Cristianismo Democracia Descartes Desencanto Deseo Duda Ensayo Estado Ética Existencia Experiencia Fichte Filosofía Filosofía Antigua Filosofía Política Hegel Heidegger Historia de la Filosofía Kant Libertad Metafísica Modernidad Moralidad Nazismo Nietzsche Platón Poder Política Racionalidad Racionalismo Reconocimiento San Agustín Santo Tomás de Aquino Schelling Schopenhauer Siglo XX Sócrates Spinoza Tales de Mileto Teología Universalismo Verdad Vida Cotidiana Voluntad

Los Filósofos entre Bambalinas

febrero 7, 2026 ganz 1912

Antigüedad Ascetismo Autoridad Catolicismo Comunidad Cristianismo Cristianismo Primitivo Cultura Cultura Occidental Dominación Edad Media Educación Élites Espiritualidad Estructura Social Evangelismo Gobierno Historia de las Religiones Iglesia Católica Imperio Romano Inquisición Institucionalismo Jesús Magia Modernidad Pobreza Propiedad Protestantismo Reforma Religión Sociología de la Religión Violencia

Historia de la Vida Religiosa (3 tomos)

febrero 6, 2026 ganz 1912

Abstracción Alienación Althusser Anderson, Perry Autonomía Relativa Burocracia Cambio Social Capitalismo Clase Obrera Conciencia Cultura Cultura de Masas Economía Política Engels Escuela de Fráncfort Estética Estructuralismo Europa del Este Existencialismo Fenomenología Filosofía Filosofía Clásica Alemana Fragmentación Gramsci Hegel Hegemonía Historia Intelectual Horkheimer Humanismo Idealismo Institucionalismo Instrumentalismo Kant Korsch, Karl Lenguaje Lenin Lucha de Clases Lucha Política Lukács Marx Marxismo Materialismo Histórico Partido Pensamiento Crítico Práctica Praxis Primera Guerra Mundial Racionalidad Reificación Revolución Rosa Luxemburgo Sartre Siglo XX Subjetividad Teoría Teoría Política Theodor Adorno Totalidad Trotsky Unión Soviética Universidad Walter Benjamin

Consideraciones Sobre El Marxismo Occidental

febrero 5, 2026 ganz 1912