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Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Empatía

«Bien Común» Ansiedad Ciudadanía Clases Dominantes Comunidad Creencia Desigualdad Social Discurso Distribución Educación Empatía Ensayo Estados Unidos Ética Exclusión Social Filosofía Política Ideología Individualismo Justicia Social Juventud Meritocracia Moralidad Narrativa Neoliberalismo Política Psicología Reconocimiento Solidaridad Colectiva Trabajo Universidad

La Tiranía del Mérito

febrero 3, 2023 ganz 1912

MICHAEL J. SANDEL – La Tiranía del Mérito (¿Qué Ha Sido del Bien Común?)

Aborto Astronomía Biología Calentamiento Global Cambio Climático Ciencia Ciudadanía Civilización Complejidad Comprensión Conocimiento Humano Contaminación Cooperación Cosmología Creencia Desarrollo Sostenible Diplomacia Divulgación Empatía Energía Nuclear Ensayo Espacio Exterior Ética Evolución Existencia Experiencia Filosofía Filosofía de la Ciencia Futurismo Geopolítica Globalización Historia Humanidad Humanismo Información Mecánica Cuántica Medio Ambiente Misterio Moralidad Naturaleza Naturaleza Humana Orígenes del Universo Paz Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Progreso Pseudociencia Racionalidad Razón Recursos Naturales Reflexividad Religión Ser Humano Siglo XXI Supervivencia Tecnología Universo

Miles de Millones (Pensamientos de Vida y Muerte en la Antesala del Milenio)

febrero 2, 2023 ganz 1912

CARL SAGAN – Miles de Millones (Pensamientos de Vida y Muerte en la Antesala del Milenio)

«Sociedad del Conocimiento» «Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Arte Autonomía Ciberseguridad Ciudadanía Comunicación Comunidad Creatividad Cultura Democracia Desigualdad Social Desinformación Docencia Educación Empatía Enseñanza Escritura Escuela Ética Evaluación Fake News Identidad Inclusión Infancia Información Informática Innovación Inteligencia Artificial Internet Justicia Social Lectura Mercantilización Modernización Neoliberalismo Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Pluralismo Poder Privacidad Redes Sociales Reflexividad Sociedad Sociedad de la Información Sociología de la Educación Tecnocracia Tecnología Universidad Virtualidad

Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación

enero 20, 2023 ganz 1912

ANA SACRISTÁN – Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación En «Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación», compilado por Ana Sacristán,…

Abstracción Aculturación América Latina Antropología Filosófica Aristóteles Arte Autenticidad Autoconocimiento Autocrítica Autonomía Axiología Biología Burocracia Cambio Social Civilización Comportamiento Comprensión Comunidad Conciencia Conocimiento Humano Cultura Cultura Occidental Descartes Deshumanización Desigualdad Social Dialéctica Diversidad Cultural Dominación Economía Educación Emociones Empatía Estados Unidos Ética Europa Existencia Existencialismo Experiencia Fenomenología Filosofía Filosofía de la Praxis Filosofía Latinoamericana Filosofía Social Finitud Guerra Historia Historia Intelectual Hombre Humanidad Humanismo Idealismo Identidad Identidades Hispánicas Individualidad Justicia Social Kant Libertad Max Scheler Metafísica México Moralidad Naturaleza Naturaleza Humana Nihilismo Objeto Ontología Particularidad Pedagogía Persona Personalidad Poder Política Psicología Racionalismo Realización Reflexividad Relativismo Religión Sentido Ser Ser Humano Solidaridad Colectiva Subdesarrollo Técnica Tecnocracia Totalidad Trascendentalidad Universalidad Violencia

Hacia un Nuevo Humanismo (Programa de una Antropología Filosófica)

enero 17, 2023 ganz 1912

SAMUEL RAMOS – Hacia un Nuevo Humanismo (Programa de una Antropología Filosófica) “Hacia un Nuevo Humanismo (Programa de una Antropología…

«Progresismo» Adaptación Adolescencia Antropología Aprendizaje Comunicación Comunidad Cultura Currículo Discriminación Diversidad Cultural Docencia Educación Empatía Enseñanza Entendimiento Entrevistas Escuela Ética Experiencia Identidad Igualdad Inclusión Infancia Lenguaje Lingüística Multiculturalismo Mundo Rural Niñez Pedagogía Pluralismo Políticas Educativas Práctica Psicopedagogía Pueblos Originarios Racismo Sociología de la Educación

Docencia y Contextos Multiculturales

enero 10, 2023 ganz 1912

LILIAM HIDALGO; JUSTO OXA; GRIMALDO RENGIFO; LUCY TRAPNELL; JOSÉ ANTONIO VASQUEZ & NILA VIGIL – Docencia y Contextos Multiculturales (Reflexiones…

Adaptación Análisis de Contenido Análisis de Discurso Antropología Ciencias Sociales Comprensión Comunidad Creatividad Cultura Descripción Diversidad Cultural Educación Emociones Empatía Entrevistas Escritura Estudio de Casos Ética Etnografía Experiencia Feminismo Historia de Vida Humanismo Ideología de Género Igualdad Interacción Social Interpretación Investigación Social Método Biográfico Metodología de la Investigación Métodos Cualitativos Multiculturalismo Narrativa Observación Participante Otredad Paradigma Interpretativo Particularidad Pensamiento Crítico Planificación Privacidad Reflexividad Sociología Sociología Urbana Subjetividad Técnica Trabajo de Campo Vida Cotidiana

La Etnografía y el Trabajo de Campo en las Ciencias Sociales

enero 3, 2023 ganz 1912

CRISTINA OEHMICHEN BAZÁN – La Etnografía y el Trabajo de Campo en las Ciencias Sociales

«Sociedad Digital» Adaptación Análisis de Discurso Aprendizaje Cine Ciudadanía Comunicación Cultura Didáctica Discurso Diversidad Cultural Divulgación Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Fuentes de Documentación Globalización Historia Historiografía Identidad Ideología de Género Inclusión Innovación Interpretación Justicia Social Lectura Narrativa Pedagogía Pensamiento Crítico Pluralismo Reflexividad Siglo XXI Tecnología Videojuegos

Didáctica de la Historia en el Siglo XXI

diciembre 29, 2022 ganz 1912

LORENA LLANES ARENAS – Didáctica de la Historia en el Siglo XXI

Alteridad Autonomía Ciudadanía Conciencia Conflicto Conocimiento Humano Contradicción Cultura Democracia Dialéctica Diferencia Discriminación Diversidad Cultural Educación Empatía Entendimiento Esencia Estructura Social Ética Etnia Exclusión Social Existencia Existencialismo Experiencia Fenomenología Filosofía Filosofía Contemporánea Globalización Heráclito Homogeneización Identidad Ideología Inclusión Individualidad Interacción Social Intersubjetividad Justicia Social Levinas Literatura Marginalidad Mestizaje Multiculturalismo Naturaleza Humana Objetividad Otredad Parménides Paz Percepción Platón Pluralismo Postmodernidad Racismo Reconocimiento Relaciones Sociales Religión Representaciones Ser Significado Tolerancia Violencia Xenofobia

La Vuelta del Otro (Diferencia, Identidad, Alteridad)

diciembre 22, 2022 ganz 1912

ÁNGEL GABILONDO – La Vuelta del Otro (Diferencia, Identidad, Alteridad) «La Vuelta del Otro (Diferencia, Identidad, Alteridad)» de Ángel Gabilondo…

Adaptación Adolescencia Aprendizaje Ciudadanía Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Creatividad Currículo Democracia Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Empatía Enseñanza Escuela Ética Evaluación Igualdad Inclusión Infancia Información Justicia Pedagogía Planificación Práctica Tecnología Teoría

Didáctica General

octubre 31, 2022 ganz 1912

AGUSTÍN DE LA HERRÁN GASCÓN & JOAQUÍN PAREDES LABRA – Didáctica General (La Práctica de la Enseñanza en Educación Infantil,…

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agosto 24, 2026 ganz 1912
«Cosa en Sí» Aristóteles Averroes Avicena Causa-Efecto Causalidad Conocimiento Humano Cristianismo Derrida Descartes Dialéctica Dios Divinidad Ente Escolástica Existencia Fenómeno Fichte Filosofía Contemporánea Filosofía de la Edad Media Filosofía de la Religión Gadamer Grondin, Jean Hegel Heidegger Hermenéutica Hipótesis Idealismo Kant Leibniz Levinas Libertad Metafísica Muerte Neoplatonismo Nihilismo Objeto Ontología Parménides Platón Plotino Poesía Racionalidad Razón Realidad San Agustín Santo Tomás de Aquino Sartre Schelling Sentido Ser Sofismo Spinoza Sujeto Teología Trascendentalidad Verdad

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agosto 24, 2026 ganz 1912
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Eichmann en Jerusalén

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agosto 24, 2026 ganz 1912