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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Pedagogía

«Progresismo» «Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Cambio Social Conocimiento Humano Constructivismo Creatividad Currículo Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evaluación Experiencia Identidad Inclusión Informática Innovación Investigación Social Motivación Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Reflexividad Retroalimentación Siglo XXI Tecnología Teoría Crítica

Práctica Pedagógica y Formación de Maestros

mayo 15, 2024 ganz 1912

RAÚL BARRANTES CLAVIJO – Práctica Pedagógica y Formación de Maestros «Práctica Pedagógica y Formación de Maestros», compilado por Raúl Barrantes…

«Sociedad del Conocimiento» Análisis de Contenido Análisis de Discurso Argumentación Ciencias Sociales Comunicación Conocimiento Humano Contenido Docencia Encuestas Entrevistas Escritura Estudio de Casos Estudios Culturales Etnografía Gramática Grupos Focales Hipótesis Historia de Vida Información Internet Investigación Social Metodología de la Investigación Narrativa Objetivos de Investigación Ortografía Paradigma Interpretativo Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Planificación Problema de Investigación Redacción Reflexividad Teoría Fundamentada Universidad Validez

Taller de Redacción de Artículos (Para Estudiantes Universitarios)

mayo 15, 2024 ganz 1912

NELSON ANDRÉS MOLINA ROA – Taller de Redacción de Artículos (Para Estudiantes Universitarios) «Taller de Redacción de Artículos (Para Estudiantes…

«Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Cerebro Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Cultura Didáctica Discapacidad Docencia Educación Enseñanza Escuela Ética Experiencia Inclusión Infancia Información Informática Instituciones Inteligencia Artificial Música Neurociencias Pedagogía Pensamiento Crítico Privacidad Reflexividad Tecnología Teoría de Juegos

Tecnología y Neuroeducación desde un Enfoque Inclusivo

abril 18, 2024 ganz 1912

ALEJANDRO QUINTAS HIJÓS & CECILIA LATORRE COSCULLUELA – Tecnología y Neuroeducación desde un Enfoque Inclusivo «Tecnología y Neuroeducación desde un…

Alfabetización América Latina Aprendizaje Argentina Autogestión Autonomía Autoritarismo Brasil Cambio Social Campesinado Ciudadanía Colombia Comunidad Concientización Cooperación Creatividad Cultura Democracia Derechos Humanos Didáctica Educación Educación Popular Emancipación Enseñanza Exclusión Social Experiencia Globalización Gobierno Identidad Indigenismo Justicia Social Marginalidad Movimientos Sociales Neoliberalismo Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Pobreza Praxis Resistencia Solidaridad Colectiva Subjetividad Territorio Tierra

Educación Popular y Movimiento Sociales

abril 17, 2024 ganz 1912

ALFONSO TORRES CARRILLO – Educación Popular y Movimiento Sociales «Educación Popular y Movimientos Sociales» de Alfonso Torres Carrillo es un…

«Progresismo» Adaptación Adolescencia Aprendizaje Cerebro Ciencia Cognitiva Ciencias Naturales Comprensión Currículo Didáctica Discapacidad Discurso Diversidad Cultural Docencia Economía Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Ética Evaluación Experiencia Holismo Inclusión Individualización Infancia Memoria Motivación Neurociencias Niñez Pedagogía Psicología Cognitiva Psicopedagogía Subjetividad Tecnología

Neuroeducación en el Currículo (Enseñar en el Aula Inclusiva)

abril 4, 2024 ganz 1912

MARÍA CABALLERO – Neuroeducación en el Currículo (Enseñar en el Aula Inclusiva) «Neuroeducación en el Currículo (Enseñar en el Aula…

Aprendizaje Arte Autonomía Causalidad Ciencias Naturales Ciencias Sociales Ciudadanía Comunidad Cultura Currículo Democracia Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Evaluación Experiencia Funciones Sociales del Lenguaje Historia Holismo Identidad Individuo Infancia Investigación Social Literatura Marco Teórico Mente Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget Psicología Cognitiva Psicología Evolutiva Socialización Sociedad Tiempo Vida Cotidiana

Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil

abril 4, 2024 ganz 1912

ENRIQUE GUDÍN DE LA LAMA – Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil «Didáctica de las Ciencias Sociales en…

Aprendizaje Comprensión Creatividad Currículo Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Experiencia Filosofía de la Mente Holismo Imaginación Información Innovación Inteligencia Humana Mente Pedagogía Pensamiento Crítico Psicología Cognitiva Sociología de la Educación Subjetividad

La Escuela Inteligente (Del Adiestramiento de la Memoria a la Educación de la Mente)

abril 1, 2024 ganz 1912

DAVID PERKINS – La Escuela Inteligente (Del Adiestramiento de la Memoria a la Educación de la Mente) «La Escuela Inteligente:…

Antropología Argentina Atraso Ciencias Sociales Civilización Colombia Comunidad Conflicto Cuerpo Cultura Deporte Derechos Humanos Desigualdad Social Diáspora Educación Emociones Epistemología Escuela Exclusión Social Exilio Experiencia Folklore Fotografía Geografía Historia Identidad Ideología de Género Imaginario Social Inclusión Indigenismo Inmigración Liberalismo Marginalidad Memoria Colectiva México Modernidad Movimientos Sociales Música Nación Narrativa Paulo Freire Pedagogía Pobreza Prácticas Sociales Procesos Migratorios Psicología Represión Reproducción Cultural Reproducción Social Resistencia Salud Subjetividad Violencia

Desplazamientos (Educación, Historia, Cultura)

abril 1, 2024 ganz 1912

MARÍA ESTHER AGUIRRE LORA – Desplazamientos (Educación, Historia, Cultura) «Desplazamientos (Educación, Historia, Cultura)», coordinado por María Esther Aguirre Lora, es…

«Sociedad Digital» América Latina Aprendizaje Argentina Cambio Social Cultura Docencia Educación Enseñanza Escuela España Ética Experiencia Francia Gobierno Historia Argentina Holanda Identidad Inglaterra Motivación Pedagogía Percepción Políticas Educativas Prácticas Sociales Saber Salario Siglo XXI Sindicalismo Sociología de la Educación Suecia Tecnología Trabajo

El Oficio de Docente (Vocación, Trabajo y Profesión en el Siglo XXI)

marzo 20, 2024 ganz 1912

EMILIO TENTI FANFANI (Compilador) – El Oficio de Docente (Vocación, Trabajo y Profesión en el Siglo XXI) «El Oficio de…

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El Poder (Para una Historia de la Filosofía Política Moderna)

abril 28, 2026 ganz 1912
Ciencia Conocimiento Humano Contradicción Editorial MIR Einstein Electromagnética Energía Epistemología Espacio Estructura de la Realidad Evidencia Experimentación Física Física Clásica Física Contemporánea Geometría Gravedad Inercia Intuición Luz Masa Materia Mecánica Movimiento Newton Orígenes del Universo Pensamiento Científico Relativismo Teoría de la Relatividad Tiempo Verdad

El Mundo Relativista

abril 28, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Acumulación Adam Smith Alienación Aristóteles Ateísmo Biografía Burguesía Capital Comercial Capitalismo Ciencias Sociales Clases Dominantes Clases Sociales Composición Orgánica del Capital Comunismo Conciencia Contradicción Cooperación Cristianismo Crítica Social David Ricardo Democracia Derechos Humanos Dialéctica Economía Clásica Economía Política Emancipación Engels Estado Estructura Estructura Social Explotación Feuerbach Filosofía Clásica Alemana Filosofía de la Religión Fuerzas Productivas Ganancias Hegel Historia Intelectual Humanismo Ideología Individualismo Intercambio Liberalismo Lucha de Clases Marx Marxismo Materialidad Materialismo Histórico Mercancía Modernidad Moralidad Naturalismo Organización Social Planificación Plusvalía Prácticas Sociales Praxis Precios Proletariado Racionalidad Relaciones de Producción Relaciones Sociales Renta de la Tierra Representaciones Sociales Salario Socialismo Superestructura Tasa de Ganancia Teoría del Valor Tiempo de Trabajo Necesario Totalidad Trabajo Trabajo Abstracto Trabajo Alienado Trabajo Asalariado Universalidad Valor Valor de Cambio Valor de Uso

Introducción a Karl Marx

abril 27, 2026 ganz 1912
«Big Data» Algoritmo Autoconciencia Automatización Autonomía Biología Caos Cerebro Ciencia Cognitiva Comportamiento Comprensión Conciencia Conducta Cuerpo Descartes Discurso Dualismo Ética Experiencia Filosofía Filosofía de la Mente Filosofía del Lenguaje Herramientas Información Informática Inteligencia Artificial Intencionalidad Interpretación Lenguaje Libertad Maquinaria Materialismo Mente Modernidad Orden Robótica Searle Semántica Significado Sociedad de la Información Subjetividad Tecnología Turing Voluntad

Inteligencia Artificial (Una Introducción Filosófica)

abril 27, 2026 ganz 1912