Hacia una Evaluación Auténtica del Aprendizaje
PEDRO AHUMADA ACEVEDO – Hacia una Evaluación Auténtica del Aprendizaje
La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.
PEDRO AHUMADA ACEVEDO – Hacia una Evaluación Auténtica del Aprendizaje
ADRIANA AUBERT; ELENA DUQUE; MONTSERRAT FISAS & ROSA VALLS – Dialogar y Transformar (Pedagogía Crítica del Siglo XXI) «Dialogar y…
MARÍA DEL CONSUELO CORTÉS VELÁZQUEZ; AURELIO ENRIQUE LÓPEZ BARRÓN; CLAUDIA PATRICIA FIGUEROA YPIÑA; NORA SILVIA ZARARAÍN CABADA; CATALINA LUNA ORTEGA;…
JAMES GEORGE FRAZER – La Rama Dorada (Magia y Religión)
CORINNE ENAUDEAU – La Paradoja de la Representación
ALFRED S. EICHNER – Economía Postkeynesiana
DESMOND MORRIS – Comportamiento Íntimo
DAVID EAGLEMAN – Incógnito (Las Vidas Secretas del Cerebro)
LEYRE RUIZ DE ZAROBE & YOLANDA RUIZ DE ZAROBE – Enseñar Hoy una Lengua Extranjera
ALICIA W. DE CAMILLONI; MARÍA CRISTINA DAVINI; GLORIA EDELSTEIN; EDITH LITWIN; MARTA SOUTO & SUSANA BARCO – Corrientes Didácticas Contemporáneas…