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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Pedagogía

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¿Cómo Aprenden los Docentes?

diciembre 20, 2023 ganz 1912

FERNANDO HERNÁNDEZ Y HERNÁNDEZ; ESTIBALIZ ABERASTURI APRAIZ; JUANA M. SANCHO GIL & JOSÉ MIGUEL CORREA GOROSPE – ¿Cómo Aprenden los…

«Sociedad del Conocimiento» «Sociedad Digital» «Sociedad Red» Aprendizaje Ciencia Ciudadanía Cohesión Competencia Conocimiento Humano Cultura Didáctica Docencia Educación Enseñanza Ética Evaluación Inclusión Innovación Investigación Social Pedagogía Políticas Educativas Práctica Redes Sociales Reflexividad Tecnología Teoría Virtualidad

Investigar e Innovar en la Era Digital

diciembre 20, 2023 ganz 1912

MERCÈ GISBERT; JOSÉ LUIS LÁZARO & VANESA ESTEVE – Investigar e Innovar en la Era Digital (Aportaciones desde la Tecnología…

«Capitalismo Cognitivo» «Libre Mercado» Capital Humano Capitalismo Financiero Ciudadanía Competencia Conocimiento Humano Democracia Desigualdad Social Educación Emociones Escuela España Europa Evaluación Exclusión Social Globalización Ideología Ideología Fascista-Liberal Igualdad Mercantilización Neoliberalismo Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Reproducción Cultural Reproducción Social Sociología de la Educación Utilitarismo

Nos Quieren Más Tontos

diciembre 11, 2023 ganz 1912

PILAR CARRERA SANTAFÉ & EDUARDO LUQUE GUERRERO – Nos Quieren Más Tontos (La Escuela según la Economía Neoliberal) «Nos Quieren…

«Progresismo» «Sociedad Digital» Adaptación Adolescencia Alfabetización Aprendizaje Argentina Brasil Capital Humano Cibercultura Cine Colombia Competencia Comprensión Constructivismo Didáctica Docencia Educación Enseñanza Escritura Estudio de Casos Evaluación Experiencia Igualdad Inclusión Infancia Informática Innovación Investigación Social Juegos Metodología de la Investigación México Pedagogía Prácticas Sociales Química Robótica Salud Siglo XXI Tecnología Universidad Virtualidad

Experiencias y Tecnologías Encaminadas a la Investigación y Educación

diciembre 10, 2023 ganz 1912

AA. VV. – Experiencias y Tecnologías Encaminadas a la Investigación y Educación (El Camino Hacia la Formación con Tecnología) «Experiencias…

«Estado del Arte» Argumentación Autocrítica Comunicación Creatividad Discurso Emociones Escritura Estética Ética Fuentes de Documentación Hipótesis Imaginación Lectura Lenguaje Manuales Metodología de la Investigación Motivación Objetivos de Investigación Ortografía Pedagogía Pensamiento Científico Planificación Problema de Investigación Proyecto de Investigación Redacción Saber Tesis Universidad

Manual Práctico para Escribir una Tesis

diciembre 10, 2023 ganz 1912

ENRIQUE GALLUD JARDIEL – Manual Práctico para Escribir una Tesis Pocas palabras provocan tanto terror académico como “tesis”. Ese híbrido…

Adaptación Aprendizaje Arte Ciencia Comprensión Creatividad Currículo Didáctica Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evaluación Holismo Humanismo Imaginación Infancia Innovación Interacción Social Lingüística Matemáticas Pedagogía Planificación Psicología Cognitiva Reflexividad Saber Tecnología Teoría de Juegos

Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Infantil

diciembre 9, 2023 ganz 1912

RAÚL GONZÁLEZ-FERNÁNDEZ; ERNESTO LÓPEZ-GÓMEZ & MARÍA LUZ CACHEIRO-GONZÁLEZ – Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Infantil «Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en Educación…

Adaptación Aprendizaje Comprensión Conocimiento Humano Didáctica Docencia Educación Enseñanza Evaluación Experiencia Informática Innovación Internet Investigación Social Marco Teórico Metodología de la Investigación Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Tecnología Universidad

El Aprendizaje Basado en Problemas

diciembre 9, 2023 ganz 1912

ALICIA ESCRIBANO & ÁNGELA DEL VALLE – El Aprendizaje Basado en Problemas (Una Propuesta Metodológica en Educación Superior) «El Aprendizaje…

Adaptación Adolescencia América Latina Aprendizaje Competencia Contenido Creencia Currículo Didáctica Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela España Estados Unidos Evaluación Francia Holismo I$rael Igualdad Inclusión Infancia Inglaterra Interacción Social Internet Intersubjetividad Japón Oceanía Pedagogía Planificación Políticas Educativas Práctica Reflexividad Suiza Tecnología

El ABC y D de la Formación Docente

diciembre 7, 2023 ganz 1912

DENISE VAILLANT & CARLOS MARCELO – El ABC y D de la Formación Docente «El ABC y D de la…

«Sociedad Digital» Abstracción Adolescencia Aprendizaje Autonomía Conflicto Conocimiento Humano Cooperación Creatividad Currículo Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evaluación Experimentación Funciones Sociales del Lenguaje Inclusión Infancia Innovación Juegos Lenguaje Motivación Niñez Pedagogía Pensamiento Crítico Piaget Psicología Cognitiva Siglo XXI Sociología de la Educación Subjetividad Tecnología Vygotsky

Creatividad y Aprendizaje

diciembre 6, 2023 ganz 1912

NATALIA BERNABEU & ANDY GOLDSTEIN – Creatividad y Aprendizaje (El Juego como Herramienta Pedagógica) «Creatividad y Aprendizaje: El Juego como…

«Progresismo» Aprendizaje Ciudadanía Conciencia Currículo Diversidad Cultural Educación Enseñanza Estudio de Casos Evaluación Experiencia Globalización Identidad Inclusión Individualidad Informática Internacionalización Internet Pedagogía Pseudoprogresismo Neoliberal Reflexividad Retroalimentación Sociedad de la Información Tecnología

Enseñar con Perspectiva Global e Inclusiva

diciembre 6, 2023 ganz 1912

DAWN BIKOWSKI & TALINN PHILLIPS – Enseñar con Perspectiva Global e Inclusiva (Estrategias Prácticas para el Diseño y la Evaluación)…

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El Poder (Para una Historia de la Filosofía Política Moderna)

abril 28, 2026 ganz 1912
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El Mundo Relativista

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Introducción a Karl Marx

abril 27, 2026 ganz 1912
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abril 27, 2026 ganz 1912