Biblioteca Digital

La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Diversidad Cultural

«Sociedad Digital» Aprendizaje Competencia Comunicación Conocimiento Humano Constructivismo Creatividad Currículo Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Evaluación Experiencia Holismo Igualdad Información Innovación Instituciones Memoria Mercado de Trabajo Paradigmas de Investigación Pedagogía Pensamiento Crítico Práctica Progreso Retroalimentación Siglo XXI Tecnología Trabajo Universidad Validez

Evaluación de Habilidades y Competencias en Educación Superior

diciembre 6, 2023 ganz 1912

SALLY BROWN & RUTH PICKFORD – Evaluación de Habilidades y Competencias en Educación Superior El libro «Evaluación de Habilidades y…

«Progresismo» Acción Adolescencia Aprendizaje Autoconciencia Cerebro Ciencia Ciencia Cognitiva Ciencias Sociales Clases Sociales Complejidad Comportamiento Comprensión Comunicación Conciencia Conducta Conductismo Conocimiento Humano Constructivismo Creatividad Cuerpo Cultura Currículo Didáctica Discurso Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escritura Escuela Estadísticas Evaluación Evolución Familia Filosofía de la Educación Filosofía del Lenguaje Freud Funciones Sociales del Lenguaje Genética Historia Social Holismo Identidad Ideología de Género Inclusión Infancia Información Inteligencia Humana Inteligencias Múltiples Interacción Social Intersubjetividad Lectura Lenguaje Lingüística Matemáticas Memoria Mente Metodología de la Investigación Moralidad Movilidad Social Neurociencias Normas Organización Social Pedagogía Percepción Piaget Práctica Prácticas Sociales Pragmatismo Psicoanálisis Psicología Psicología Cognitiva Psicología Evolutiva Psicopedagogía Realidad Reflexividad Representaciones Saber Semántica Semiótica Siglo XX Sistemas Sociales Sociedad Sociología de la Educación Subjetividad Sujeto Tecnología Vygotsky

Desarrollo Psicológico y Educación

diciembre 5, 2023 ganz 1912

JESÚS PALACIOS; ÁLVARO MARCHESI & CÉSAR COLI – Desarrollo Psicológico y Educación (1. Psicología Evolutiva)CÉSAR COLI; JESÚS PALACIOS & ÁLVARO…

«Progresismo» Adaptación Aprendizaje Cambio Social Comunidad Cultura Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Educación Popular Enseñanza Escuela Evaluación Experiencia Inclusión Marginalidad Metodología de la Investigación Pedagogía Pobreza Práctica Prácticas Sociales Saber

Técnicas Participativas para la Educación Popular

diciembre 2, 2023 ganz 1912

AA. VV. – Técnicas Participativas para la Educación Popular «Técnicas Participativas para la Educación Popular» es una obra colectiva que…

«Sociedad Digital» Análisis de Contenido Análisis de Datos Análisis de Discurso Arte Autenticidad Ciencias Sociales Comprensión Comunicación Conocimiento Humano Contenido Creatividad Creencia Cultura Diversidad Cultural Entrevistas Epistemología Escritura Estructuralismo Estudio de Casos Estudios Culturales Ética Etnografía Evaluación Filosofía Fuentes de Documentación Hermenéutica Historia Holismo Ideología Ideología de Género Informática Innovación Interpretación Investigación Social Literatura Marco Teórico Marxismo Metodología de la Investigación Objetivos de Investigación Observación Oralidad Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Poscolonialismo Práctica Problema de Investigación Proyecto de Investigación Redes Sociales Reflexividad Sociología Subjetividad Técnica Triangulación Universidad

Caja de Herramientas para la Investigación en Humanidades

septiembre 2, 2023 ganz 1912

VALERIA CARBONE; ANDREA COPANI; BÁRBARA GUDAITIS, MARIANA MASTRÁNGELO; ALEJANDRA PISANI & PABLO POZZI – Caja de Herramientas para la Investigación…

«Sociedad Digital» Alienación Antropología Antropología Social Arquitectura Belleza Cambio Social Complejidad Cultura Cultura de Masas Distribución Diversidad Cultural Emociones Espacio Público Estética Estructura Social Exclusión Social Experiencia Filosofía Fragmentación Gentrificación Hiperrealidad Imaginación Inseguridad Interacción Social Magia Metáfora Miedo Mitología Mundo Urbano Música Paisaje Planificación Postmodernidad Privacidad Psicología Realidad Relaciones Sociales Segregación Simulacro Sociología Urbana Tecnología Urbanismo Violencia Virtualidad

La Ciudad Postmoderna

agosto 24, 2023 ganz 1912

GIANDOMENICO AMENDOLA – La Ciudad Postmoderna (Magia y Miedo de la Metrópolis Contemporánea) El libro «La Ciudad Postmoderna: Magia y…

«Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Comprensión Comunicación Creatividad Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escritura Escuela Evaluación Experiencia Funciones Sociales del Lenguaje Inclusión Innovación Lenguaje Lingüística Literatura Multiculturalismo Pedagogía Pensamiento Crítico Pluralismo Práctica Psicología Cognitiva Redes Sociales Retroalimentación Tecnología

Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura

agosto 24, 2023 ganz 1912

PILAR NÚÑEZ DELGADO & IRENE ALONSO APARICIO – Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura (Teoría e…

«Progresismo» «Sociedad Digital» Adaptación Aprendizaje Autonomía Cambio Social Conocimiento Humano Creatividad Cultura Didáctica Discurso Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escuela Familia Globalización Ideología de Género Igualdad Inclusión Información Informática Innovación Investigación Social Pedagogía Pensamiento Crítico Postmodernidad Reflexividad Semiótica Siglo XXI Sociedad de la Información Tecnología Tradición Universidad Virtualidad

Pedagogía y Cambios Culturales en el Siglo XXI

agosto 24, 2023 ganz 1912

LAURA MONSALVE LORENTE; M. ISABEL PARDO BALDOVÍ & MARÍA ISABEL VIDAL ESTEVE (Coordinadoras) – Pedagogía y Cambios Culturales en el…

Acción Adaptación Aprendizaje Autonomía Creatividad Discapacidad Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Enseñanza Escuela Estudio de Casos Evaluación Experiencia Inclusión Individualidad Infancia Información Multiculturalismo Neurociencias Pedagogía Planificación Práctica Psicopedagogía Representaciones Tecnología

El Diseño Universal para el Aprendizaje

agosto 19, 2023 ganz 1912

SERGIO SÁNCHEZ FUENTES – El Diseño Universal para el Aprendizaje (Guía Práctica para el Profesorado) «El Diseño Universal para el…

Adaptación América Latina Aprendizaje Argentina Ciencia Ciudadanía Clases Populares Clases Sociales Complejidad Comunidad Contrapoder Cultura Popular Desigualdad Social Diversidad Cultural Educación Educación Popular Evaluación Experiencia Filosofía de la Educación Geografía Identidad Igualdad Investigación Social Justicia Social Legitimidad Marginalidad Movimientos Sociales Platón Pobreza Poder Políticas Educativas Prácticas Sociales Sociedad Territorio

La Educación Popular de Ayer y Hoy

agosto 19, 2023 ganz 1912

CARLOS RODRIGUES BRANDÃO – La Educación Popular de Ayer y Hoy «La Educación Popular de Ayer y Hoy» de Carlos…

Adolescencia Aprendizaje Conocimiento Humano Diversidad Cultural Docencia Educación Escuela Ética Experiencia Familia Identidad Infancia Investigación Social Neurociencias Práctica Privacidad Psicología Cognitiva Psicopedagogía Reflexividad Saber Salud Mental Sociedad

Psicopedagogía (Revisión de Conceptos y Problemas)

agosto 19, 2023 ganz 1912

NORMA FILIDORO; SANDRA BERTOLDI; CAROLA FUERTES; SUSANA MANTEGAZZA; MARCELA MAS; BÁRBARA PEREYRA & CORINA SERRA – Psicopedagogía, Revisión de Conceptos…

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«Comuna de París» «El Capital» «Homo Faber» «Manifiesto Comunista» Alienación Autonomía Burguesía Burocracia Capitalismo Ciudadanía Comunismo Conciencia de Clase Contradicción Crítica de la Economía Política Crítica Social Desigualdad Social Desnaturalización Dialéctica Dictadura del Proletariado División Social del Trabajo Economía Política Emancipación Estado Estructura Social Explotación Fetichismo de la Mercancía Feuerbach Filosofía de la Praxis Filosofía Política Fuerza de Trabajo Fuerzas Productivas Hegel Historia Humanismo Ideología Liberalismo Libertad Lucha de Clases Marx Marxismo Materialismo Histórico Mercado Mundial Modernidad Naturalización de lo Social Plusvalía Poder Político Praxis Proletariado Propiedad Privada Relaciones de Producción Relaciones Sociales Revolución Revolución Francesa Socialismo Sociedad Civil Teoría Social Trabajo Trabajo Alienado Trabajo Asalariado

El Pensamiento Social y Político de Carlos Marx

septiembre 1, 2026 ganz 1912
«Logos» Alma Anaximandro Antigua Grecia Antigua Roma Apariencia Argumentación Aristóteles Causalidad Ciencia Antigua Ciudadanía Ciudades-Estado Comprensión Conciencia Conocimiento Humano Contenido Cosmología Creencia Cristianismo Primitivo Cultura Cultura Occidental Destino Devenir Dios Divinidad Educación Epicuro Epistemología Escepticismo Estoicos Ética Eudaimonía Evidencia Existencia Experiencia Felicidad Filosofía Antigua Filosofía de la Ciencia Filosofía de la Lógica Filosofía de la Naturaleza Filosofía Griega Filosofía Medieval Filosofía Moral Filosofía Política Filosofía Presocrática Forma Helenismo Heráclito Historia de la Filosofía Historia Intelectual Idealismo Imperio Romano Islam Judaísmo Justicia Lenguaje Ley Libertad Lógica Maniqueísmo Marco Aurelio Materia Materialismo Mecanicismo Metafísica Mitología Naturaleza Humana Neoplatonismo Ontología Orden Parménides Platón Plotino Psicología Racionalidad Razón Realidad Religión Saber Saber y Verdad San Agustín Séneca Ser Silogismo Sócrates Sofismo Sujeto Tales de Mileto Teología Universo Verdad Virtud Voluntad

Introducción a la Filosofía Antigua

septiembre 1, 2026 ganz 1912
Adaptación Agricultura Antigua Grecia Arqueología Arte Rupestre Cambio Climático Caza Cerámica Cobre Comercio Cultura División Social del Trabajo Domesticación Economía Edad de Bronce Edad de Hierro Era Neolítica Escritura Estratificación Social Evolución Evolucionismo Excedente Fenicios Fuego Ganadería Holoceno Homo Sapiens Medio Ambiente Mesolítico Metalurgia Minería Organización Social Paleolítico Prehistoria Producción Social Religión Revolución Agrícola Revolución Neolítica Sedentarización Simbolismo Sociedad Primitiva Sociedades Ágrafas Sociedades Protohistóricas Supervivencia Tecnología Prehistórica Territorio Urbanización

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agosto 28, 2026 ganz 1912
Abbagnano, Nicola Adaptación Alfabetización Antigua Grecia Antigua Roma Antigüedad Aprendizaje Argumentación Aristóteles Arte Atenas Autonomía Autoridad Bacon Bourdieu Burocracia Cambio Social Ciencia Ciudadanía Clases Dominantes Clases Sociales Comenio Comportamiento Comunidad Conocimiento Humano consenso Contrahegemonía Cooperación Creatividad Cristianismo Cristianismo Primitivo Currículo Democracia Descartes Desigualdad Social Docencia Dominación Edad Media Educación Educación Superior Élites Emancipación Empirismo Enseñanza Escolástica Escuela Esparta Estado-Nación Estructura Social Evaluación Experiencia Experimentación Filosofía Filosofía de la Educación Formación Docente Formación Integral Funciones Sociales del Lenguaje Gramsci Hegemonía Historia Historia Intelectual Homogeneización Humanismo Identidad Iluminismo Ilustración Imperio Romano Inclusión Individuo Industrialización Infancia Informática Innovación Instituciones Intelectuales Orgánicos Inteligencia Artificial Inteligencia Humana Jesuitas John Dewey Lenguaje Libertad Literatura Locke Mediación Memoria Militarismo Modernidad Moralidad Movilidad Social Nacionalismo Observación Orden Social Organización Social Paideia Griega Pedagogía Pensamiento Científico Pensamiento Crítico Percepción Personalidad Platón Práctica Docente Público y Privado Racionalismo Razón Realidad Virtual Reforma Relaciones Sociales Religión Renacimiento Reproducción Cultural Reproducción Social Resolución de Problemas Retórica Revolución Francesa Rousseau Saber San Agustín Santo Tomás de Aquino Ser Humano Sociedad Civil Sociología de la Educación Sócrates Tecnología Tecnologías de la Información y la Comunicación Trabajo Trabajo Asalariado Universidad Urbanización Verdad Virtud

Historia de la Pedagogía

agosto 28, 2026 ganz 1912