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La reproductibilidad técnica bajo cualquiera de sus múltiples formas no "mata" al libro ni a la lectura sino que la fomenta.

Categoría: Igualdad

Adaptación Aprendizaje Complejidad Comportamiento Comprensión Comunicación Comunidad Conocimiento Humano Cultura Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escuela Estructura Estudio de Casos Evaluación Holismo Identidad Igualdad Inclusión Información Innovación Instituciones Liderazgo Marco Teórico Metáfora Motivación Pedagogía Pensamiento Crítico Planificación Políticas Educativas Práctica Tecnología Totalidad

Conocer y Comprender las Organizaciones Educativas

mayo 24, 2023 ganz 1912

MARÍA JOSÉ CARRASCO MACÍAS; JOSÉ MANUEL CORONEL LLAMAS; MARÍA LUISA FERNÁNDEZ SERRAT; MARÍA PILAR GARCÍA RODRÍGUEZ; SEBASTIÁN GONZÁLEZ LOSADA &…

Aprendizaje Comprensión Conocimiento Humano Didáctica Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escuela Ética Evaluación Experiencia Igualdad Inclusión Instituciones Investigación Social Pedagogía Políticas Educativas Práctica Reflexividad Retroalimentación Tecnología

Desarrollo Profesional Docente

mayo 22, 2023 ganz 1912

CARLOS MARCELO & DENISE VAILLANT – Desarrollo Profesional Docente (¿Cómo se Aprende a Enseñar?) «Desarrollo Profesional Docente (¿Cómo se Aprende…

Adaptación Aprendizaje Autonomía Comprensión Cultura Diversidad Cultural Docencia Educación Enseñanza Escuela Evaluación Experiencia Igualdad Inclusión Infancia Innovación Instituciones Interpretación Justicia Social Motivación Niñez Observación Pedagogía Políticas Educativas Práctica Reflexividad Retroalimentación Sociología de la Educación

La Evaluación Significativa

mayo 16, 2023 ganz 1912

REBECCA ANIJOVICH – La Evaluación Significativa «La Evaluación Significativa», compilado por Rebecca Anijovich, es un libro que aborda de manera…

Aprendizaje Conciencia Cultura Currículo Diversidad Cultural Docencia Educación Emociones Empatía Enseñanza Escuela Etnia Evaluación Familia Identidad Ideología de Género Igualdad Inclusión Individualidad Lingüística Multiculturalismo Necesidad Pedagogía Políticas Educativas Práctica Reflexividad

Una Introducción a la Enseñanza para la Diversidad

mayo 15, 2023 ganz 1912

REBECCA ANIJOVICH ; MIRTA MALBERGIER & CELIA SIGAL – Una Introducción a la Enseñanza para la Diversidad «Una Introducción a…

Antigüedad Christine de Pizan Cultura Diversidad Cultural Divulgación Ensayo Exclusión Social Feminismo Filosofía Filosofía de la Edad Media Hannah Arendt Hipatia de Alejandría Historia Intelectual Ideología de Género Igualdad Judith Butler Mary Wollstonecraft Memoria Colectiva Modernidad Nancy Fraser Postmodernidad Reconocimiento Simone de Beauvoir Trabajo Femenino

Ellas lo Pensaron Antes

mayo 12, 2023 ganz 1912

MARÍA LUISA FEMENIAS – Ellas lo Pensaron Antes (Filósofas Excluidas de la Memoria) «Ellas lo Pensaron Antes: Filósofas Excluidas de…

Aprendizaje Autonomía Burocracia Capitalismo Financiero Ciencias Sociales Ciudadanía Constructivismo Creatividad Cultura Currículo Democracia Derecho Social Desigualdad Social Docencia Economía Política Educación Emancipación Enseñanza Epistemología Escuela Especulación Estado Ética Etnocentrismo Evaluación Globalismo Globalización Ideología Fascista-Liberal Igualdad Individualismo Informática Justicia Social Mercado Mercado de Trabajo Mercantilización Modernidad Mundialización Neoliberalismo Opinión Pública Pedagogía Pensamiento Crítico Políticas Educativas Postmodernidad Privatización Progreso Público y Privado Relativismo Reproducción Cultural Reproducción Social Semántica Socialización Sociedad Civil Subjetividad

La Cultura Escolar en la Sociedad Neoliberal

mayo 9, 2023 ganz 1912

A. I. PÉREZ GÓMEZ – La Cultura Escolar en la Sociedad Neoliberal «La Cultura Escolar en la Sociedad Neoliberal» de…

«Sociedad del Conocimiento» Acción Autonomía Cambio Social Ciudadanía Concientización Conocimiento Humano Creatividad Cultura Currículo Deshumanización Dialéctica Docencia Educación Emancipación Epistemología Escuela Escuela de Fráncfort Estado Ética Filosofía de la Educación Idealismo Igualdad Inclusión Individualidad Instrumentalismo Justicia Social Kant Liberación Humana Libertad Marxismo Mercado de Trabajo Moralidad Opresión Paulo Freire Pedagogía Pensamiento Crítico Poder Políticas Educativas Práctica Praxis Razón Reconocimiento Reflexividad Rousseau Técnica Tecnología Teoría Crítica Trabajo Virtud

Crítica de las Razones de Educar

mayo 9, 2023 ganz 1912

CARLOS A. CULLEN – Crítica de las Razones de Educar (Temas de Filosofía de la Educación) En «Crítica de las…

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«Espíritu Absoluto» Absoluto Acción Alienación Antigüedad Aprendizaje Autenticidad Autoconciencia Cambio Social Ciudadanía Comprensión Comunidad Conciencia Conocimiento Humano Cultura Cultura Occidental Deseo Docencia Educación Emancipación Enseñanza Escuela Estado Moderno Ética Experiencia Familia Filosofía Filosofía Griega Funciones Sociales del Lenguaje Hegel Humanismo Idealismo Absoluto Individualización Individuo Instituciones Iusnaturalismo Latín Lenguaje Libertad Organización Social Particularidad Pedagogía Personalidad Racionalidad Ser Occidental Sociedad Civil Universalidad Universidad

Escritos Pedagógicos

junio 4, 2026 ganz 1912
Acción Colectiva Arte Biografía Causalidad Ciencia Cognitiva Comprensión Conocimiento Humano Contradicción Creatividad Cultura Educación Einstein Espacio Evaluación Familia Física Freud Gandhi Gardner Historia Intelectual Imaginación Individuo Infancia Innovación Inteligencias Múltiples Interacción Social Literatura Mente Observación Picasso Psicoanálisis Psicología Cognitiva Representaciones Resistencia Sociología de la Cultura T. S. Eliot Tiempo

Mentes Creativas (Una Anatomía de la Creatividad)

junio 4, 2026 ganz 1912
Adam Smith Beneficio Cambio Social Capital Capitalismo Ciencias Sociales Clases Sociales Conflicto Consumo Contradicción David Ricardo Distribución División Social del Trabajo Dobb, Maurice Economía Clásica Economía Neoclásica Economía Política Estructura Social Fuerza de Trabajo Ganancias Historia de la Teoría Historia Intelectual Ideología Individuo Industria Jevons, William Stanley Ley del Valor Marginalismo Marx Menger, Carl Mercado Mercado de Trabajo Modernidad Organización Social Plusvalía Precios Producción Social Regulación Relaciones de Producción Renta de la Tierra Riqueza Salario Sociología Económica Stuart Mill Teoría del Valor Trabajo Utilidades Valor Walras, Leon

Teorías del Valor y la Distribución desde Adam Smith

junio 4, 2026 ganz 1912
«Bien Común» Autoritarismo Campesinado Censura Clases Sociales Conflicto Contradicción Delito Democracia Derecho Estado Filosofía de la Religión Filosofía del Derecho Filosofía Política Gobierno Hegel Historia Intelectual Humanismo Idealismo Instituciones Justicia Legitimidad Ley Libertad Marx Marxismo Materialidad Metafísica Modernidad Organización Social Periodismo Población Pobreza Poder Poder Político Política Prensa Propiedad Propiedad Privada Prusia Racionalidad Relaciones Sociales Representación Política Sociedad Civil Supervivencia

Los Debates de la Dieta Renana

junio 4, 2026 ganz 1912